2022電商平臺大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告(附下載)

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本篇摘要
電商平臺中,44.1%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者屬于機會型創(chuàng)業(yè)者,創(chuàng)業(yè)動機包括“挑戰(zhàn)自我,獲得更多個體發(fā)展空間”、“實現(xiàn)自我價值,提升社會地位”、“為社會做貢獻、得到社會認可”等。
六成以上大學(xué)生在積累了一定工作經(jīng)驗后創(chuàng)業(yè),“80后”、“90后”創(chuàng)業(yè)者成為中流砥柱。
珠三角和江浙滬仍是大學(xué)生電商平臺創(chuàng)業(yè)聚集地,占比超過60%。
我們組構(gòu)建了電商平臺大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者能力模型。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者評選的創(chuàng)業(yè)者能力素質(zhì)排列依次為:誠實守信、問題解決能力、市場敏銳度、學(xué)習(xí)能力、抗壓能力、責(zé)任心、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)決策能力、經(jīng)營管理能力、獲得更大成就的動機、團隊協(xié)作能力、專業(yè)能力、有社會責(zé)任感、人脈構(gòu)建能力。
誠實守信被大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者視為創(chuàng)業(yè)成功的最基本品質(zhì),問題解決能力和市場敏銳度是電商平臺大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者最看重的能力;創(chuàng)業(yè)過程中需要創(chuàng)業(yè)者“快速學(xué)習(xí)”;“抗壓能力”也是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的必備能力之一。

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