當(dāng)下在線辦公和學(xué)習(xí)已經(jīng)成為常態(tài)化模式，學(xué)生黨更是對上網(wǎng)課一事習(xí)以為常，“看得見、管不著”是網(wǎng)課的一大特點，學(xué)齡兒童自我管理能力尚在發(fā)展中，居家學(xué)習(xí)難免會出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率低下、坐姿不當(dāng)、寫作業(yè)主動性差等問題。雖然學(xué)校和老師們紛紛推出各項措施幫助學(xué)生們維持學(xué)習(xí)狀態(tài)，但居家的學(xué)習(xí)環(huán)境下，確實難以保持學(xué)習(xí)效率和在校期間一致，入手一些好的“裝備”也就成了好的辦法之一，智能升降兒童學(xué)習(xí)桌也隨之成為家長們寄托希望的工具之一，智能升降兒童學(xué)習(xí)桌市場也趁著這股東風(fēng)迎來行業(yè)發(fā)展的風(fēng)口。

升降桌這個概念誕生于90年代北歐，最早被應(yīng)用在辦公環(huán)境下解決站立辦公的需求。如今，在家居市場的前沿地——斯堪的納維亞，升降桌的普及率已達到90%，嘗到甜頭的大人們也紛紛開始給孩子們購入升降學(xué)習(xí)桌。反觀國內(nèi)，對于兒童教育格外重視的中國家長，更是看中了升降學(xué)習(xí)桌帶來的方便之處，讓他們愿意把錢花在刀刃上。

從學(xué)習(xí)“桌”到“學(xué)習(xí)”桌，樂歌緊抓沉浸式流量秘籍

如何提升孩子們的學(xué)習(xí)效率，這一問題亟需解決。結(jié)合當(dāng)下的大環(huán)境，家長們對學(xué)習(xí)桌的需求也從以“桌”為重點向以“學(xué)習(xí)”為重點轉(zhuǎn)變，這也要求學(xué)習(xí)桌從功能性上要做出拓展，滿足提高學(xué)習(xí)效率以及保護孩子生長發(fā)育的雙重需求。

圖源自網(wǎng)絡(luò)

根據(jù)馬斯洛需求原理，人類的需求從生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求以及自我實現(xiàn)需求層層遞進，投射到學(xué)習(xí)桌此類用購分離的產(chǎn)品上，不僅要滿足長時間使用、大范圍升降、智能一體化等用戶基本需求，更需要幫助家長培養(yǎng)孩子的自律性、學(xué)習(xí)主動性等高層次心理需求。

面對用戶需求升級下的痛點情形，智能升降學(xué)習(xí)桌行業(yè)的引領(lǐng)品牌樂歌也交出了自己的答卷。

打造高效學(xué)習(xí)環(huán)境，鍛煉主動學(xué)習(xí)心態(tài)

“破窗”效應(yīng)是用于驗證環(huán)境對行為產(chǎn)生極大影響的心理學(xué)概念之一，在傳遞著一種信息，這種信息會導(dǎo)致不良現(xiàn)象的無限擴展。在課堂儀式感無法被延續(xù)的居家學(xué)習(xí)環(huán)境中，打造一個適合學(xué)習(xí)的小空間，為高效學(xué)習(xí)助力。

從產(chǎn)品研發(fā)理論上，智能學(xué)習(xí)桌這方小天地背后也蘊藏著大科學(xué)，樂歌智能學(xué)習(xí)桌依據(jù)“人機工程學(xué)”原理、“最佳視角”原理、“體壓分擔(dān)”理論、“環(huán)境干擾”理論等一系列專業(yè)的獨創(chuàng)理論。

最大程度地幫助孩子達到防駝護眼、高效率學(xué)習(xí)的效果，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子健康成長保駕護航。從產(chǎn)品功能上，樂歌智能學(xué)習(xí)桌也把穩(wěn)定性和降噪性做到了極致。以樂歌的iE7智能學(xué)習(xí)桌為例，采用了最高效的雙電機驅(qū)動模式，高性能的旗艦配置提升了升降速度和承重能力。

倡導(dǎo)坐站交替，解鎖學(xué)習(xí)生活新方式

對孩子來說，久坐依然是不能忽視的安全隱患，據(jù)有關(guān)研究學(xué)者統(tǒng)計，童年時期久坐不僅會引發(fā)脊椎彎曲，也是導(dǎo)致2型糖尿病、心腦血管疾病和肥胖癥的原因之一。

為了健康，減少久坐是必須的，研究表明，站立式學(xué)習(xí)可以幫助孩子們多消耗15%-25%的卡路里。得克薩斯州農(nóng)工大學(xué)人類工程學(xué)中心曾做過一次實驗，就站立式課桌是否能提升學(xué)生認知水平做了調(diào)查，結(jié)果表明，當(dāng)學(xué)生們使用站立式課桌時，他們的集中力確實更好。通過對比組可以得知，站立式學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生的課堂參與度提升12%，且認知水平也能提高7%到14%，甚至可以媲美運動對學(xué)習(xí)的積極效果。

站坐交替的核心在于可以幫助孩子們找到最佳學(xué)習(xí)姿勢，根據(jù)《中華兒科雜志》披露，7歲的兒童適宜桌面高度是60cm左右，而18歲青少年的舒適范圍則為79cm - 89cm。

樂歌智能學(xué)習(xí)桌擺脫了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)桌的桎梏，一鍵即能調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)高度，同時關(guān)注兒童在不同成長期的使用高度需求，58-120cm的大范圍升降區(qū)間不僅可以適應(yīng)兒童從小到大的使用高度，更能充分滿足用戶的站坐交替使用場景，搭配樂歌提倡的“坐三站一”法則，每坐45分鐘，則交換站立15分鐘，幫助學(xué)生黨們保證身體正常的新陳代謝，延長學(xué)習(xí)專注力。

智能科技加持，提升時間管理能力

缺乏時間觀念是上網(wǎng)課的一大弊病，對于成年人來說，事情尚可按照輕重緩急進行分類，但對于孩子來說，時間還是一個模糊的概念，父母反復(fù)的催促也只能帶來反效果，幫助孩子建立時間秩序至關(guān)重要，這時候有一個得心應(yīng)手的智能助手往往能事半功倍。

根據(jù)《2022人工智能教育藍皮書》剖析，現(xiàn)在的學(xué)生普遍更愿意使用人工智能學(xué)習(xí)工具，以獲得個性化評估與輔導(dǎo)。雙減政策下，智能教育硬件開發(fā)更成為了重要方向，就連學(xué)習(xí)機這類產(chǎn)品也從“哪里不會點哪里”時代向“AI精準(zhǔn)學(xué)系統(tǒng)”演進。

將“產(chǎn)學(xué)研”一體化貫徹到底的樂歌也率先進行智能化革新，顛覆式將升降桌升級至3.0智控升降時代，搭載自主研發(fā)的AIoT語音控制系統(tǒng)，通過該系統(tǒng)可以設(shè)置事項提醒，讓孩子自己按照優(yōu)先順序安排學(xué)習(xí)日程，提高時間管理能力。與此同時，樂歌AI智慧屏還能做到AI語音交互問答，也讓孩子感受到智能生活帶來的的便捷與幸福。

優(yōu)質(zhì)環(huán)保材質(zhì)，擺脫安全問題隱患

學(xué)習(xí)桌質(zhì)量良莠不齊一直是消費者最關(guān)心的問題，安全事故也時常發(fā)生，常見的安全隱患不外乎化學(xué)危害和機械危害兩種，一旦發(fā)生，不僅僅影響孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量，更會成為孩子健康的絆腳石。膠黏劑的錯誤使用是常見的化學(xué)危害之一，兒童學(xué)習(xí)書桌在生產(chǎn)過程使用膠黏劑中極易造成甲醛、可遷移元素的超標(biāo)釋放，帶來安全隱患和異味問題。

一般來說，貨真價實的產(chǎn)品多經(jīng)過國際監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)認證，例如日本F4星級認證。如果達到F4星級，則說明這款產(chǎn)品是非常安全的，且在使用面積上無限制，使用環(huán)保實木板材的樂歌也通過第三方權(quán)威機構(gòu)進行過該項環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測，監(jiān)測結(jié)果更是優(yōu)于F4星級，也佐證了樂歌的真材實料，為行業(yè)樹立了優(yōu)秀的標(biāo)桿。

機械危害就是我們通常擔(dān)心的棱角磕碰等問題，這關(guān)系到智能學(xué)習(xí)桌的預(yù)警措施和解決方案。以樂歌iE7為例，樂歌推出童鎖功能，降低安全風(fēng)險，同時增加安全遇阻回退功能，桌面在升降過程中觸碰到異物時，會啟動反向回彈機制，防止繼續(xù)擠壓、二次撞擊的安全隱患。

桌面功能分區(qū)，保持學(xué)習(xí)最佳狀態(tài)

隨著蒙特梭利教育理念在全球范圍內(nèi)的發(fā)展，功能分區(qū)的理念也越來越被大家所熟知。這一理念在書桌環(huán)境中同樣適用，恰當(dāng)?shù)臅拦δ芊謪^(qū)可以讓孩子最快找到舒適的狀態(tài)，更好地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。

而孩子們每天面對的學(xué)習(xí)場景也是多樣化的，閱讀、寫字、畫畫等等，都需要在學(xué)習(xí)桌上進行，以樂歌智能學(xué)習(xí)桌為例，樂歌將學(xué)習(xí)桌面環(huán)境進行科學(xué)分區(qū)，獨立設(shè)置學(xué)習(xí)區(qū)、收納區(qū)、閱讀區(qū)甚至陪讀區(qū)，合理進行空間劃分，進一步有助于提高孩子的專注力和學(xué)習(xí)效率。

從專業(yè)垂直到認知滲透，樂歌始終是行業(yè)標(biāo)桿

在如今的學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)習(xí)桌作為生產(chǎn)力工具越發(fā)受到關(guān)注，樂歌作為智能升降學(xué)習(xí)桌行業(yè)內(nèi)的匠心品牌，一直致力于通過專業(yè)垂直度和認知滲透度打開市場，用先進的技術(shù)驅(qū)動，適應(yīng)未來學(xué)習(xí)的大趨勢，跟隨用戶的腳步進行向上升級迭代，做到專業(yè)垂直到認知滲透，始終是行業(yè)標(biāo)桿。