《人人都有病》經(jīng)典讀后感10篇
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《人人都有病》是一本由市橋秀夫著作,光明日報出版社出版的195圖書,本書定價:28.00元,頁數(shù):2012-2,特精心從網(wǎng)絡(luò)上整理的一些讀者的讀后感,希望對大家能有幫助。
《人人都有病》讀后感(一):有病 沒藥
比較系統(tǒng)的分解了性格特征
以及中間的區(qū)別和未來走向
我覺得蠻實用的
時常覺得兒童的心理早期都受到家人的影響太多太多了
所以說 性格障礙就是家族特征
為了擺脫家族的某種性格問題
我要好好改變自己 !
《人人都有病》讀后感(二):很全面的概念
本書介紹了什么是人格障礙
分述為 邊緣性人格障礙,自戀型人格障礙,表演性人格障礙,反社會性人格障礙,偏執(zhí)型人格障礙,妄想型人格障礙等等
每個人都可以對號入座找到自己的問題所在
值得翻閱的一本書
給五星其中一個給了封面上的手寫字 非常有新意
《人人都有病》讀后感(三):大城市綜合征
看了邊緣性人格障礙這一章節(jié),真的想哭。其實在別人看來,我的家庭是非常溫暖的,但小時候總是夢見媽媽出差的背影,然后就是哭啊,鬧啊,傷心。到了青春期,逼著自己不哭,冷漠,決絕。
工作第一年,媽媽來大城市看我,過了國慶七日,之后就回老家了。
回家大哭一場,像童年一樣悲傷。
我覺得這就是小時候被拋棄的感覺回來了。
《人人都有病》讀后感(四):大家原來都有病
人人看完都有用
瘋子在狂歡
傻子在觀望
全世界都失常
戰(zhàn)勝人格障礙。
自己與外界的應(yīng)對模式進入病態(tài)狀態(tài)——人格障礙
現(xiàn)代社會的煩惱——邊緣型人格障礙。以20~40歲的女性為主
強烈的自尊心導(dǎo)致人際關(guān)系亂七八糟——自戀型人格障礙
……
這本書很值得我們?nèi)タ纯?/p>
《人人都有病》讀后感(五):人人都有病的說~
誰都不可能擁有十全十美的人格,但是否達到必須要接受治療的狀態(tài),是否屬于人格障礙,還要根據(jù)自己所擁有的人格來判斷
很好的書,讓人對自己更深一步了解,從而讓生活更加和諧!
這樣的介紹,為什么我沒有早看到?
為什么之前那么苦苦追尋的東西,無論如何也想不明白的事情,這本書給出了如此簡單易懂的解釋?
千萬別等太晚了,才發(fā)現(xiàn)這本書.
《人人都有病》讀后感(六):大家都有病
1938年A·斯特恩在治療精神分裂癥時第一次采用“邊緣性”這個術(shù)語。
根據(jù)美國精神醫(yī)學(xué)會出版的《心理障礙的診斷與統(tǒng)計手冊》(DSM)中提出的邊緣性人格障礙至少需具備下述8種中的5種特征:
1)有沖動性地引起自我傷害的可能,如揮霍金錢,賭博或者自傷身體;
2)人際關(guān)系不穩(wěn)定或過于緊張,貶低別人,為一己之私經(jīng)常利用別人;
3)不適當?shù)谋┡蛉狈嵟目刂疲?/p>
4)身份識別障礙,表現(xiàn)為對性別認同,自我認同,選擇職業(yè)等變化無常;
5)情感不穩(wěn)定,如突然抑郁焦慮,激惹數(shù)小時或數(shù)日,隨后又轉(zhuǎn)為正常;
6)不能忍受孤獨,孤獨時即感到抑郁;
7)自傷身體行為,如自我毀形,屢次發(fā)生事故或毆斗;
8)長期感到空虛和厭倦。
《人人都有病》讀后感(七):人人都有病??
患病與否只有一線之差
“人格障礙”的麻煩之處在于,難以界定從哪里開始就屬于人格障礙的范疇。
仔細想想的話,在與戀人或朋友相處的過程中受傷,感到失落消沉,是我們每個人都會遇到的事情。如果只是感到失落,不想去上班的話,那就算不上是人格障礙;如果癥狀升級到容易與社會發(fā)生摩擦的程度,那就可以說是人格障礙了。
診斷的標準在于是否出現(xiàn)“難以生存”的癥狀,如:“本人是否感到痛苦”、“與周圍的人之間的摩擦是不是很大”等等。即使別人認為你是特別“難以相處的人”,即使他人評價你是“與眾不同的人”,只要你可以毫無問題地在社會中生存下去,那就不能說你患上了“人格障礙”。
在“健康”與“人格障礙”之間,沒有可以通過數(shù)字來評判的標準。然而糟糕的是,有時候,那些根本不需要接受治療的人,卻被蓋上了“人格障礙”的烙印。
《人人都有病》讀后感(八):我哭啊 邊緣型人格障礙患者在此!
有關(guān)邊緣人格障礙的心理病理學(xué)假說很多,如果拋開學(xué)派之間術(shù)語差別的話,總的來說,有以下兩大方面的心理病理學(xué)假設(shè):
1)缺陷-沖突模式。這主要是精神分析者提出來的。這種觀點認為邊緣人格障礙者的心理病理來自于早期——尤其是嬰兒與照育者分離時期——的很多外在環(huán)境的不足。如照育者不恰當?shù)膽土P,用嬰兒滿足自己的愿望而不是成人去滿足嬰兒,家庭創(chuàng)傷事件,母親的精神病理性等等,這樣不合格的環(huán)境容易引起嬰兒的自我發(fā)展的缺陷或者異常發(fā)展。這樣的自我缺陷的孩子會遇到很多的沖突,尤其是分離情景下對客體既依賴又恐懼的沖突。反映為兒童瓦解性的依附關(guān)系或焦慮/沖突亞型的依附關(guān)系,以及對過渡客體關(guān)系(Transitional Object Relatedness)的依賴。為了適應(yīng)這些心理困難,孩子會使用原始防御機制(分裂、投射認同、等)來適應(yīng)生活。而這些防御機制又進一步強化的邊緣病理性。這樣的孩子很少能夠渡過青春期的心理危機。從而成年后成長為邊緣人格障礙患者。
已經(jīng)有很多的研究證明上述假設(shè),如已經(jīng)有7項研究證明,邊緣人格障礙者具有極為不安全的依附關(guān)系。 一些使用了洛夏測驗的心理學(xué)研究也證實了邊緣人格障礙者出現(xiàn)了口欲期的退行特質(zhì)。Perry and Cooper (1986)發(fā)現(xiàn),和反社會人格障礙及雙相II型患者比較起來,分裂和投射認同和BPD患者的相關(guān)性更高。防御機制量表(DSQ)的發(fā)明者Bond的研究也證明(Bond et al ,1994) 邊緣人格障礙者和其他精神病患者相比較起來,更多使用分裂和付諸行動,而較少使用克制,升華,幽默等防御。
2)認知-圖式偏差
認知學(xué)派同樣承認比邊緣人格患者的童年早期存在創(chuàng)傷性環(huán)境。但是認知學(xué)派的學(xué)者們傾向于認為,并不是應(yīng)激事件本身引起了邊緣人格障礙。而是創(chuàng)傷事件發(fā)生后,孩子處理它方式、個體氣質(zhì)、年齡、情境、孩子幼稚應(yīng)對方式對照育者負性反應(yīng)的強化等多種因素共同決定了邊緣病理性,而邊緣病理性集中體現(xiàn)在患者的核心圖式和核心認知。
邊緣人格障礙者的典型認知偏差是災(zāi)難化和兩分思維(dichotomous thinking),其核心信念有三大主題:第一,世界是惡毒的,我的生命是危險的;
第二,我就像一個小孩子,我是無力的、脆弱的;
第三,我是被人遺忘的,我天生就是沒有人要的。
而邊緣人格障礙者存在著五個核心圖式:
被拋棄的孩子,憤怒/沖動的孩子,懲罰性父母,分離保護者,健康成人。
總的來說,邊緣人格障礙的病因和病理尚不清楚,現(xiàn)有的假設(shè)往往缺乏嚴格的證據(jù),而且假設(shè)缺乏特異性。比如說心理病理學(xué)的理論假設(shè)不僅僅可以用來解釋邊緣人格障礙,而是可以用來解釋絕大部分的人格障礙。
《人人都有病》讀后感(九):人格障礙的廬山真面目
隨著現(xiàn)代社會人們對心理健康的關(guān)注越來越多,“人格障礙“的概念開始進入大家的視野,不少人會把它與精神病或神經(jīng)病混為一談,或認為是“學(xué)術(shù)化”了神經(jīng)病,如果這樣想,那可就真的冤枉“人格障礙”了。
從心理學(xué)專業(yè)角度來看,神經(jīng)癥、人格障礙和精神病是完全不同的三種精神疾病,它們的程度也依次加深,在書中作者也有所解釋。大多數(shù)人在街上隨口罵的“神經(jīng)病”三個字說的其實是精神分裂癥,這是一種自己不知道自己有病、也沒有完整連貫邏輯思維的病癥;程度較輕的神經(jīng)病幾乎是每個人都有的如失眠、焦慮、完美主義之類的病癥;而這本書所談到的人格障礙,則是我們因為某些負面的事件而形成的病態(tài)的固定的行為模式和思維方式?!度巳硕加胁?-圖解人格障礙》一書對此的解釋是:既使自己感到痛苦,又影響了社會交往。
“圖解”人格障礙是一種直觀而易懂的方式,讓整個社會認識到精神問題的重要性。然而在對精神疾病有更多了解和關(guān)注之后,我們要警惕一種傾向,那就是“言必稱人格障礙”。要知道,相當一部分人出現(xiàn)的種種光怪陸離地問題并不一定是人格障礙,而只是一種短時間內(nèi)出現(xiàn)的應(yīng)激反應(yīng)。
我們?yōu)榱藴p肥瘦身所以催吐厭食,只因為我們遵從社會的審美標準,想要得到剛認識的異性的青睞;我們下班之后找一個酒吧喝到酩酊大醉發(fā)泄自己,只因為我們寫了一個月的材料遞交給領(lǐng)導(dǎo)卻被否定;我們之所以突然選擇獨自生活不與人交流,只因為我們剛剛失去了摯愛的親人。在這些情境下,我們同樣會自己感到痛苦,我們的行為同樣影響了社會交往,但這些都事出有因,所有可能出現(xiàn)的負面行為和帶來的負面效應(yīng),并不能簡單地用人格障礙來解答,而需要我們看到行為背后真正的原因,這種原因可能是某一段時間內(nèi)情境和觀念等諸多原因共同造成的,這些行為也會隨著時間的流逝而遠去,并不會留下傷痕。
然而,這些外界環(huán)境所帶來的應(yīng)激反應(yīng)在某種情形之下,一不留神,卻也十分容易留下無窮的后患,也就是說,如果沒有得到適當?shù)恼{(diào)節(jié),同樣有可能會形成人格障礙。在我的朋友中有位科長,事業(yè)順利,家庭美滿,在朋友看來他擁有非常讓人羨慕的生活,然而他卻一心想升官。在前不久的單位競聘選舉中,他由于競聘處長落選,受到了莫大的打擊,消沉了好一陣子,終日郁郁寡歡,兩個月后,他在家人不注意的情況下居然自殺身亡。遭受了落選的挫折之后變得消沉失落,這種反應(yīng)是生活環(huán)境變故所帶來的一種應(yīng)激反應(yīng),是正常的,并沒有偏離社會常態(tài)。然而由于他自身認知上和環(huán)境上的原因,這種情緒長時間沒有得到疏導(dǎo)和調(diào)節(jié),甚至愈演愈烈,結(jié)果導(dǎo)致他慢慢形成了邊緣型人格障礙,發(fā)生了慘劇。這樣的例子在本書中還有很多,而且隨著社會節(jié)奏的加快和壓力的增加,正呈現(xiàn)越來越多的趨勢,這也是當今社會帶給我們的嚴峻考驗。
厘清究竟什么是人格障礙,是否患上人格障礙疾病,對我們來說是非常重要的。不要青紅皂白地將“人格障礙”的標簽貼在自己胸前,讓大家都對你繞道而行之,不敢隨意的與你做朋友;也萬萬不可對親人、朋友、同事和自己的人格障礙視而不見、熟視無睹。如果我們有了基本的概念和警覺,至少能保證自己不受這些不可名狀的癥狀所擾,也許在某些時刻,還可以盡早的讓他人得到幫助,挽救一條生命。
如果你不是人格障礙,那么多一分了解則多一分免疫;如果你真有點人格障礙的傾向,那么打敗人格障礙,擁有自知力便是治療的開始!
引自網(wǎng)絡(luò):作者:不說話的橙子 (北京師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士、心理學(xué)教師)
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