最近，快到期末考試，彭老師經(jīng)?？吹胶芏嗉议L(zhǎng)在后臺(tái)留言。

父母來(lái)問(wèn)的問(wèn)題大約都是說(shuō)自己的孩子上小學(xué)時(shí)特別聽(tīng)話，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，但是進(jìn)入初中后，一開始學(xué)習(xí)還能應(yīng)付，但后來(lái)沉迷了網(wǎng)絡(luò)游戲，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差，怎么教育都不聽(tīng)，很多家長(zhǎng)因此很苦惱。那么，青春期孩子沉迷游戲怎么辦，如何解決孩子玩游戲的問(wèn)題呢？

之前，彭老師接到過(guò)一個(gè)孩子，這個(gè)孩子腦子很聰明，起碼智商是很高的，而且打游戲的手也很靈活，所以不用花錢也是游戲界的高手。

這個(gè)孩子之所以來(lái)到彭老師這里，無(wú)非就是被父母逼迫過(guò)來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)孩子實(shí)在是太聰明了，從高二分班考試后，他就被分到了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)班，眾所周知的實(shí)驗(yàn)班就是清北沖刺班。

根據(jù)父母的回答，孩子從小性格就屬于那種很叛逆的，勝負(fù)欲很強(qiáng)，凡事都要爭(zhēng)個(gè)第一，孩子進(jìn)入這個(gè)實(shí)驗(yàn)班之后，剛開始因?yàn)楣?jié)奏有點(diǎn)跟不上，等孩子再補(bǔ)過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)落后班里同學(xué)一大截了，孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝，但是還是趕不上班里更好的同學(xué)。

于是在班里某個(gè)同學(xué)的帶領(lǐng)下，玩起了一個(gè)匹配競(jìng)爭(zhēng)的游戲，從此一發(fā)不可收拾，孩子成績(jī)下滑的厲害，也因此從實(shí)驗(yàn)班回到了普通班。

當(dāng)孩子來(lái)到了彭老師這里時(shí)，我問(wèn)他為什么覺(jué)得游戲好玩，孩子的回答也沒(méi)有另彭老師出乎意料，“游戲中可以犯錯(cuò)，如果失敗了，我可以重生”“再說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，開拓疆土，建立自己的帝國(guó)，這很有成就感”“玩游戲身心放松”。

其實(shí)從表面上看，孩子沉迷游戲讓家長(zhǎng)覺(jué)得很墮落，感到焦慮，但細(xì)究原因，我們卻忽略了孩子沉迷游戲背后的心理需求。

有多少沉迷游戲的孩子，是從迷茫無(wú)助開始，經(jīng)歷過(guò)失敗、責(zé)罵，懷疑自己，最后自暴自棄通過(guò)游戲?qū)ふ易约簛G失的東西。

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那我們作為父母該怎么做才能讓孩子避免陷入網(wǎng)絡(luò)游戲的陷阱呢？

第一、家長(zhǎng)要改變現(xiàn)在的觀念

平常多和孩子溝通，了解孩子的生活狀況?，F(xiàn)在孩子正處在嚴(yán)重危機(jī)之中，家長(zhǎng)要從孩子角度思考孩子的困難，想想孩子在學(xué)校和學(xué)習(xí)中的困難處境，可以和孩子談?wù)勊碾y處，也可以和學(xué)校老師積極溝通，先解決孩子目前的困境。

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第二、家長(zhǎng)要正確認(rèn)識(shí)游戲

我們對(duì)于游戲的態(tài)度要開放一些，可以和孩子談?wù)勊矚g的游戲。只有當(dāng)你真正的對(duì)孩子喜歡的事情感興趣時(shí)，孩子才會(huì)覺(jué)得你是在接受他、認(rèn)可他，這個(gè)時(shí)候才會(huì)慢慢的對(duì)你打開心扉，讓你走進(jìn)他的內(nèi)心，慢慢的做出改變。

第三、家長(zhǎng)要重新審視自己

我們愛(ài)孩子是有條件的還是無(wú)條件的？我愛(ài)他們是因?yàn)樗麄兡芙o我們帶來(lái)好成績(jī)?yōu)槲覀儬?zhēng)光還是因?yàn)樗麄兙褪俏覀兊暮⒆?？我們是否相信孩子也是想積極向上，想學(xué)好的呢？父母多問(wèn)一下自己答案是什么，相信我們會(huì)做出改變。

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