以往我們提到自閉癥的時候，提到更多的方面多是孩子的異常表現(xiàn)，孩子的語言、智力、行為等方面的特點。這些方面很重要，因為它讓我們知道了自閉癥的“危害”，以及對孩子的影響。

但是，很多人卻忽略了家庭這個在自閉癥兒童恢復(fù)過程中相當(dāng)重要的因素。下面，就讓我們從這5個截然不同的自閉癥家庭，去看看他們?nèi)绾螌Υ蚤]癥這個問題的。也可以百度搜索“楊清語語言矯正”，會有全國各地都會有康復(fù)師線下解決問題的哦。

1號：單親家庭

相較于正常的家庭來說，單親家庭在撫育、照顧自閉癥兒童時往往力有不逮。由于現(xiàn)實因素的制約，這一類的家庭教育在人力、物力資源上存在著缺失，因此會出現(xiàn)父親或母親徹底放棄對自閉癥孩子教育，甚至撫育的現(xiàn)象。

19年《錢江晚報》就曾報道過母親遺棄自閉癥兒子的消息，那位年輕的媽媽小葉因為孩子自閉癥的問題而幾乎崩潰，最終選擇將孩子遺棄在了一家快餐店當(dāng)中。

盡管最后孩子被福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)，但媽媽遺棄的行為，終歸影響到了孩子的許多方面，讓人不由得心疼。

2號：經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭

根據(jù)《中國自閉癥教育康復(fù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r報告》來看，我國有很多自閉癥兒童出生于經(jīng)濟(jì)條件較差的家庭，這些家庭由于文化程度相對較低，不了解自閉癥兒童，總認(rèn)為他們只是遲說話，等孩子慢慢長大了自然而然就好，于是出現(xiàn)了放養(yǎng)式的教育。

但大家應(yīng)該知道，有的自閉癥兒童能力很弱，如果家庭干脆放棄，那等于放棄了孩子生存的希望。16年人民網(wǎng)就報道過一些在馬路上撿東西吃、穿得破破爛爛的孩子，那就是被家庭放棄的自閉癥兒童。

3號：矛盾心理摻雜的家庭

有一些家長在得知自己的孩子患病后，不管是情緒還是其他，都陷人了一種極度悲觀的狀態(tài)。先是不知道怎么辦，整日在家著急，結(jié)果錯過了自閉癥恢復(fù)的最佳時期，后來知道了康復(fù)機(jī)構(gòu)，他們又把孩子的康復(fù)寄希望于機(jī)構(gòu)，在平時的生活中又對孩子不聞不問。

可當(dāng)孩子一出現(xiàn)問題，他們就采取暴力的形式進(jìn)行教育，而對于孩子出現(xiàn)的行為問題，他們又往往采取退讓和回避的方式。

4號：焦慮不安的家庭

有些家長在得知自己的孩子患有自閉癥后，表現(xiàn)為焦急上火。他們一邊為孩子著急，一邊又通過各種途徑獲取自閉癥兒童康復(fù)的信息，不假思索地帶孩子到不同的機(jī)構(gòu)進(jìn)行早期的康復(fù)教育。

但這些家庭卻忽視了家庭教育，結(jié)果花費(fèi)了大量的金錢卻收效甚微。而且，還有部分焦慮的家庭往往會抗拒醫(yī)學(xué)診斷，不認(rèn)為孩子是自閉癥，也抗拒一切的康復(fù)治療。

5號：積極向上的家庭

與前面四種家庭截然相反的是，有些家長得知自己的孩子患有自閉癥后，反而會以積極的心態(tài)面對。一方面，他們選擇帶孩子到相關(guān)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行早期的教育和康復(fù)訓(xùn)練，另一方面，他們也非常注重自閉癥兒童的家庭教育。

例如《錢江晚報》曾報道過一個與自閉癥抗?fàn)?9年的家庭。在這個家庭里，父母和其他家人同心協(xié)力，不厭其煩地從點滴著手，他們關(guān)注孩子的發(fā)展，客觀地面對孩子，不怕周遭人的議論，一步一個腳印伴隨著孩子的成長。

“星星的孩子”，總能等來希望

網(wǎng)友Lucyrw說：“我真的好害怕自己會老，不是自己怕死，是因為我有一個自閉癥的兒子?！?/p>

網(wǎng)友科為堿菲鑫卜小說：“我兒子也是自閉癥，24歲了，小時候也是各種培訓(xùn)，康復(fù)，無意中發(fā)現(xiàn)他喜歡吹嗩吶，于是就找了老師去學(xué)，特別好學(xué)，一路走來，心里的苦自不必說，但收獲的喜悅也很多?！?/p>

……

自閉癥的出現(xiàn)，對任何一個家庭都是一種莫大的打擊，但正如《阿甘正傳》的主角一樣，跑起來，任何困難都會過去。自閉癥家庭也是一樣，不要放棄孩子，從一點一滴幫助他，讓他去開口、去行動、去感知。

發(fā)現(xiàn)每一名自閉癥兒童的“美”，這些星星的孩子終將成為一顆顆繁星。

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