中國(guó)的教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量每年增加數(shù)百萬(wàn)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)刻，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正面臨著轉(zhuǎn)型。在發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，傳統(tǒng)的管理模式存在許多缺陷。這些缺陷的主要表現(xiàn)是什么？

　　1、招生：傳統(tǒng)招生管理只能依靠傳單、海報(bào)等線(xiàn)下渠道招生，不能滿(mǎn)足當(dāng)前機(jī)構(gòu)的需要。例如，如果學(xué)校不能在線(xiàn)提供在線(xiàn)招生渠道，并且意向?qū)W生的流失率很高。

　　2、財(cái)務(wù)：傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理是通過(guò)人力和手動(dòng)記錄所有財(cái)務(wù)支出。這些痛點(diǎn)容易出現(xiàn)財(cái)務(wù)賬戶(hù)模糊、人員腐敗等現(xiàn)象，無(wú)法保證培訓(xùn)學(xué)校財(cái)務(wù)賬戶(hù)的清晰。

　　3、學(xué)員：傳統(tǒng)的學(xué)生管理效率低，點(diǎn)名考勤，課時(shí)安排查詢(xún)困難，學(xué)生評(píng)價(jià)體系不到位，學(xué)生學(xué)習(xí)跟進(jìn)，管理水平無(wú)法提高。

　　4、教學(xué)：教學(xué)質(zhì)量低，教學(xué)反饋少，教師排課難，教務(wù)工作復(fù)雜，無(wú)法解決。

　　培訓(xùn)學(xué)校要扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)管理的局面，面對(duì)上述培訓(xùn)學(xué)校傳統(tǒng)管理的痛點(diǎn)，必須面對(duì)轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)信息管理模式，在轉(zhuǎn)型過(guò)程中，可以引入培訓(xùn)中心管理軟件類(lèi)似的軟件管理平臺(tái)，打破傳統(tǒng)的管理痛點(diǎn)，從離線(xiàn)招生到在線(xiàn)招生；財(cái)務(wù)管理流程、透明；系統(tǒng)高效智能教學(xué)管理流程，解決其復(fù)雜問(wèn)題。

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