教育之于人的發(fā)展的功能是教育的本體功能，教育促進(jìn)社會(huì)發(fā)展功能是教育的派生功能或工具功能。教育社會(huì)功能的發(fā)揮，必須是通過(guò)培養(yǎng)社會(huì)需要的人，而不是把教育作為工具，直接作用于社會(huì)。

教育對(duì)于人的發(fā)展體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化，二是促進(jìn)個(gè)體的個(gè)性化。

社會(huì)化是社會(huì)對(duì)個(gè)體的共同要求，個(gè)性化是個(gè)體自己獨(dú)特的發(fā)展需求，二者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。