教育在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮著基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，實(shí)現(xiàn)鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，以振興鄉(xiāng)村教育賦能鄉(xiāng)村振興，是教育的職責(zé)和使命。

　　為讓鄉(xiāng)村孩子享受有質(zhì)量的教育，12月10日，十年來(lái)堅(jiān)持在中國(guó)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村發(fā)展在線支教的U來(lái)公益攜手STEAM課程教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)世思萌舉辦線上公益日活動(dòng)?；顒?dòng)不僅展現(xiàn)了注重跨學(xué)科的STEAM課程及理念，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維，而且為偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子的STEAM教育募集了資金，有助于讓更多鄉(xiāng)村孩子體驗(yàn)高品質(zhì)的STEAM思維啟蒙課程。

　　四大活動(dòng)環(huán)節(jié)，展現(xiàn)STEAM課程品質(zhì)及理念

　　線上公益日活動(dòng)共有優(yōu)苗(STEAM三個(gè)月的學(xué)員)成果介紹、STEAM教育理念及模式的宣講、STEAM示范課程《點(diǎn)贊?rùn)C(jī)器人》和科技探索嘉年華四個(gè)環(huán)節(jié)。

　　活動(dòng)經(jīng)過(guò)一段有趣的暖場(chǎng)互動(dòng)后，迎來(lái)了首個(gè)環(huán)節(jié)。U來(lái)公益介紹了優(yōu)苗(STEAM三個(gè)月的學(xué)員)項(xiàng)目成果。目前，U來(lái)公益已經(jīng)聯(lián)合創(chuàng)世思萌在30多所鄉(xiāng)村學(xué)校開(kāi)展遠(yuǎn)程STEAM教育，取得良好效果，孩子們沉浸在STEAM項(xiàng)目教學(xué)中，不僅有趣，也增長(zhǎng)了孩子們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力，鍛煉了獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

　　從優(yōu)苗孩子的分享中，我們可以感知到，項(xiàng)目制的學(xué)習(xí)方式，讓他們解決問(wèn)題的能力得到了飛速提升，《STEAM課程》利用工程、科學(xué)、數(shù)學(xué)、技術(shù)等跨學(xué)科知識(shí)，全方位提升同學(xué)們動(dòng)手探究、自主學(xué)習(xí)、批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　隨后，活動(dòng)迎來(lái)了注重動(dòng)手能力的STEAM示范課程《點(diǎn)贊?rùn)C(jī)器人》。本款制作屬于“仿生機(jī)器人”，利用機(jī)械結(jié)構(gòu)模仿蠕蟲(chóng)的爬行動(dòng)作行走爬行。許多孩子跟著老師學(xué)會(huì)制作點(diǎn)贊?rùn)C(jī)器人，不僅鍛煉想象力、觀察力和問(wèn)題分析能力，而且加深了他們對(duì)工程機(jī)械的了解，還極大地增強(qiáng)了孩子的探索精神。

　　接下來(lái)是STEAM教育理念及模式的宣講。據(jù)介紹，STEAM代表科學(xué)(Science)，技術(shù)(Technoloy)，工程(Engineering)，藝術(shù)(Arts)，數(shù)學(xué)(Mathematics)。它注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐，在玩中學(xué)、學(xué)中玩，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、問(wèn)題解決能力為核心目標(biāo)，是當(dāng)今國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的教育理念。

　　STEAM課程基于4C(Creativity創(chuàng)造力、Critical Thinking & Problem Solving批判性思維與解決問(wèn)題能力、Collaboration合作和Communication溝通)核心素養(yǎng)，發(fā)揮兒童天生的特質(zhì)，激發(fā)與培養(yǎng)兒童的好奇心、創(chuàng)造力、合作精神和解決問(wèn)題的能力。

　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)是科技探索嘉年華。期間，教學(xué)老師推出了富有創(chuàng)意的意面棉花糖挑戰(zhàn)賽，要求在18分鐘內(nèi)用20根意面、1塊棉花糖搭建“意面棉花糖塔”。此次挑戰(zhàn)賽利用意大利面和棉花糖動(dòng)手搭建立體結(jié)構(gòu)，通過(guò)比賽的方式激發(fā)學(xué)生追求更高更穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，提升學(xué)生的空間想象能力及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力。不少孩子通過(guò)此次教學(xué)充分發(fā)揮創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，不斷嘗試和改良，從而設(shè)計(jì)和搭建理想中的“摩天大樓”。

　　STEAM鄉(xiāng)村推廣，期待更多愛(ài)心人士加入

　　相信大家即使隔著屏幕，也能感受到課堂的豐富多彩。然而鄉(xiāng)村教育的不均衡，加上老師家長(zhǎng)認(rèn)知有限，導(dǎo)致STEAM教育在國(guó)內(nèi)尤其是在鄉(xiāng)村普及率非常低，大部分的孩子仍未得到此類(lèi)高質(zhì)量的教育。為讓更多鄉(xiāng)村孩子也能體驗(yàn)這類(lèi)課程，活動(dòng)期間，線上開(kāi)通了家長(zhǎng)們的捐贈(zèng)通道，吸引不少家長(zhǎng)慷慨解囊。所有費(fèi)用都將用于給偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子上STEAM課程使用，為鄉(xiāng)村教育貢獻(xiàn)力量。

　　據(jù)了解，十年來(lái)，U來(lái)公益堅(jiān)持在中國(guó)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村發(fā)展在線支教，旨在讓每個(gè)孩子享受平等而有質(zhì)量的教育。自2012年起，U來(lái)公益在中國(guó)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村開(kāi)展教育現(xiàn)狀社會(huì)調(diào)查，2014年1月開(kāi)始在線支教項(xiàng)目，2019年注冊(cè)上海優(yōu)來(lái)公益基金會(huì)，非公募慈善基金會(huì)，專(zhuān)業(yè)組織優(yōu)質(zhì)教育資源，充分利用互聯(lián)網(wǎng)，幫助落后地區(qū)學(xué)校改善學(xué)習(xí)條件，豐富學(xué)習(xí)資源，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，以促進(jìn)城市、縣城和鄉(xiāng)村教育資源均衡的實(shí)現(xiàn)。目前U來(lái)公益項(xiàng)目已在15個(gè)省、434所學(xué)校開(kāi)展，惠及40000多名學(xué)生，受益老師1000多名。

　　雖然此次活動(dòng)募集了一些助學(xué)資金，但想要幫助全部偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。期待更多的想要為鄉(xiāng)村教育出一份力的愛(ài)心人士可以加入其中。一旦加入U(xiǎn)來(lái)公益成為一名志愿者，您不僅可以接收到專(zhuān)業(yè)的STEAM課程培訓(xùn)，而且能將自己的培訓(xùn)成果帶給更多鄉(xiāng)村孩子。如果時(shí)間有限，無(wú)法親身投入，也可以成為U來(lái)公益的月捐人，用自己的力量幫助更多孩子獲得上STEAM課程的機(jī)會(huì)。

　　(來(lái)源：新視線)