未來的技術(shù)將不會(huì)基于過時(shí)的工程知識(shí)。正如我們所說的，隨著數(shù)據(jù)科學(xué)，機(jī)器人技術(shù)和人工智能（AI）等行業(yè)呈指數(shù)增長(zhǎng)，學(xué)生和企業(yè)都渴望將其與傳統(tǒng)工程課程聯(lián)系起來。

　　電子工程將在這些新型革命性設(shè)備的創(chuàng)建和維護(hù)中發(fā)揮巨大作用。如果沒有計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)人士對(duì)大腦編程，機(jī)械工程構(gòu)造骨骼以及最終為神經(jīng)系統(tǒng)供電的電子設(shè)備的同等貢獻(xiàn)，就無法制造機(jī)器人。

　　隨著汽車發(fā)展成為自動(dòng)駕駛汽車，集成光子技術(shù)迅速發(fā)展成為一個(gè)市場(chǎng)，到2025年其市場(chǎng)價(jià)值估計(jì)將達(dá)到50億美元，明天的電子工程師需要在學(xué)習(xí)核心制造基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，平衡新的理論和技術(shù)。

　　畢竟，這就是當(dāng)今的領(lǐng)先電子工程師之一西蒙·塞加斯（Simon Segars）所做的。Arm的首席執(zhí)行官通過創(chuàng)造更小，更便宜的處理器使我們能夠?qū)⑹謾C(jī)滑入我們的口袋，從而賺了數(shù)十億美元，他現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)著該公司生產(chǎn)基于Arm的芯片，其背后是 開創(chuàng)性的5G設(shè)備。除了消費(fèi)者使用之外，Segars還投資于5G如何通過物聯(lián)網(wǎng)（IoT），機(jī)器人技術(shù)和 自動(dòng)駕駛汽車為人工智能世界提供 動(dòng)力。

　　隨著行業(yè)的廣泛影響，預(yù)計(jì)將產(chǎn)生所有新產(chǎn)品，要維持這些發(fā)展，將需要大量訓(xùn)練有素的員工隊(duì)伍。這就是AIM Photonics Academy等公私合作伙伴關(guān)系? 的圖片。

　　AIM Photonics或美國(guó)制造集成光子學(xué)研究所旨在模擬電子行業(yè)在過去40年中所取得的巨大成就，并向光子集成電路（PIC）行業(yè)過渡關(guān)鍵的課程，過程和方法。它的學(xué)院在這里為各個(gè)級(jí)別的工人（無論是技術(shù)人員還是博士學(xué)位的人）做好準(zhǔn)備，以使他們能夠使用集成光子學(xué)等這些新技術(shù)，即使它們尚未準(zhǔn)備好用于商業(yè)用途。

　　在英國(guó)，像蘇塞克斯大學(xué)院校提供工程（工程碩士）學(xué)位碩士，提供一個(gè)專門的途徑“開發(fā)機(jī)器人一起在電氣和電子工程技術(shù)專門知識(shí)，”根據(jù)其網(wǎng)站。這些都是使MEng畢業(yè)生“從機(jī)器人設(shè)計(jì)和開發(fā)到自動(dòng)駕駛汽車，機(jī)器人技術(shù)，自動(dòng)化，機(jī)電一體化，智能系統(tǒng)和可再生能源的各個(gè)領(lǐng)域均可使用”的技能。

　　諸如普利茅斯大學(xué)（Plymouth University）等其他大學(xué)則提供了機(jī)械工程學(xué)士（榮譽(yù)）學(xué)士學(xué)位，該學(xué)位涵蓋了電子，機(jī)械和計(jì)算機(jī)這三個(gè)學(xué)科。在這里，像Morgan Roe一樣的學(xué)生 與機(jī)器人和神經(jīng)系統(tǒng)中心（CRNS）緊密合作 ，其六臺(tái)支持PLA，ABS，尼龍，導(dǎo)電彈性體和其他材料的快速原型打印機(jī)以及30個(gè)用于Solidworks CAD設(shè)計(jì)和建模的工作站軟件。

　　在工作實(shí)習(xí)的那一年，Roe在Aardman Animations擔(dān)任技術(shù)工程師一職，后來在Aardman Features Ltd擔(dān)任生產(chǎn)工程師。在后者任職期間，他是團(tuán)隊(duì)的一部分，負(fù)責(zé)機(jī)械部件，包括機(jī)器人攝像機(jī)以及用于機(jī)械和電子運(yùn)動(dòng)控制的設(shè)備。

　　羅伊說：“我參與了廣泛的工程任務(wù)，包括制作動(dòng)畫所需的零件，維護(hù)和設(shè)置機(jī)器人攝影機(jī)，并通常解決可能發(fā)生的問題?！绷_伊說，他的名字曾獲得BAFTA獎(jiǎng)電影《華萊士與格羅米特：面包與死亡》。

　　甚至社會(huì)科學(xué)部門也正在將這些新興技術(shù)整合到他們的課程提綱中?，F(xiàn)在，人文學(xué)科的學(xué)生可以修讀人工智能和人文學(xué)科（迪特里希人文社科學(xué)院）等未成年人，甚至可以報(bào)名參加整個(gè)專業(yè)學(xué)位課程，例如荷蘭阿姆斯特丹自由大學(xué)的人工智能碩士課程。