河南小學(xué)圖書館建設(shè)-色彩搭配
河南小學(xué)圖書館建設(shè)-中小學(xué)圖書館設(shè)計(jì)中在基層教育的中最重要,不僅是學(xué)校文獻(xiàn)信息中,也是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的主要陣地,更是學(xué)校教育工作的重要組成部分。以培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力為著力點(diǎn)。加快校園圖書館設(shè)計(jì)建設(shè),開展豐富多彩的。

河南小學(xué)圖書館建設(shè)-體現(xiàn)切實(shí)的功能實(shí)現(xiàn),也是學(xué)校精彩教育的完美呈現(xiàn)。圖書館的核心個(gè)體是小學(xué)生,鑒于小學(xué)生自身的特殊性,對(duì)文字的認(rèn)知以及認(rèn)真閱讀的專一性,學(xué)校圖書館設(shè)計(jì)要從功能性、多遠(yuǎn)性、智能性進(jìn)行多方面考量,在保證基本閱讀量的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)空間的功能性、趣味性,讓環(huán)境說(shuō)話,讓擺設(shè)傳情,致力增強(qiáng)閱讀空間的閱讀樂(lè)趣。

河南小學(xué)圖書館建設(shè)-室內(nèi)可打造多功能閱讀樓梯,滿足樓梯基本功能,也是于都平臺(tái)。出來(lái)藏書、借閱書籍的功能外,圖書館設(shè)置開放課堂區(qū)和電子閱讀室,能開展閱讀指導(dǎo)、交流展示等活動(dòng)。圖書館配色可采用原木色、明亮的綠色、粉色、黃色等搭配,給人一種清新明麗的感覺(jué),活潑鮮活的色彩寓意希望與成長(zhǎng),表達(dá)對(duì)孩子們的期望,讓閱讀不再是單調(diào)的事情,體現(xiàn)學(xué)校精彩教育。
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