河南農(nóng)業(yè)大學考研復試真題大綱參考書報錄比分數(shù)線
2023河南農(nóng)業(yè)大學[信息與管理科學學院]計算機組成原理考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[動物科技學院]動物營養(yǎng)學考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[資源與環(huán)境學院]環(huán)境監(jiān)測考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[植物保護學院]植物病理學之普通植物病理學考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[資源與環(huán)境學院]土地資源管理學考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[經(jīng)濟與管理學院]管理學原理（加試）考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學管理學原理考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[馬克思主義學院]馬克思主義哲學考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[經(jīng)濟與管理學院]農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[生命科學學院]分子生物學考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[林學院]基礎(chǔ)生態(tài)學考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[動物科技學院]動物遺傳學考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[林學院]植物學（加試）考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[文法學院]公共經(jīng)濟學（加試）考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[120100管理科學與工程]微觀經(jīng)濟學（加試）考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[動物醫(yī)學院]獸醫(yī)微生物學與獸醫(yī)免疫學考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[機電工程學院]傳熱學考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[機電工程學院]農(nóng)業(yè)機械化概論考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[動物醫(yī)學院]家畜生理學考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[食品科學技術(shù)學院]食品工藝學考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[動物科技學院]畜牧學概論（加試）考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[經(jīng)濟與管理學院]統(tǒng)計學（加試）考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[機電工程學院]單片機原理及接口技術(shù)考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[生命科學學院]遺傳學研究進展考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[林學院]森林培育學考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[生命科學學院]細胞生物學（加試）考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[信息與管理科學學院]運籌學考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[生命科學學院]動物生理學考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[文法學院]農(nóng)村發(fā)展概論（加試）考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[生命科學學院]植物生物學考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[植物保護學院]昆蟲學考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[生命科學學院]普通遺傳學（加試）考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[0951農(nóng)業(yè)碩士]政治經(jīng)濟學（加試）考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[機電工程學院]工程力學考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[經(jīng)濟與管理學院]專業(yè)課綜合（財務會計、財務管理、管理會計、審計學）考研復試真題大綱參考書資料
2023河南農(nóng)業(yè)大學[120100管理科學與工程]計算機基礎(chǔ)（加試）考研復試真題大綱參考書資料
初試復試都有其它專業(yè)也有都在更新，
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河南農(nóng)業(yè)大學（Henan Agricultural University，簡稱河南農(nóng)大），坐落于河南省鄭州市，由中華人民共和國農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局、國家煙草專賣局與河南省人民政府分別共建，[1][2]是河南省“雙一流”創(chuàng)建高校，入選“2011計劃”“國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目”“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”，為河南省省屬重點大學。現(xiàn)任黨委書記魏蒙關(guān)、校長介曉磊。[3]校訓為“明德自強、求是力行”。[4]
截至2022年6月，學校共有鄭州文化路校區(qū)、龍子湖校區(qū)和許昌校區(qū)三個校區(qū)，占地面積281.35萬㎡；下設(shè)21個學院，設(shè)有農(nóng)、工、理、經(jīng)、管、法、文、醫(yī)、教、藝10大學科門類；擁有1個一級學科國家重點學科，4個河南省特色骨干學科群，19個省部級重點學科；7個博士后科研流動站；10個博士學位授權(quán)一級學科，1個博士專業(yè)學位類別；18個碩士學位授權(quán)一級學科，17個碩士專業(yè)學位類別；85個本科專業(yè)。學校在職教職員工2337人。[1]
學校源自1902年創(chuàng)辦的河南大學堂，先后經(jīng)歷了河南高等學堂、河南高等學校、河南公立農(nóng)業(yè)專門學校、國立第五中山大學農(nóng)科、河南大學農(nóng)學院等辦學階段。1952年全國院系調(diào)整時重新獨立建制，更名為河南農(nóng)學院。1984年12月更名為河南農(nóng)業(yè)大學。[1]曾培養(yǎng)出張改平、吳孔明、吳紹骙等杰出校友。[5]
截至2022年，河南農(nóng)業(yè)大學位列2022軟科中國大學排名第140名[6]；位列2022年ABC中國大學排行榜第129名
2022年9月，河南農(nóng)業(yè)大學蔣士君/崔江寬研究團隊聯(lián)合河南農(nóng)業(yè)大學學術(shù)副校長、省部共建小麥玉米作物學國家重點實驗室主任湯繼華教授系統(tǒng)開展了河南玉米作物線蟲危害損失和監(jiān)測預警的相關(guān)研究，取得了重要進展。[32]
學術(shù)資源
館藏資源
圖書館
截至2021年9月底，學校圖書館圖書資源總量達308.67萬冊（T紙：185.20萬冊，T電:123.47萬冊），數(shù)據(jù)庫數(shù)量60個；建有豐富的文獻信息資源，形成了以農(nóng)業(yè)、生物文獻為主體，兼有經(jīng)濟、理工、人文、社科等多類型、多載體的館藏體系，是河南省高等教育文獻保障系統(tǒng)的農(nóng)學文獻中心。[33]
博物館
據(jù)2022年7月學校官網(wǎng)信息顯示，博物館收藏有植物標本10萬多份，涉及近200個科、1200屬、4000多種植物，種類數(shù)量占中原地區(qū)植物種類的70%以上；收藏有昆蟲標本15萬余號，涉及26個目、近400個科、5000余種，種類數(shù)量占中原地區(qū)已知昆蟲種類的60%以上；收集有動物標本3000多件，其中鳥類標本110余種，占河南已知鳥類的60%；收藏有土壤標本400多個類型；收藏有農(nóng)業(yè)文物和校史資料、圖片等1萬多件。
學術(shù)期刊
河南農(nóng)業(yè)大學學報
《河南農(nóng)業(yè)大學學報》是河南農(nóng)業(yè)大學主辦的綜合性農(nóng)業(yè)學術(shù)期刊，其前身曾為《河南農(nóng)學院學報》、《河南農(nóng)學院科技通訊》、《許昌農(nóng)學院科技通訊》、《河南農(nóng)學院科技通訊》，1985年以后定名為《河南農(nóng)業(yè)大學學報》。主要報道農(nóng)學、土壤學、植物學、植保、林學、園藝、畜牧、獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)工程、生物技術(shù)等農(nóng)業(yè)、生物學方面的學術(shù)論文、研究報告、專題綜述等。主要讀者對象為農(nóng)業(yè)科技工作者和農(nóng)業(yè)高等院校師生。
該刊先后被CABI，CA，AGRIS，中國科學引文數(shù)據(jù)庫，中國農(nóng)業(yè)文摘，中國生物學文摘等中國國內(nèi)外10多家數(shù)據(jù)庫和文摘期刊作為固定收錄刊源或核心期刊。同時為中國科學引文數(shù)據(jù)庫核心期刊，《中文核心期刊要目總覽》綜合性農(nóng)業(yè)科學類核心期刊，中國科技期刊方陣 “雙效”期刊。2010年的影響因子為0. 596，并被《中國期刊全文數(shù)據(jù)庫》評為全國8 000種期刊的前500強。
該刊曾榮獲中宣部、教育部、科技部、農(nóng)業(yè)部、國家新聞出版總署，以及河南省教育廳、科技廳等單位頒發(fā)的“全國優(yōu)秀科技期刊”、“中國高等學校優(yōu)秀自然科學學報”、 “中國高校優(yōu)秀科技期刊獎”、“河南省優(yōu)秀科技期刊”、“河南省優(yōu)秀高校學報” 、“ 河南省自然科學“二十佳期刊” ”等一、二等獎20余項。
4
文化傳統(tǒng)
編輯
學校標識
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河南農(nóng)業(yè)大學?；諡檎龍A形，主色調(diào)為綠色，與學校辦學特色、校園文化和諧統(tǒng)一，象征著生機勃勃、開拓奮進的發(fā)展活力和河南農(nóng)大人純潔、包容的胸懷；校徽中央由金色的麥穗、白色伸展開的書本和白色三角塔型圖案構(gòu)成，代表勤奮學習、豐富知識和科學精神的書本放置于左右對稱的麥穗根部，寄以植根沃土，用科學知識推動農(nóng)業(yè)發(fā)展，富足人民生活的美好寓意，書本上被麥穗環(huán)繞的三角塔型圖案，更被賦予河南農(nóng)大人勇攀高峰、積極進取的精神風貌；中心綠色圓形與?；者吘壘G色圓環(huán)間白色底紋上，河南農(nóng)業(yè)大學中文校名和英文校名均勻排布，其間以紅色五角星相連，莊重大氣，嚴肅認真，展現(xiàn)了學校厚重質(zhì)樸的內(nèi)在品格。[31]
校歌
“滔滔黃河岸邊，有我們美麗的校園……”每當《綠色頌》的歌聲響起，河南農(nóng)大人立志興農(nóng)報國的質(zhì)樸情感隨著歌聲流淌而出。這首旋律優(yōu)美，歌詞質(zhì)樸，意境高遠的歌曲正式發(fā)布于1999年。綠色是農(nóng)作物的主要顏色，是農(nóng)業(yè)文明的代表顏色。在中國文化中，綠色有生命的含義，象征著生機勃勃、清新無邪，選用“綠色頌”作為河南農(nóng)業(yè)大學校歌名稱，最能彰顯學校特色，最能展現(xiàn)學校風貌，最能吐露河南農(nóng)大人拳拳學農(nóng)、愛農(nóng)、興農(nóng)之心，得到師生共鳴和社會各界認可。歌曲內(nèi)容既包含了學校駐地“黃河岸邊”、“中原沃野”等地理特色，更充分表達了河南農(nóng)大人“甘愿為農(nóng)業(yè)奉獻”、“振興中華擔在肩”、“愿為綠色獻青春”的胸襟、氣魄和志向。整首歌曲結(jié)構(gòu)嚴謹，曲風樸實，朗朗上口，易于傳唱，一經(jīng)推出便深受師生喜愛，在校園內(nèi)外廣為傳唱。[31]
綠色頌
優(yōu)良傳統(tǒng)
校訓
明德自強 求是力行
1924年，時任校長常志箴先生提出了“奮發(fā)自強求實力行”的校訓，經(jīng)過不斷豐富和完善，演變?yōu)椤懊鞯伦詮娗笫橇π小薄?/p>
“明德”語出《大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！弊越ㄐＲ潦?，農(nóng)大人就辛勤耕耘于中原沃野，與大地最為親近，孕化出大地般的浩然明明之德。這“明明之德”包含了嚴于律己、寬以待人；守諾重信、腳踏實地；弘農(nóng)愛國、奮發(fā)有為等等豐富的內(nèi)涵，是河南農(nóng)業(yè)大學以及農(nóng)大人最為鮮明的特質(zhì)?！白詮姟背鲎浴兑捉?jīng)》：“天行健，君子以自強不息?！卑倌贽r(nóng)大成長之路曲折蜿蜒，飽受磨難，唯立志以強國、服務“三農(nóng)”以報國的自強精神激勵著農(nóng)大人矢志不渝、不屈不饒?！懊鞯伦詮姟逼湟饩驮谟诔珜мr(nóng)大人要立德修身，修明胸懷天下之浩蕩精氣，弘揚奮發(fā)圖強之壯闊正氣，堅忍不拔，勇?lián)厝?，富民強國?/p>
“求是”源自《漢書·河間獻王劉德傳》：“修學好古，實事求是?！薄扒蟆笔侨俗杂X能動性的表現(xiàn)，是人自己對價值、理想或規(guī)律的主動追求和探索，“是”是事物的本質(zhì)、本源和應有的運行規(guī)律?！扒笫恰本褪翘骄渴挛镆?guī)律，把握事物本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)真理的科學世界觀和方法論，是農(nóng)大人持有的治學和做事態(tài)度?！傲π小闭Z出《論語》：“好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇?！薄傲Α笔桥θプ觯靶小笔切袆?，是實踐，是親身體驗。農(nóng)業(yè)教育對實踐和動手能力的要求很高，“力行”即陶行知先生講“知行合一”。因此，“求是力行”蘊含的是農(nóng)大人遵循規(guī)律、探究真知的治學精神，因材施教、身教重于言教的育人理念，盡職守責、實事求是的行事準則和不尚空談、躬身實踐的務實風格。
農(nóng)大精神
弘農(nóng)愛國 厚德質(zhì)樸 求真創(chuàng)新 包容奮進
“弘農(nóng)愛國”是河南農(nóng)大精神的內(nèi)在本質(zhì)?！昂朕r(nóng)”就是以弘大剛毅的決心和意志大力發(fā)展農(nóng)業(yè)，矢志興農(nóng)，探尋農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化之道，是河南農(nóng)大在百年風雨歷程中始終不渝的責任擔當和神圣的歷史使命?！疤煜屡d亡，匹夫有責?！薄皭蹏笔呛幽限r(nóng)大人的天然情感和曠世情懷。無論是反美聲援北京，還是的八教授聲援學潮等等愛國行動，都是河南農(nóng)大人譜寫出來的一曲曲可歌可泣的愛國民主壯歌。
“厚德質(zhì)樸”是河南農(nóng)大人鮮明的人格魅力和道德品質(zhì)?！昂竦隆笔墙璐蟮氐臒o比深厚來形容人的德性的淳樸敦厚，實際上就是大德、深厚的恩德、不計個人得失的寬廣胸懷?！百|(zhì)樸”，質(zhì)樸是一種很自然的狀態(tài)，用來形容人天真自然，不假飾偽，既如仁者樂山又似善者樂水，任生命縱橫往來。
“求真創(chuàng)新”是河南農(nóng)大學術(shù)精神的精髓?！扒笳妗辈粌H是探究事物規(guī)律，把握事物本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)真理的科學世界觀和方法論，更是學者應有的正確的治學態(tài)度。“求真”不僅首先在于探索真理，實事求是，還在于體察天道，認識自然規(guī)律，遵循自然規(guī)律。農(nóng)大人以農(nóng)為本，性情最與天地自然接近，為師者謙和純厚，為學者務實求真，求真，做真人，是農(nóng)大人的真實寫照。
“創(chuàng)新”是一個形容新生事物生成化育的詞匯，就是做出、造就出歷史上不曾出現(xiàn)過的東西。“求真”是創(chuàng)新的基礎(chǔ)和前提，“創(chuàng)新”是求真的目標和歸宿。奠定在求真基礎(chǔ)之上的創(chuàng)新，是民族進步之魂，是大學活力之源，它體現(xiàn)了河南農(nóng)大積極進取、追求進步的精神狀態(tài)。進入新世紀以來，河南農(nóng)大以新校區(qū)建設(shè)為主驅(qū)動的跨越式發(fā)展及其取得的成效，如實現(xiàn)河南糧食總產(chǎn)量連續(xù)十一年創(chuàng)歷史新高，連續(xù)獲得6項國家科技大獎等等就是這座大學求真創(chuàng)新精神的明證。
“包容奮進”是河南農(nóng)大精神的狀態(tài)和風貌。“包容”蘊含的是寬闊的胸懷和氣魄，其字面的意思寬容、容納，實質(zhì)是“仁”，是愛人，是要用心去愛每一個人。包容是和諧的前提，是大愛之源，是良好環(huán)境氛圍的內(nèi)生動力?！皧^進”，原意為向前奮進，現(xiàn)引申為振奮向前、奮勇前進、奮斗進取，表示河南農(nóng)大人積極進取向上的精神狀態(tài)。
校風
團結(jié) 勤奮 嚴謹 求實
“團結(jié)”二字其核心講的是包容、友善、奉獻、集體精神，倡導百家齊鳴百花齊放，倡導助人助己己所不欲勿施于人，倡導奉公無私不計回報，倡導眾志成城戮力同心；“勤奮”一詞其核心講的是拼、韌、堅三個字，展開來講“拼”就是勇于任事、用盡全力，“韌”就是頑強不屈、愈挫愈勇，“堅”就是認定目標癡心不改。學海遨游、科技興農(nóng)唯有“團結(jié)勤奮”方能定品性、成大事。
“嚴謹”、“求實”二詞其實為一個意思，即以嚴肅謹慎、腳踏實地的態(tài)度去探求科學真理、治學教學。科學問題來不得半點虛假，教書育人容不得絲毫偏差，求學求知要不得松垮浮華。中國玉米育種奠基人之一、的教育家、社會活動家、河南農(nóng)業(yè)大學老教授吳紹骙先生歷來推崇嚴謹求實的治學精神，其在世界上首先在田間證明作物育種“雜種優(yōu)勢”、開創(chuàng)中國“南繁北育”先河的豐碩成就也由此而來
