大家好！我是內(nèi)森，好久不見~ 今天我想和你分享一下，我與“內(nèi)森の日?！眻F(tuán)隊正在做的一件事，邀請所有同好者加入大家庭，那我們開始吧~

我從2020年開始，獨立運(yùn)作“內(nèi)森の日?！边@個頻道和社群，陸續(xù)有許多優(yōu)秀的小伙伴加入，我們一起打造了許多創(chuàng)新性的社群產(chǎn)品和學(xué)習(xí)內(nèi)容。

隨著團(tuán)隊的擴(kuò)張和利他成長的理念萌發(fā)，我決定打造一個青年知識社交的平臺--知鏈青年Knowlink。

“知鏈青年”縮寫自知識鏈接青年人，英文名Knowlink是 Knowledge（知識）的單詞去掉了詞尾，新造了一個詞：Knowlink。?

每一個用知識去鏈接的青年人，我們稱之Knowlinker。

我們秉承價值觀：真誠助人，合作共創(chuàng)，致力于打造一個“利他成長”的個人成長社區(qū)，提供一個平等交流的平臺，不斷努力去創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的跨界學(xué)習(xí)內(nèi)容。

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有人問我：為什么你一直在做這么多事情？你是如何堅持下來？

下面我想和你聊聊自己的成長歷程，或許看完之后，你就有這個答案了。

我在17歲的時候，有幸通過中國教育部直屬的AFS項目組，去到了意大利南部的一個小鎮(zhèn)，做了一年的高中交換。在這一年的交換經(jīng)歷中，我認(rèn)識到了愛和跨文化交流的重要性。我的接待家庭待我如親生兒子，我就像有了一個新的家庭一樣，我的血液里融入了意大利文化的DNA。

我的接待家庭來自意大利南部的一個五線小鎮(zhèn)Crispiano，是一個普通的工薪家庭。我的意大利父母沒有很高的學(xué)歷或收入，不會講英語，但養(yǎng)育了三個優(yōu)秀的孩子。

哥哥比我大11歲，他畢業(yè)于意大利最古老的大學(xué)-博洛尼亞大學(xué)，然后到英國深造，留在了倫敦工作。姐姐比我大6歲，畢業(yè)于意大利第一商科學(xué)校-博科尼大學(xué)，定居于米蘭，在頂級快消公司上班。我還有一個比我小5個月的弟弟，我和他一起上高二，他是一個典型的意大利帥哥。

（圖是我的意大利家庭，從左至右分別為：哥哥，爸爸，媽媽，姐姐和弟弟）

他們在我交換的這一年里，視我如己出，除了經(jīng)濟(jì)上的支出以外，還給予了我更多愛的包容和正確的教育。我初到意大利的時候，一句意大利語都不會，只有弟弟可以用英語和我交流。通過3個月的手語和磕磕碰碰的學(xué)習(xí)，終于在3個月后的圣誕節(jié)開口講話了。

那種感覺非常奇妙，就像腦子里突然短路的電線連通了一樣。你有很多話想要去表達(dá)，去和愛你的家人們交流。我在17歲生日的時候，重新體會了嬰兒的表達(dá)欲和深度被愛。在不同文化里，人最本初的愛和鏈接都是共通的，是能跨越文化界限的。

回到國內(nèi)，我開始復(fù)讀高二，這也讓很多人問我：“你這交換值得嗎？你在意大利的經(jīng)歷無法幫你升學(xué)，你還要復(fù)讀，比別人晚畢業(yè)?！?/span>

11年過去了，回看這段經(jīng)歷，我覺得太值得了！很幸運(yùn)自己在年輕的時候，體驗到了跨文化的交流和深度鏈接，讓我對這個與世界鏈接充滿了好奇和期待。這一年，我學(xué)會做半個意大利人，以美的眼光去觀察世界，以愛的模式去和他人溝通，讓我不懼怕困難和挑戰(zhàn)，內(nèi)心的自我認(rèn)知開始逐漸成型。

高考之后，我考上了南開大學(xué)，就讀于俄語專業(yè)。在大學(xué)期間，為了繼續(xù)國際交流和跨文化的實踐，我參加了全球最大的國際學(xué)生交流組織--AIESEC。在大學(xué)期間去了10多個國家，包括印度，俄羅斯，哥倫比亞， 波蘭，羅馬尼亞和巴林等地，去做志愿工作和參加交流峰會。

（圖是我在2013年于中東巴林參加志愿者項目）

在這期間，我認(rèn)識到了著名的AIESEC校友--Vishen，他是全球頂尖的教育平臺Mindvalley創(chuàng)始人。在和他的交流中，我開始接觸Mindvalley 提供的身心靈課程，并且得到了很多中國教育系統(tǒng)里沒有的啟發(fā)。我認(rèn)識到了冥想和元學(xué)習(xí)方法，學(xué)會了如何通過演講去鏈接，習(xí)得了記感恩日記和斷糖飲食等習(xí)慣。

（圖是我在馬來西亞吉隆坡Mindvalley公司總部的留影）

這都幫助我慢慢找到了自己25歲的人生愿景--希望成為跨文化交流和跨界學(xué)習(xí)的全球領(lǐng)軍人和培訓(xùn)師，幫助更多中國年輕人看到更大的世界和更好的自己。

（圖是在AIESEC全球峰會，和其他12國的負(fù)責(zé)人合影）

2019年，工作了快3年后，我辭職去了悉尼大學(xué)進(jìn)修。借著這個時機(jī)，我內(nèi)化自己的實踐并且把我想要表達(dá)的內(nèi)容，用系統(tǒng)化的方式進(jìn)行輸出。至此，“內(nèi)森の日?！闭Q生了。

我的第一個視頻是關(guān)于申請Mindvalley 的中國區(qū)市場工作，我希望可以加入Mindvalley，幫助他們在中國擴(kuò)展業(yè)務(wù)。事與愿違，疫情打破了所有的計劃，我最后沒能如愿加入。

一次偶爾的機(jī)會，我學(xué)習(xí)了安娜·溫圖爾的大師課，我被Masterclass 的精良的內(nèi)容和大師的分享所深深折服。秉著真誠助人的初心，我自己把這套優(yōu)質(zhì)的課程一字一句的翻譯了下來，放到了頻道上。

（圖是安娜.溫圖爾的大師課封面，來源于網(wǎng)絡(luò)）

后來，我的頻道內(nèi)容吸引了許多合作共創(chuàng)者，我們一起做了一個字幕組，給所有想要學(xué)習(xí)課程但英語不太好的用戶，提供優(yōu)質(zhì)的翻譯內(nèi)容。

如果你問我，我最喜歡的大師是哪一位，我會告訴你是：不是安娜，而是星巴克CEO-霍華德.舒爾茨。他的領(lǐng)導(dǎo)力故事，讓我看到了一個平凡普通領(lǐng)袖的使命驅(qū)動力，在企業(yè)發(fā)展和為社會創(chuàng)造正向價值中，取得了很好的平衡。

（圖是星巴克CEO-霍華德.舒爾茨，來源于網(wǎng)絡(luò)）

霍華德.舒爾茨告訴了我：優(yōu)秀的企業(yè)可以既盈利，也對社會產(chǎn)生正向價值。他的創(chuàng)業(yè)理念觸動了我，讓我產(chǎn)生了想要打造一番自己事業(yè)的想法。

我希望去做有使命感，并且能啟發(fā)成長的事業(yè)，這就是“知鏈青年”。

隨著中國國力增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我們已經(jīng)擺脫了經(jīng)濟(jì)困難的階段，逐漸邁向發(fā)達(dá)社會。但教育的水平和質(zhì)量有明顯的滯后性，自我發(fā)展的需要和社會整體進(jìn)步存在沖突。

我自己雖畢業(yè)于廣東省最好的高中之一，本科是國家985大學(xué)，在國內(nèi)的正統(tǒng)教育體系培養(yǎng)下，25歲以前對自我的認(rèn)知都不是那么清晰。

（圖是我在南開大學(xué)主樓前的畢業(yè)照）

當(dāng)前社會不缺乏好的知識付費服務(wù)和青年人成長服務(wù)，但個體的覺醒和自我認(rèn)知是被忽略的一點。如果一個人對自己所要發(fā)展的方向是迷茫的，再多的知識和信息都是徒勞。

從宏觀到微觀，中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迫切需要更多青年人自我認(rèn)知覺醒。

同時，我們需要一個給正統(tǒng)的學(xué)科教育補(bǔ)充的方式，通過跨界學(xué)習(xí)和內(nèi)在成長，幫助一代中國年輕人活出自己想要的模樣。

知鏈青年不止看到了問題，我們還看到了機(jī)會。當(dāng)前社會的自媒體和短視頻平臺日漸發(fā)達(dá)，每一個人都在獨立表達(dá)自己的觀點。在B站，小紅書和抖音等平臺，都能看到不少年輕人的身影。這些就是“認(rèn)知盈余”。

（圖是2019年百大UP主頒獎典禮，來源于網(wǎng)絡(luò)）

克萊·舍基在他的書《認(rèn)知盈余》中寫道：隨著互聯(lián)網(wǎng)工具的發(fā)展，分享和協(xié)作的成本大大降低，人們的自由時間可以被充分利用起來，從而變成一種資源，我們把它叫做“認(rèn)知盈余”。如果想要讓一群人持續(xù)地貢獻(xiàn)自己的認(rèn)知盈余，只靠他們的內(nèi)在動機(jī)是不夠的，需要搭建擁有完善協(xié)作機(jī)制的網(wǎng)絡(luò)共享社區(qū)。

（圖是《認(rèn)知盈余》作者-克萊.舍基，來源于網(wǎng)絡(luò)）

所以我們相信，在未來的世界中，有四個趨勢是可以把握的：

1.未來將有更多互聯(lián)網(wǎng)用戶無私奉獻(xiàn)自己自由時間，其中蘊(yùn)含著內(nèi)在動機(jī)包括但不僅限于熱愛、獲得認(rèn)同和深度鏈接等。

（圖是2020年百大UP主獎杯，來源于網(wǎng)絡(luò)）

2.互聯(lián)網(wǎng)信息是雙向流動的，用戶既是消費者也是生產(chǎn)者。每個互聯(lián)網(wǎng)用戶都可以參與某種形式的共創(chuàng)，產(chǎn)生更多的價值。

（圖是UP主-老師好我叫何同學(xué)，來源于網(wǎng)絡(luò)）

3.隨著社會的變革和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的提升，未來中國年輕人的富余時間將會增多，年輕人對自己生活的掌控感也會越來越強(qiáng)。

（圖是中央電視2臺新聞截圖，來源于網(wǎng)絡(luò)）

4.未來將有更多的年輕人投身中國的全球化進(jìn)程當(dāng)中，去參與跨文化交流。未來社會不再以學(xué)科進(jìn)行分類，而是以問題進(jìn)行聚集。解決問題需要跨學(xué)科的理論和實踐，跨界創(chuàng)新勢在必行，我們相信，跨文化和跨界學(xué)習(xí)的重要性將與日俱增。

（圖是AIESEC全球青年大會照片，來源于網(wǎng)絡(luò)）

知鏈青年將會借助上面說的四大趨勢，幫助解決微觀層面上青年人發(fā)展的問題，提供解決方案。

我們希望用知識鏈接同好，跨界啟發(fā)成長。通過內(nèi)在成長理論的啟發(fā)，我們會建立高質(zhì)量的跨界學(xué)習(xí)社群和提供優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容。

我們相信人人都有最擅長和自信的領(lǐng)域，在此，非常歡迎有共同愿景的小伙伴加入，一起共創(chuàng)跨界學(xué)習(xí)社群，沉淀優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，成為一名Knowlinker?，傳播你最擅長的知識或技能！

任何追求向上、向內(nèi)成長的青年，歡迎用知識與我們鏈接。為了自我成長和中國青年人發(fā)展，請長按掃碼填寫問卷《當(dāng)今中國青年發(fā)展需求探索》，分享你的成長困惑和思考，和我們一起探索、行進(jìn)成長的這條長路?；蛟S我們會定制出你想要的社群和學(xué)習(xí)體系。

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別問這世界需要什么，要問你自己，有什么事能讓你充滿生命力，那就去做吧！因為這世界需要更多活出生命力的人。

“Don’t ask what the world needs. Ask what makes you come alive, and go do it. Because what the world needs is people who have come alive.”

--美國牧師 霍華德·瑟曼

??? Howard Thurman