學(xué)校與他
這是一所學(xué)校,它的教學(xué)質(zhì)量不錯,但老師對學(xué)生的種族與身份的歧視蓋過它所散發(fā)的光芒。來到這的學(xué)生大多是紈绔子弟,或孤芳自賞的人,再或者是一些“異類”。當(dāng)然,它也不是沒出過好學(xué)生,只不過屈指可數(shù),少得可憐吶。
而有可能發(fā)生,就代表它一定會在未來的某個時間段發(fā)生。
故事的主角登場了。一個少年,他看起來像個混混,白而有污漬點綴的鴨舌帽,渲染了他獨特的抑郁氣質(zhì)。眼睛暗淡無光,配上淡淡的黑眼圈,就似那守墓人。留的頭發(fā)如窗簾般,遮掩住了后頸,但窗簾是破舊的。他的臉,蒼白而消瘦,身體也是如此消瘦、蒼白;而他的肌膚像發(fā)霉的皮革,粗糙又干燥;白色的毛衣早已沾滿污垢,至今我還能聞見油漆味。
第一次見到他的我,像小兔子見到了灰狼,拼命的遠(yuǎn)離他。他向我伸出手,想與我握手,也許是出于內(nèi)心的恐怖,我拍開了他的手,他的手雖干燥粗糙,但卻是那么溫?zé)帷K读藭?,又立刻微微的笑起來?!皼]事,你怕生,我能理解?!闭f完,他的背影就漸行漸遠(yuǎn)了。
在課堂上,他除了歷史課,沒有一節(jié)課是聽過的。導(dǎo)致他除了歷史沒有一科及格,再加上他人緣不好,班里所有人都對他冷嘲熱諷,就連老師都已經(jīng)給他永久裝片了廢物這個“標(biāo)本”,還否定了他的一生。我同情的問他:“你為什么來這?這里的風(fēng)評你沒聽說嗎?”“可這至少,把我的歷史的成績提了上來,其它科的成績也接近及格了,而且這也沒那么糟,也不是所有人都對我不好。”現(xiàn)在,我對他的同情釘?shù)母盍恕?/p>
半個月后,我戀上了一個男生,但他很孤傲,我只能不斷提高到他的水平附近,縮短彼此間的距離。終于我還是跟他在了一起,并且很甜蜜。
一年過去了,我和我男朋友在學(xué)校散步時,在樹林里見到了他。他拿著鏟子在挖這什么,旁邊還有一個抱著膝蓋坐著的女孩。突然女孩開始大喊:“救命!”我和我男朋友跑了過去?!霸趺戳?,同學(xué)?”我男朋友詢問著她。我看向他,他把鐵鍬插在小坑里,驚訝地看著我們,隨即輕輕嘆了口氣?!八?!”女孩用手指著他?!澳愀闪耸裁矗俊蔽夷信笥褍春莸貑査??!皩Σ黄?,我真的不知道,同時,也不知道我現(xiàn)在在干什么?!薄澳銈€禽獸,你干了什么,你沒數(shù)嗎?”女孩哭了起來。他無奈笑了笑,搖了搖頭?!拔艺f了實話,也是無用功,你們更想要的是我的假話?!彼闷痃P子繼續(xù)挖坑,“我該說的已經(jīng)說了,之后怎么做,我相信你有了答案,青芳?!蔽掖_實發(fā)現(xiàn)了女孩的破綻,但在真相和愛情間,我選擇了愛情,放棄了對他的辯解。
十二月四日晚,我見到了他。在墓園的一座墓碑旁,他靠在那,臉洋溢著笑容,身體結(jié)滿了冰霜……