精益生產(chǎn)管理

面對(duì)著疫情帶來(lái)的困難和危機(jī)，許多企業(yè)的員工都會(huì)產(chǎn)生一種“恐慌”心理，對(duì)工作的擔(dān)憂，對(duì)未來(lái)不確定性的恐懼等等，每個(gè)公司、員工都希望有一個(gè)力挽狂瀾者能夠帶領(lǐng)大家度過(guò)難關(guān)，這個(gè)時(shí)候，最考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力。

“領(lǐng)導(dǎo)力在順境的時(shí)候，每個(gè)人都能表現(xiàn)出來(lái)，但只有在逆境的時(shí)候，才是真正的領(lǐng)導(dǎo)力。”

但是在現(xiàn)實(shí)工作中，很多人都會(huì)認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)=管理，把管理和領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)作同義詞來(lái)理解和運(yùn)用，似乎管理者就是領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程就是管理過(guò)程。

其實(shí)這兩者之間有著很大的差別，彼得·德魯克對(duì)兩者有過(guò)清晰的定義：管理是把事情做好，領(lǐng)導(dǎo)力是做正確的事情。

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在實(shí)際的工作中，管理主要強(qiáng)調(diào)控制，領(lǐng)導(dǎo)主要強(qiáng)調(diào)激勵(lì)。只有兩者有效結(jié)合起來(lái)，才能夠發(fā)揮出巨大的效用，實(shí)現(xiàn)組織和團(tuán)隊(duì)的高速發(fā)展。

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但是，我們正處在一個(gè)管理太多而領(lǐng)導(dǎo)太少的時(shí)代，這是因為有太多的領(lǐng)導(dǎo)者僅僅把自己扮演成管理者，而忘記了他們是組織前進(jìn)的領(lǐng)袖、群體行動(dòng)的導(dǎo)師。經(jīng)常會(huì)遇到這樣的情況，總經(jīng)理會(huì)做部門經(jīng)理的工作，部門經(jīng)理可能會(huì)做員工的工作等等。他們往往會(huì)將自己陷入到具體的事務(wù)性工作中，從而忽略了領(lǐng)導(dǎo)的核心是要引領(lǐng)并激勵(lì)員工。

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杰克·韋爾奇有一句名言：“多一點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)，少一點(diǎn)管理。”而絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的問(wèn)題是，管理太多、領(lǐng)導(dǎo)太少，歸根到底是領(lǐng)導(dǎo)力的缺失。

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所謂領(lǐng)導(dǎo)力，簡(jiǎn)單來(lái)講就是別人愿意相信你，愿意跟著你做事，其核心在于影響力，在于能激勵(lì)別人，而不是單純地利用職權(quán)去命令別人做事。

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一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)并不是要制定計(jì)劃，而是確定方向；領(lǐng)導(dǎo)不是組織與配備人員，而是讓員工協(xié)調(diào)一致；領(lǐng)導(dǎo)不是解決問(wèn)題與控制，而是激勵(lì)員工。

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衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者能力的高低，不是看他個(gè)人有多么能干，而是看他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)能發(fā)揮出多高的水平。

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在今天，領(lǐng)導(dǎo)者比以往任何時(shí)候都更需要領(lǐng)導(dǎo)力。

領(lǐng)導(dǎo)力不是一種與生俱來(lái)的天賦，它是一種可以學(xué)習(xí)掌握、并能逐步提升的領(lǐng)導(dǎo)能力。

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如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力

首先，非常建議大家多讀一些類似《領(lǐng)導(dǎo)力必讀12篇》一類的經(jīng)典教材，其次，不管哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，小編相信他的領(lǐng)導(dǎo)力的提高首先就是需要遠(yuǎn)見(jiàn)，就是要知道自己將帶領(lǐng)愿意跟隨自己的這些伙伴走向哪里，遠(yuǎn)見(jiàn)說(shuō)遠(yuǎn)了就是遠(yuǎn)景，說(shuō)近了就是目標(biāo)，所以要提高領(lǐng)導(dǎo)力首先要有遠(yuǎn)見(jiàn)，要清楚自己的目標(biāo)，也可以說(shuō)明白自己的放向，清楚的知道自己走向什么地方。覺(jué)得就是提高自己的說(shuō)服力，因為領(lǐng)導(dǎo)別人必須學(xué)會(huì)和人溝通，與人為善，說(shuō)服別人支持自己，才會(huì)贏得別人的尊重，才會(huì)與更多的人建立共識(shí)，擁有相同的目標(biāo)，這個(gè)是可以學(xué)習(xí)的，所以希望大家花時(shí)間去學(xué)習(xí)自己的溝通力，多看一些辯論賽去學(xué)習(xí)他們的方法，然后慢慢提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。再者就是在個(gè)人層面的東西，要展現(xiàn)給別人你的魅力，這個(gè)也是很重要的，假如你去跟別人溝通，如果您的形象別人不滿意，一看上去都不友善，那他就不會(huì)給你跟?他說(shuō)話的機(jī)會(huì)了，所以個(gè)人的形象魅力也是提高領(lǐng)導(dǎo)力必須努力改變的，因為小編的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，個(gè)人的魅力在領(lǐng)導(dǎo)中也是蠻重要的。

2?

如何提升領(lǐng)導(dǎo)力

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?率先垂范

古羅馬著名將軍色諾芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“領(lǐng)導(dǎo)人無(wú)論倡導(dǎo)什么，只要表明他自己最擅長(zhǎng)履行，就很少會(huì)遭到手下人的蔑視。”。行動(dòng)的感召力和影響力比語(yǔ)言強(qiáng)了百倍，?這是人的一種天性。實(shí)現(xiàn)際，人從幼兒開(kāi)始，便有強(qiáng)烈的模仿大人行為的傾向，這種傾向成年后并未消失，仍然是主導(dǎo)我們行為的最主要力量。

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?關(guān)心下屬

春秋時(shí)期，吳國(guó)著名將領(lǐng)吳起非常體恤關(guān)心下屬，他在巡視戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)看見(jiàn)一個(gè)士兵腿部化膿，便用口將膿吸了出來(lái)，士兵的母親聽(tīng)到后大哭，別人問(wèn)為什么，她答道：“我兒的命不久矣，他有一個(gè)哥哥，吳將軍也曾幫吸過(guò)腿上的膿，后來(lái)戰(zhàn)死沙場(chǎng)”。果然，不久這個(gè)士兵便因感激而勇猛作戰(zhàn)，最后戰(zhàn)死”。這就是下屬感動(dòng)后激發(fā)?出來(lái)的潛力。

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?知人善任

易中天在《品人錄》中談到劉邦時(shí)說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)領(lǐng)袖人物，劉邦最大的特點(diǎn)是‘知人’，這里說(shuō)的知人，還不是一般意義上的尊重人才和善用人才，而是懂得人?情人性，既知道人性中的優(yōu)點(diǎn)，又知道人性中的弱點(diǎn)，這才能最大限度地團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，又能孤立敵人各個(gè)擊破，終于運(yùn)天下于股掌之中。他還懂一個(gè)道?理：世間一切事物中，人是第一個(gè)可貴的”。

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怎樣快速提升領(lǐng)導(dǎo)力

提升出色的個(gè)人品德.古人常說(shuō)“以德服人”，是指治理國(guó)家的過(guò)程中，統(tǒng)治階級(jí)要靠良好的德行使百姓歸順。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，被管理者與管理者具有平等的法?律地位，雙方之間的關(guān)系是平等合作，雙向選擇。但由于分工的差異，必然存在管理與被管理，因此管理者必須具有出色的品德，通過(guò)品德對(duì)被管理者產(chǎn)生影響，使?管理者從思想和行動(dòng)上積極主動(dòng)，努力向上。培養(yǎng)先進(jìn)的公利思想.“公利心”與“私利心”是一對(duì)相反的概念，人們都了解“私利心”的含義，而且很多人都受此影響。但作為一個(gè)管理者，只有具有先進(jìn)的公?利思想，能以“公利心”作為衡量管理行為的標(biāo)準(zhǔn)，才能考慮和平衡各方利益，才能得到更多的擁護(hù)和支持，從而大大增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力。練就卓越的說(shuō)服力.企業(yè)管理者往往要總覽大局，考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，并與企業(yè)內(nèi)部外部多方進(jìn)行交流，他們所做的各種決策與決定往往不會(huì)使所有人理解和接受，這就需要具備卓越的說(shuō)服力，如何通過(guò)最適當(dāng)的方式進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，使事情順利進(jìn)行，這也是決定領(lǐng)導(dǎo)力的重要因素。

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