厭學(xué)的真相 厭學(xué)的學(xué)生越來越多，但是真正懂厭學(xué)原理的不多，別說普通的家長，就是中小學(xué)老師，甚至大學(xué)老師，懂得也是寥寥無幾。懂了，很容易把學(xué)生的成績提上去，不懂，天天拼命的講解、督促，甚至懲罰，學(xué)生的成績照樣下降，本來可以考名校的連二本都考不上，考入名牌大學(xué)不能畢業(yè)的也很多。 絕大多數(shù)厭學(xué)的學(xué)生，并不是不想學(xué)，而是想學(xué)學(xué)不進(jìn)，是一種條件性厭學(xué)情緒，是焦慮導(dǎo)致的，并且是一個(gè)自動(dòng)化思維，厭學(xué)的學(xué)生，一學(xué)習(xí)就焦慮，小動(dòng)作就多，控制不住，這是過去的經(jīng)歷，加上敏感多疑的性格形成的，調(diào)整學(xué)生的焦慮情緒，解決一學(xué)習(xí)就焦慮的條件反射，就能靜下來，學(xué)進(jìn)去。 孩子厭學(xué)，家長也焦慮，我們寫過很多有關(guān)厭學(xué)原理、調(diào)理方法的文章，也有視頻，很多學(xué)生經(jīng)過調(diào)整，變得越來越優(yōu)秀。