前言

進(jìn)入2022年，工業(yè)和信息化部召開新聞發(fā)布會，提出培育一批進(jìn)軍元宇宙、區(qū)塊鏈、人工智能等新興領(lǐng)域的創(chuàng)新型中小企業(yè)?！督逃?022年工作要點(diǎn)》提出實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，加快推進(jìn)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級。被稱為“互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展第三次技術(shù)革命”的元宇宙，已經(jīng)不可避免地進(jìn)入教育研究與實(shí)踐領(lǐng)域?！霸钪?教育”也成為全球范圍內(nèi)的重要教育理念。

現(xiàn)在人類已進(jìn)入到“生活就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是生活”的階段，學(xué)習(xí)變成了終身、全天候的內(nèi)容，元宇宙為這樣的學(xué)習(xí)提供了最大空間和最好的環(huán)境支撐。元宇宙理念下的“教育元宇宙”也成為重要的發(fā)展方向。

元宇宙具有哪些的特征呢？

元宇宙中的基本特征是具有沉浸感，而教育元宇宙（Edu-Metaverse）作為元宇宙的教育應(yīng)用，其最突出的賦能優(yōu)勢是為教師與學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一種沉浸式的教學(xué)互動(dòng)場域。教育元宇宙的場域突破了物理世界的局限，通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)空間營造了一個(gè)新的虛擬教育世界，使得教師和學(xué)生可以在物理和虛擬世界同時(shí)獲得現(xiàn)實(shí)和虛擬教學(xué)需求的滿足。這也是其超越面授教育的優(yōu)勢所在，體驗(yàn)者將有更高的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力和學(xué)習(xí)投入度，由此帶來在線學(xué)習(xí)的更高效率和更好效果，那么元宇宙的教育應(yīng)用場景和未來趨勢又將朝著什么方向發(fā)展？

1.? 通過 AR/VR/MR 重新設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)空間

教室不再只是一個(gè)房間?，F(xiàn)在，可以超越物理的圍墻，進(jìn)入精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)空間。使用虛擬現(xiàn)實(shí) (VR) 設(shè)備，可以探索完全沉浸在不同歷史時(shí)代的紅色空間。

近年來，創(chuàng)顯科教以“黨建+教育”為著力點(diǎn)，通過互動(dòng)VR、AR技術(shù)打造了一大批新時(shí)代智慧黨建陣地，讓每一位參觀者都能沉浸在靈動(dòng)的百年黨史，扎根于深厚的紅色氛圍，汲取新時(shí)代的奮斗精神。

點(diǎn)擊圖片看案例：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)黨員教育中心正式揭牌

２.人工智能AI輔助教學(xué)

教師通過元宇宙接觸國際專家，也能通過人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高教學(xué)的質(zhì)量。人工智能與學(xué)生互動(dòng)越多，就越能適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和需求。最終，這些人工智能驅(qū)動(dòng)的化身可能會成為教學(xué)指導(dǎo)或教育體驗(yàn)的角色，為學(xué)生創(chuàng)造更沉浸式的體驗(yàn)。

目前，創(chuàng)顯科教正擬編《高校高職“AI+新工科”產(chǎn)品手冊》與《新師范人工智能教育畫冊》，計(jì)劃通過產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同育人，利用AI技術(shù)賦能新工科、新師范建設(shè)。

３.更多個(gè)性化學(xué)習(xí)的機(jī)會

對于那些基于創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，虛擬現(xiàn)實(shí)或增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的世界更有利。在教師、客座虛擬專家或人工智能化身的監(jiān)督和指導(dǎo)下，他們可以在安全的環(huán)境中以自己的速度學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)。為了展示他們學(xué)到的東西，學(xué)生可以潛在地利用元宇宙的相同技術(shù)，創(chuàng)造自己的宇宙，并以個(gè)人宇宙為單位進(jìn)行交互學(xué)習(xí)。

當(dāng)下AI課程多為云端部署，形態(tài)抽象不易理解。創(chuàng)顯科教華創(chuàng)芯智能教育科普基地在國內(nèi)率先推出AI元宇宙主題冬令營，帶學(xué)生奔往國際科技發(fā)展前沿，在科技大神的指導(dǎo)下親身體驗(yàn)元宇宙的細(xì)節(jié)與運(yùn)行邏輯，與人工智能開展交流，更有機(jī)會跟“地球另一端的元宇宙居民”交朋友。

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