提筆回首，距離自己開始備考公職單位已經(jīng)過去兩年。2023年江西省公務(wù)員考試成功上岸，筆試成績(jī)145+，面試成績(jī)85+，在這里衷心地感謝師圖教育給予的幫助和指導(dǎo)！

2021年，開始備考公務(wù)員、事業(yè)單位，當(dāng)時(shí)覺得考試這件事自己看看書、刷刷題就可以搞定，畢竟從小到大參加了這么多次考試，早已輕車熟路。然而，我低估了現(xiàn)在考公競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度，也高估了自己對(duì)于知識(shí)體系的把握度。在五大板塊中，我也曾像很多人一樣，放棄常識(shí)、數(shù)量，結(jié)果就是永遠(yuǎn)比對(duì)手差那么一口氣。行測(cè)、申論的知識(shí)體系十分龐大，僅靠自己的力量真的很難串點(diǎn)成線、連線成面。

在朋友的介紹下，我加了師圖老師的微信，真心地推薦師圖小律老師的常識(shí)、時(shí)政課以及趙老師、黃老師的申論/綜合應(yīng)用寫作課。備考時(shí)間有限，幾位老師的網(wǎng)課我都是1.5的倍速播放，也經(jīng)常在吃飯時(shí)或者睡覺前當(dāng)做磨耳朵的視頻反復(fù)地觀看。小律老師的記憶力以及對(duì)常識(shí)知識(shí)框架的構(gòu)建都很有水平，特別是能夠做到知識(shí)點(diǎn)跟知識(shí)點(diǎn)之間的串聯(lián)。在好幾次考前的時(shí)政沖刺課上，小律老師都幫助我們成功押中好幾道考題，考公的同學(xué)都知道，有的時(shí)候兩、三分都能改寫不一樣的命運(yùn)。趙老師、黃老師的申論/綜合應(yīng)用寫作課十分接地氣，兩位老師能夠站在考生的角度把材料進(jìn)行細(xì)致地剖析，沒有高大上又晦澀難懂的語言，全都是能夠讓我們這樣普通的考生聽得懂、學(xué)得會(huì)、寫得來的東西。

順利通過筆試，來到面試，我才發(fā)現(xiàn)與面試的苦相比，筆試的備考過程簡(jiǎn)直就是神仙日子。我的面試?yán)蠋熓切÷衫蠋?，在此之前我就是純純的一個(gè)面試小白，小律老師從最基本的面試框架開始，到真題的反復(fù)演練，再到重難點(diǎn)題型的提升，一步一步幫助我提高面試水平。面試的備考真的很痛苦，看到題目時(shí)大腦一片空白，還要當(dāng)著那么多人的面叭叭兒講那么久，對(duì)于有點(diǎn)社恐的人來說真的很煎熬，關(guān)鍵是這樣煎熬的事每天都要重復(fù)十幾遍。寫到這，我想再次感謝小律老師，因?yàn)樗耸俏业牧紟熤?，也是我的益友。屢次因?yàn)閴毫Υ笄榫w崩潰，他都耐心地開導(dǎo)我，在最艱難的時(shí)候他也是一如既往地相信我，讓我看到自己的價(jià)值，堅(jiān)定前進(jìn)的方向。一個(gè)好的老師，不僅是知識(shí)的傳播者，更是人生的指路人。在我成功上岸后，我也向朋友推薦小律老師的面試班，很有人情味，很有生命力。插一句，小律老師有各種學(xué)習(xí)干貨，是一個(gè)行走的資料包噢。師圖面試課程還有一個(gè)非常好的點(diǎn)，就是報(bào)班的學(xué)員可以滾動(dòng)學(xué)，這也是小律老師給我指引的方向，在本地課程結(jié)束后面試考試前，他建議我去本省另外的幾個(gè)地市聽聽別的老師的課，通過接受不同老師的授課風(fēng)格、與更多的同學(xué)交流對(duì)練，我收獲地更多，成長(zhǎng)地也更快。永遠(yuǎn)也忘不了拿到面試成績(jī)單后，發(fā)微信告訴小律老師，他給我發(fā)了一串鞭炮，兩年的備考時(shí)光終于是可以畫下圓滿的句號(hào)。

落筆時(shí)刻，再次感謝師圖助我圓夢(mèng)。輕舟已過萬重山，前路漫漫亦燦燦，祝福所有認(rèn)真?zhèn)淇嫉目脊嗽缛盏脙斔浮?/p>

師小律老師評(píng)價(jià)：一位寶媽小姐姐，努力而又有天賦！給她點(diǎn)贊！