院??记?| 云南大學生物學專業(yè)338/905考研信息最全匯總
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我是你們的智星學長,
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云南大學?生物學專業(yè)
備考信息帖干貨!?
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學姐/學長
基本信息
智星學長
專業(yè)方向:生物與醫(yī)藥
初試350+,初復試均名列前茅
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助你2023考研一戰(zhàn)成碩!
很高興能為大家指點迷津,
告別擇校、復習迷茫期!
早日確定目標,找到適合自己的學習方法,
2023一戰(zhàn)到底!
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01
?院校概況?
院校介紹
云南大學、昆明、雙一流大學 211、核心專業(yè):生態(tài)學,民族學,生物學,
云南大學立足祖國邊陲而且處于少數民族最為豐富的省份和生物多樣性非常豐富的地區(qū),云南大學發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢,因此民族學,生態(tài)學為雙一流學科,其中生物學為B+學科。
官網:云南大學 Yunnan University (ynu.edu.cn)
研究生院:云南大學研究生院 (ynu.edu.cn)
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專業(yè)介紹
民族學A+,生態(tài)學A-,生物學B+,政治學B+
專業(yè):生物與醫(yī)藥086000
學制:三年制
學費:8000
獎助學金:國家助學金6000(100%),獎學金100%全覆蓋
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02
?報錄比?
報錄比:未公布
報考人數:未公布
錄取人數:122(2020)?177(2021)?178(2022)
分數線:三年均是國家線
推免:未知
非推占比:未知
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03
?考試科目及試卷結構?
初試科目
a. (代碼、名稱)
科目一:?101 思想政治理論 ?
科目二:?204 英語二 ???????
科目三:?338生物化學 ??????
科目四:?905生物學綜合
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b. 專業(yè)課試卷結構
每年都會發(fā)生變化,不會固定
命題內容:生物化學
第一章 ??氨基酸
要求:掌握氨基酸的基本結構,20種基本氨基酸的結構,氨基酸的理化性質,尤其是酸堿性質;層析技術的基本原理;理論上掌握氨基酸分離分析的基本技術。
難點:氨基酸的酸堿性質;等電點;分配層析原理
(一)氨基酸的結構
???氨基酸的結構、種類和分類
(二)氨基酸的性質
物理性質、光學性質、酸堿性質和化學性質
(三)氨基酸的分析方法
分配層析原理、各種不同層析方法的原理和應用
第二章 ?蛋白質的結構
要求:了解蛋白質的基本結構層次,空間結構形成的機制和作用力,了解蛋白質折疊機制以及結構預測方法。
難點: 蛋白質的基本結構層次,蛋白質一級結構與功能的關系,三級結構蛋白的結構特征,別構效應的概念。
(一)蛋白質通論
蛋白質的水解、化學組成及分類、蛋白質的分子大小及形狀,蛋白質的功能(蛋白質在生命活動中的作用)
(二)蛋白質的結構
一級結構:肽的命名、肽鍵的結構與性質、常見的天然多肽的結構及生理意義、蛋白質一級結構與生物學功能的關系
二級結構:肽平面的基本概念及性質、二面角的旋轉、限制及分布、典型的蛋白質二級結構模型
三級結構:結構域的概念及甄別
四級結構:概念、四級結構的對稱性質、蛋白質的協(xié)同效應
(三)蛋白質的折疊歷程
(四)蛋白質組和蛋白質組學
第三章 蛋白質的功能與結構的關系
(一)蛋白質結構與功能關系的一般規(guī)則
(二)纖維狀蛋白的結構與功能
(三)球狀蛋白的結構與功能
第四章 ?蛋白質的性質及分離純化方法
要求:掌握蛋白質的基本性質,幾種主要常見蛋白質分離分析方法。
難點: 蛋白質常見的分析技術的原理和基本應用
(一)蛋白質的性質
蛋白質的酸堿性質、膠體性質、蛋白質的變性與復性
(二)常見蛋白質分離分析方法
電泳技術、離心技術、沉淀技術和層析技術
(三)蛋白質分離純化的程序
第五章 ?酶
要求:掌握酶的基本特性,酶促反應動力學,酶活性的高效作用以及調控機制。
難點: 酶活性的高效催化機制
(一)酶學概論
酶的催化劑特性和生物催化劑的特性,酶的化學本質,酶的命名和分類
(二)酶促動力學
米氏方程式,米氏常數及其意義,溫度、pH、激活劑、抑制劑對酶促反應速度的影響
(三)酶的催化機理
(四)酶的活性調節(jié)
(五)酶的分離純化和測定
(六)維生素與輔酶
維生素的概念,分類,維生素與輔酶(或輔因子)的關系
??????????第六章 ??核酸的結構與功能
要求:掌握核酸的一級、二級結構特征,了解核酸的功能,理解核酸結構與功能的關系。
難點: DNA的雙螺旋結構模型及其意義。
(一)核酸的結構和功能
???核苷酸的結構,DNA的結構和功能
???tRNA、mRNA、rRNA的結構與功能,其它的RNA類型及功能。
(二)核酸的性質
????水解性質,光學性質,酸堿性質,變性復性
(三)核酸的分離分析
???電泳,分子雜交,限制性內切酶分析
(四)基因組和基因組學
???基因、基因組、基因組學的概念,結構基因組學,功能基因組學,基因組學的研究方法和研究進展
第七章 ?新陳代謝和生物能學
要求:了解新陳代謝及生物能學的基本概念,掌握生物體氧化的基本概念。
難點: ATP的生物學功能
(一)代謝的基本概念
?新陳代謝的概念、類型及其特點
(二)生物力能學
高能鍵的基本概念,類型,ATP與高能磷酸化合物
第八章 ?糖代謝
要求:掌握糖代謝的基本規(guī)律,糖酵解,三羧酸循環(huán),電子傳遞,磷酸戊糖途徑,糖異生,糖原合成與分解等過程。了解糖代謝過程的調節(jié)機制,相互聯(lián)系及生物學意義。
難點: 糖酵解,三羧酸循環(huán),電子傳遞鏈,氧化磷酸機制,磷酸戊糖途徑,糖異生等反應過程。
(一)糖酵解
糖的基本結構,分類和生物學功能
糖的消化吸收
糖酵解反應過程:從丙酮酸到乳酸發(fā)酵過程
糖酵解的生理意義和調節(jié)
(二)三羧酸循環(huán)
丙酮酸脫氫反應,丙酮酸脫氫酶系的組成,脫氫反應過程,脫氫反應的調節(jié)
三羧酸循環(huán)反應步驟,回路反應,能量變化,調節(jié)及生理意義
(三)生物氧化——電子傳遞
電子傳遞鏈成員的特性及排列,氧化磷酸化的概念,磷/氧比的概念及意義,電子傳遞與氧化磷酸化的偶聯(lián)作用,氧化磷酸化的作用機制
(四)磷酸戊糖途徑
磷酸戊糖途徑反應過程及調節(jié),磷酸戊糖途徑的生物學意義
(五)糖異生作用
糖異生反應,糖異生與糖酵解的調節(jié),糖異生作用的意義
(六)糖原的分解與合成
糖原分解與合成反應過程,糖原分解與合成的調節(jié)
(七)糖代謝的調節(jié)
糖代謝調節(jié)的方式,糖代謝異常引起的疾病
第九章 ?脂類代謝
要求:掌握甘油三酯的分解,脂肪酸的生物分解和生物合成過程,與其它代謝途徑的聯(lián)系以及生物學意義。了解磷脂類化合物的合成分解過程。
難點: 脂肪酸的β-氧化和脂肪酸從頭合成過程
(一)脂類的種類,結構,分類和生物學功能
(二)甘油三酯的水解,甘油的分解
(三)脂肪酸的氧化過程
脂肪酸的b—氧化過程、a—氧化、w—氧化
(四)酮體的生成和利用
(五)脂肪酸的合成(從頭合成)反應
第十章 ??蛋白質的水解及氨基酸代謝
要求:了解蛋白質體內分解的基本性質。掌握氨基酸的脫氨過程和氨的排泄過程及機制,碳骨架的趨向,氨基酸合成的碳骨架來源。
難點:氨基酸的脫氨和轉氨過程,氨的代謝。
(一)蛋白質的水解
(二)氨基酸的分解
氨基酸的脫氨作用(氧化脫氨,轉氨作用,聯(lián)合脫氨),氨在體內的運輸,尿素的合成,氨基酸碳骨架的分解、生糖和生酮作用,碳骨架的代謝
(三)氨基酸的合成
第十一章 ??核苷酸代謝
要求:了解核酸的分解過程。掌握核苷酸的生物分解和生物合成過程,調控機制。
難點: 核苷酸的合成過程
(一)核苷酸的分解代謝
核酸水解成堿基、核糖的過程,核酸酶的作用,嘌呤堿和嘧啶堿的分解
(二)核苷酸的合成
核苷酸的從頭合成,核苷酸的補救合成,脫氧核苷酸的合成,胸腺核苷酸的合成
第十二章 ?代謝調節(jié)
要求:了解代謝過程中的不同層次的調節(jié)方式及意義。重點了解原核細胞轉錄的操縱子原理。
(一)代謝調節(jié)的類型
細胞水平、激素水平和神經系統(tǒng)的調節(jié)作用
(二)激素對物質代謝調節(jié)的作用機制
(三)細胞水平的調節(jié)機制
反饋抑制,細胞水平的誘導與阻遏調節(jié)機制
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第十三章 ???DNA的合成
要求:了解DNA合成的基本特性和生物學意義;掌握DNA復制的機制和過程;了解DNA損傷修復的基本要點。
教學難點: DNA復制的特性和復制機制。
(一)DNA的復制
DNA的復制特性,半保留復制,復制位點,復制反應的特性,復制反應所需要的酶
(二)DNA復制的機制
(三)DNA的損傷修復的方式及意義
第十四章 ???RNA的合成及加工
要求:了解RNA轉錄的基本特性,掌握原核生物基因轉錄的過程。真核生物基因轉錄的基本特點和過程。了解基因轉錄調控的意義,真核生物轉錄后的加工方式。了解RNA合成抑制劑的作用方式。
難點: 原核生物基因轉錄過程
(一)RNA的合成
RNA合成的特性,以DNA為模板,對模板的選擇性
RNA合成的啟動子和轉錄調節(jié)因子
原核生物和真核生物RNA的合成
(二)RNA的加工過程
原核生物的轉錄后加工
真核生物的轉錄后加工:拼接和修飾,RNA編輯
第十五章 ??蛋白質的生物合成
要求:掌握蛋白質合成中三種RNA的作用,遺傳密碼的特性,原核生物蛋白質合成過程。了解真核生物蛋白合成的基本要點,蛋白合成后的運輸過程。
(一)細胞質RNA在蛋白合成中的作用
遺傳密碼及特性,tRNA的作用,反密碼子的識別和氨基酸結合識別,核糖體的結構和功能
(二)蛋白質的合成過程
氨基酸的激活,原核生物蛋白質的合成,真核生物蛋白的合成
(三)蛋白質合成后的加工和運輸
第十六章 基因表達調控
要求:掌握基因表達的調控方式,不同層次上的調控機制。
難點: 乳糖操縱子模型和色氨酸操縱子的調控機制
(一)DNA的結構對基因表達的調控
(二)原核生物的基因表達調控
乳糖操縱子、色氨酸操縱子的調控機制
(三)真核生物的表達調控
染色體水平、DNA水平和轉錄水平上的調控,RNA在基因表達調控中的作用,翻譯后蛋白質修飾在基因表達中的作用
第十七章 ?分子生物學技術
要求:了解分子生物學主要和重要的技術和方法及其應用。
難點: 聚合酶鏈式反應和分子雜交
(一)聚合酶鏈式反應及應用
(二)分子雜交技術及應用
(三)蛋白質相互作用的研究
(四)基因編輯技術
(五)常用的RNA研究技術
第十八章 ?基因工程
要求:了解DNA重組的基本程序,常用的基因工程載體的特點及應用,學會簡單的實驗設計和實驗結果分析。
難點: 表達載體的結構和特性
(一)基因工程的基本程序
基因工程(DNA重組技術)的定義,理論依據及技術特點;
基因工程的一般過程
(二)基因工程的常用載體
分子克隆載體的基本要求;常用載體的結構特征及其特性;文庫構建和目的克隆篩選
(三)基因克隆的步驟和應用
(四)外源基因的表達
原核生物表達載體的條件和表達方式,真核生物基因表達系統(tǒng)
生物學綜合:
動物性部分:
第一章 概論
(一)生命活動;(二)動物的生活環(huán)境和生存方式;(三)動物體的結構和功能水平;(四)動物的體形;(五)動物的發(fā)育;(六)動物分類基本知識;(七)化石和地質年代。
第二章 動物的主要類群
(一)原生動物;(二)多孔動物門;(三)腔腸動物門;(四)扁形動物門;(五)線蟲動物門;(六)輪蟲動物門;(七)環(huán)節(jié)動物門;(八)軟體動物門;(九)節(jié)肢動物門;(十)棘皮動物門;(十一)脊索動物門。
第三章 比較動物生理
(一)循環(huán);(二)呼吸;(三)排泄與水鹽平衡;(四)體溫調節(jié);(五)激素;(六)生殖;(七)神經與感覺。
第四章 動物生態(tài)及分布
(一)動物生態(tài)學的定義與研究對象;(二)動物與環(huán)境;(三)種群生態(tài);(四)行為生態(tài);(五)生活史對策;(六)群落生態(tài);(七)生態(tài)系統(tǒng);(八)動物的分布。
第五章 動物的進化
(一)動物進化的證據;(二)進化原因的探討;(三)動物的重要進化歷程;(四)動物進化型式與物種形成。
第六章 野生動物保護
(一)保護野生動物的重要性;(二)野生動物現(xiàn)狀;(三)野生動物保護的理論研究與實踐;(四)我國的野生動物保護。
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植物學部分:
第一章 緒 論
⑴ 生物分界的原則和現(xiàn)狀。
⑵“國際植物命名法規(guī)”和“國際栽培植物命名法規(guī)”的意義及學名的正確書寫。
(3) 學名的書寫規(guī)程。
(4)植物在自然界的作用以及植物學與今后工作的關系。
第二章 植物細胞和組織
⑴植物細胞的基本結構和功能。
⑵植物細胞中各類細胞器的結構和功能。
⑶植物細胞分裂的方式及特點。
(4)了解細胞分化的生物學意義。
(5)植物細胞全能性的生物學價值。
(6)種子植物組織的類型及特點,各類組織在完成特定生理功能過程中的相互依賴與配合。
第三章 種子植物的營養(yǎng)器官
⑴營養(yǎng)器官其結構與功能和生長環(huán)境的相互關系。
(2)根尖的分區(qū)及形態(tài)結構與其功能的一致性。
(3)雙子葉植物根和莖的初生結構特點。
(4)單子葉植物根和莖的初生結構的特點。
(5)莖生長變粗過程中形態(tài)與結構的變化。
(6)葉的基本結構及不同生態(tài)環(huán)境下葉在形態(tài)、結構與功能上的適應性變化。
(7)葉跡、葉隙、枝跡、枝隙的形成過程及特征;熟悉根與莖維管組織過渡區(qū)的轉變方式。
(8)營養(yǎng)器官地下部分與地上部分及頂芽與腋芽的相互關系。理解“根深葉茂,本固枝榮”的辯證關系。
(9)營養(yǎng)器官的經濟價值。
第四章 種子植物的繁殖器官
⑴花是適于繁殖的變態(tài)短枝,它由花柄、花托、花被、雄蕊群和雌蕊群構成,并可發(fā)育為果實和種子。
(2)花藥和花粉粒的結構,了解小孢子的形成及經過兩次有絲分裂產生精子的過程。
(3)花藥和花粉粒的結構,了解小孢子的形成及經過兩次有絲分裂產生精子的過程。
(4)雙受精過程及其生物學意義。
(5)種子和果實的形成過程、種子的結構和果實的主要類型,了解種子和果實對傳播的適應。
第五章 藻類植物
⑴藻類是一群起源早、植物體結構和繁殖方式簡單、大多水生的原植體植物。
(2)藻類植物的分門主要依據:植物體的形態(tài),細胞核的構造,細胞壁的成分,載色體的形狀和結構、所含色素的種類,貯藏物類別,鞭毛的有無、數目、著生位置和類型,繁殖方式及生活史類型等。
(3)認識各門藻類的代表種類及特點。
(4)藻類植物繁殖方式的多樣性、原始性及演化規(guī)律。
(5)藻類植物生活史類型的多樣性與系統(tǒng)演化的關系。
(6)藻類植物在分類系統(tǒng)上的位置。
(7)通過學習理解植物界由水生向陸生,低等向高等,簡單向復雜的演化規(guī)律。
(8)藻類植物的經濟用途及在國民經濟中的意義。
第六章 菌類
此章節(jié)不在植物學中考核。
第七章 地衣
此章節(jié)不在植物學中考核。
第八章 苔蘚植物
⑴苔蘚植物的世代交替過程。
(2)苔蘚植物“根”、“莖”、“葉”的特點。
(3)苔蘚植物歸屬于高等植物的依據。
(4)苔蘚植物精子具鞭毛、受精作用離不開水的生物學意義。
(5苔蘚植物的3個門。
(6)苔蘚植物起源的兩種解釋。
第九章 蕨類植物
⑴蕨類植物是孢子體世代占優(yōu)勢的有胚孢子植物的含義。
(2)中柱的主要類型及其進化意義。
(3)蕨類植物的生活史不產生種子、受精作用離不開水在進化過程中的地位。
(4)蕨類植物門5個亞門各自的特征。
第十章 植物的系統(tǒng)發(fā)育
⑴植物進化中各個代和紀的順序及其相關的植物類群。
(2)植物界從水生到陸生、從簡單到復雜、從低級到高級的大的進化規(guī)律。
(3)植物有性生殖方式的進化方向。
(4)系統(tǒng)發(fā)育與個體發(fā)育的相互關系。
第十一章 裸子植物
⑴裸子植物世代交替的特點。
(2)裸子植物不同于蕨類植物、被子植物的生活史特點。
(3)胚珠形成種子的意義。
(4)蘇鐵綱、銀杏綱、松柏綱、紅豆杉綱和買麻藤綱的代表植物及其特征。
(5)裸子植物可能的起源與演化路線。
第十二章 被子植物
⑴被子植物的主要特征:孢子體高度發(fā)達,配子體極度簡化并寄生于孢子體;具有真正的花;胚珠包藏在子房內,發(fā)育為種子和果實;有雙受精現(xiàn)象,胚乳的染色體為3n。
(2)被子植物的形態(tài)術語,并在實踐中掌握檢索表的使用。
(3)重點科及其相關科的特征。
(4)被子植物的系統(tǒng)演化及各類群之間的演化關系。
第十三章 植物對環(huán)境的適應
⑴不同環(huán)境下植物的多種適應性。
(2)植物在適應環(huán)境過程中有改變還境的反作用。
(3)植物與周圍生物(尤其是昆中)的密切關系。
(4)不同生物相互作用的各種形式,特別是它的最高形式。
微生物學部分:
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緒 論 微生物與人類
(一)什么是微生物;(二)人類對微生物世界的認識史;(三)微生物學的發(fā)展促進了人類的進步;(四)微生物的五大共性;(五)微生物及其分科
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第一章 原核生物的形態(tài)、構造和功能
(一)細菌;(二)放線菌;(三)藍細菌;(四)支原體、立克次氏體和衣原體;
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第二章 ?真核微生物的形態(tài)、構造和功能
(一)真核微生物概述;(二) 酵母菌;(三)絲狀真菌——霉菌;(四)產大型子實體的真菌——蕈菌
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第三章 ?病毒和亞病毒因子
(一)病毒;(二)亞病毒因子;(三)病毒與應用
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第四章 ?微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基
(一)微生物的6類營養(yǎng)要素;(二)微生物的營養(yǎng)類型;(三)營養(yǎng)物質進入細胞的方式;(四)培養(yǎng)基;
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第五章 ?微生物的新陳代謝
(一)微生物的能量代謝;(二)分解代謝和合成代謝的聯(lián)系;(三)微生物獨特合成代謝途徑舉例;(四)微生物的代謝調節(jié)與發(fā)酵生產
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第六章 ?微生物的生長及其控制
(一)測定生長繁殖的方法;(二)微生物的生長規(guī)律;(三)影響微生物生長的主要因素;(四)微生物培養(yǎng)法概論;(五)有害微生物的控制
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第七章 微生物的遺傳變異和育種
(一)遺傳變異的物質基礎;(二)基因突變和誘變育種;(三)基因重組和雜交育種;(四)基因工程;(五)菌種的衰退、復壯和保藏
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第八章 微生物的生態(tài)
(一)微生物在自然界中的分布與菌種資源的開發(fā);(二)微生物與生物環(huán)境間的關系;(三)微生物的地球化學作用;(四)微生物與環(huán)境保護
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第九章 傳染與免疫
(一)傳染;(二)非特異性免疫;(三)特異性免疫;(四)免疫學方法及其應用;(五)生物制品及其應用
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第十章 ?微生物的分類和鑒定
(一)通用分類單元;(二)微生物在生物界的地位;(三)各大類微生物的分類系統(tǒng)綱要;(四)微生物分類鑒定的方法
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①?命題題型:
生物化學:單項選擇題、判斷題、填空題、名稱解釋、問答分析題。
生物學綜合:名詞解釋、選擇填空題、填空題、簡答題、論述題等。
③命題大綱:參考官網公布自命題大綱? ? ??
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復試科目
根據各個方向的不同略有不同
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總成績計算方法
(初試成績?5)?60%+復試40%=總成績
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官方參考書目
生物化學第四版上下冊
動物生物學部分指定教材:《動物生物學教程》,左仰賢主編,高等教育出版社,2010年,第二版。
植物學部分指定教材:馬煒梁主編,《植物學》,高等教育出版社,2018年,第二版。
微生物學部分指定教材:《微生物學》,周德慶主編,高等教育出版社,2020年,第四版。
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