2023年6月18日 英語句子分析

In the archaeological record of the Natufian period, from about 12,500 to 10,200 years ago, in the part of the Middle East known as the Levant - roughly east of the Mediterranean and north of the Arabian Peninsula - we see clear evidence of agricultural origins.

一、介詞詞組的結(jié)構(gòu)、詞性和用途

這個句子比較長，但是，主句比較短，就是最后面的 we see clear evidence of agricultural origins，前面的部分是三個介詞詞組，這三個介詞詞組的作用是什么？它們是如何存在于句子之中的呢？

關(guān)于介詞詞組，（1）它們的結(jié)構(gòu)都是“介詞+名詞”的形式，只不過這里的名詞通常都是以名詞詞組的形式呈現(xiàn)。（2）最重要的是，要知道介詞詞組具有兩種詞性：形容詞性和副詞性。

1）介詞詞組作為形容詞性結(jié)構(gòu)的時候，其用途是置于名詞之后，修飾前面的名詞，給前面的名詞添加信息，比如the archaeological record （of the Natufian period），in the part （of the Middle East） known as the Levant，east （of the Mediterranean） and north （of the Arabian Peninsula），clear evidence （of agricultural origins），加括號的這些都是介詞詞組，都是形容詞性的，都是用來修飾前面的名詞的，它們的語義都需要加在前面的名詞前面的（大家自己去把它們具體理解和翻譯一遍）；

2）介詞詞組作為副詞性結(jié)構(gòu)的時候，用途主要就是做句子的狀語，給整個句子添加信息，比如這里句子開頭的in，from和in引導的三個介詞詞組：In the archaeological record of the Natufian period, from about 12,500 to 10,200 years ago, in the part of the Middle East known as the Levant - roughly east of the Mediterranean and north of the Arabian Peninsula，分別給句子添加時間信息，時間信息和地點信息。

同一個介詞詞組，是同時兼具兩種詞性的，關(guān)鍵是看你如何使用它，既可以把它放在名詞后面，修飾這個名詞，也可以放在句首或句尾，修飾整個句子，給整個句子添加信息，做句子的狀語。

這里提醒我們在閱讀英語句子的時候，需要建立起詞組意識。在英語中，詞組共有五種：名詞詞組、動詞詞組、形容詞詞組、副詞詞組和介詞詞組，其中最重要的就是名詞詞組和介詞詞組，名詞詞組的構(gòu)成形式非常多樣，使用頻率非常高，介詞詞組次之。尤其是對句子中名詞詞組的快速識別和判定，對于我們分析句子結(jié)構(gòu)和理解句子語義，都具有極其重要的意義。

二、修飾的本質(zhì)是什么？

修飾，這是一個我們非常熟悉的概念，但是，如果現(xiàn)在要是問你，修飾是什么意思？你肯定無法準確的說清楚，所以，你的英語永遠也學不明白。其實，語言的本質(zhì)是信息傳遞方式，而修飾的本質(zhì)就是添加信息。關(guān)于修飾，可以分為信息添加成分（修飾性成分），信息添加對象（修飾對象），和信息添加方式（前置性和后置性、依附性和獨立性）三部分。

形容詞修飾名詞，意思就是形容詞給名詞添加信息，再準確一點說就是，形容詞的語義要添加在名詞前面。這里牽扯到中英兩種語言在信息添加方式上一個很大的不同，在修飾名詞的時候，漢語中的修飾性成分一律放在修飾對象的前面，但是，在英語中，只要是詞組或從句，只能放在名詞的后面。

三、什么是狀語？

如果現(xiàn)在問你狀語什么，或者什么是狀語？或者說，狀語是做什么用的？你肯定是回答不上來的。

關(guān)于狀語，這也是一個我們非常熟悉，但是，其實并沒有搞清楚的一個概念，導致在使用的過程中，沒有任何實用性可言。其實，狀語的本質(zhì)是修飾性成分，也就是信息添加成分，只不過它的信息添加對象比較特殊，狀語是以整個句子為信息添加對象，是給整個句子添加對象的信息添加成分。

從詞性的角度來講，所有的狀語都是副詞性的；從信息添加方式的角度來講，狀語是獨立性的信息添加方式，也就是需要用逗號和主句隔開；從位置上來講，既可以位于句首，也可以位于句尾。

這里需要注意的是，在句子中，修飾動詞的副詞不是狀語，它就是只是一個副詞，而不是狀語，修飾整個句子的才是狀語，把狀語的修飾對象確定清楚之后，再去分析句子成分，思維就會清晰很多。

以這個句子為例，前面的in介詞詞組，from介詞詞組，和in介詞詞組都是做句子的狀語，分別給句子添加時間信息，時間信息，和地點信息，做句子的時間狀語、時間狀語、地點狀語。

四、什么是同位語

- roughly east of the Mediterranean and north of the Arabian Peninsula - ，兩個破折號中間的這部分是一個典型的名詞詞組，在語法上叫做同位語，作用給它前面的名詞添加信息，也就是修飾前面的名詞，在這個句子中，就是給前面的名詞 Levant 添加信息。

同位語和前面的名詞之間的關(guān)系都是“是”的關(guān)系，也就是說，在他們之間加上一個系動詞，就是一個標準的主系表句子， 比如這里的 Levant （is）roughly east of the Mediterranean and north of the Arabian Peninsula，這樣去一看，它們之間的關(guān)系就很清楚了，對于同位語的本質(zhì)就能搞清了。而且，把同位語和前面的名詞之間的關(guān)系搞清楚之后，在寫作中，就可以很輕松的使用同位語來給句子中的名詞添加信息了。

五、不是主謂賓，而是主動賓：主語+動詞+賓語

we see clear evidence of agricultural origins，這個句子的主句非常簡單，就是一個主動賓的句型，句子結(jié)構(gòu)分為三部分，主語是we，動詞是see，賓語是名詞詞組clear evidence of agricultural origins。

六、總結(jié)

這樣去把整個句子的結(jié)構(gòu)分析出來之后，整個句子的結(jié)構(gòu)就可以非常清晰地呈現(xiàn)出來，而且，整個句子的語義也可以非常完整和有邏輯的理解出來了，而不是讀完之后，在整個頭腦中一盤散沙一樣地躺著。而且，再去表達和寫作的時候，就可以非常有目的的去排列自己想要表達的信息，寫出來的句子就會非常清晰明確，有設(shè)計感。

在做完語法分析之后，大家自己把這個句子準確地翻譯一遍，這種翻譯的過程，其實就是分析和理解的過程，鍛煉的是自己的對句子的分析和理解的能力。在翻譯的過程中，要注意培養(yǎng)自己對整個句子的掌控力，而不是被一堆單詞牽著鼻子走。把句子翻譯成漢語之后，再看著漢語把它復述和翻譯成英語，然后再和原文比較其中的異同，這種復述的過程，其實就是鍛煉我們的英語思維和英語寫作的能力。

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