溫馨提示：

私信小編，文中提到的資料都可以免費獲取哦~

全篇共2000+字，閱讀完畢大概需要4分鐘

大家好，這里是東云??

時間來到了暑假，有一個好消息和壞消息。

壞消息：今年是十萬年一遇的、最熱的夏天（室友告訴我的，希望她沒有騙我）

好消息：反正大家肯定會坐在空調(diào)房里瘋狂復習，所以無所謂熱不熱了XD

結(jié)束了期末考，調(diào)整好心態(tài)，坐到桌子跟前，突然感覺無從下手，不知道該怎么規(guī)劃學習進度，該用什么復習書，該怎么復習，有一種茫然而心虛的感覺。這是我最近經(jīng)常在群里看到的、同學們的疑惑。

東云這次根據(jù)有無N3基礎(chǔ)，給出2套考研日語203的保姆式復習規(guī)劃。可以直接劃到對應(yīng)的小節(jié)進行查看！

希望這篇文章能帶大家走出迷茫，減少內(nèi)耗，快速地進入復習狀態(tài)！

01有N3基礎(chǔ)的同學

復習建議

1、關(guān)于語法：

為什么說N2的語法眼熟就可以了？因為這部分的語法只會出現(xiàn)在文章、句子里，而不會出現(xiàn)在題目當中。所以無需像能力考一樣掌握它們的各種用法和詳細釋義。只要能在讀文章的時候認出它們來就足夠了！

但是N5-4，以及一部分N3語法則會出現(xiàn)在題目當中，并且挖得很深。比如下面這道2016年完型里的一道題，就考察大家對「（ら）れる」這個初級語法的理解。（提示：這個語法在203考試中簡直相當于必考知識點了，建議大家重點復習?。?/p>

所以，基礎(chǔ)語法盡可能地多復習、多總結(jié)。重點要做到：能熟練辨別一條句子中的某個語法表示的是什么意思。這就需要大家在復習的時候注意總結(jié)每個語法的標志性部分。例如：

小編有話要說：7月16日，東云老師將在小紅書直播2008年閱讀二文章講解（不講題?。?，重點帶大家辨別文章中出現(xiàn)的各類助詞的用法哦~參加此次公益課的同學可以免費領(lǐng)取19年203真題電子版、203備考學習規(guī)劃、此次課程的講義！詳情參考這篇推文：【免費公開課】聯(lián)盟日語考研日語203真題講解系列公開課明日開講！

2、關(guān)于單詞

雖然目標里面只寫了熟記2000-3000考研核心詞匯（文末會分享核心詞匯電子版），但也不是說大家把這部分背完了就萬事大吉了。核心單詞要求大家熟練掌握，但是除此以外的單詞也要繼續(xù)接著背，只不過要求沒有核心單詞那么高了。

那什么樣的程度是熟記？重點要做到：

①讀音：如果不在乎完型考音讀的兩道題（2分）的話，可以放棄記讀音。但是單詞結(jié)尾的假名一定要記?。ɡ纾河洝笡Aれる」的時候，記“污”＋れる）因為句尾涉及到變形，萬一變了你不認識，那就傻眼了∑(っ°Д°;)っ

②意思：盡量去看詳細解釋，因為中文的一個詞語也對應(yīng)著多個意思，有些意思和該日語單詞是不重疊的，所以一定要確認！

③詞性：名詞/形容詞/自他動詞/副詞等等。對閱讀句子和寫作文大有幫助。

④固定搭配：此處不僅指單詞，還指“助詞”（比如：和「會う」經(jīng)常搭配的助詞有「に」或者「と」）

不論是背/學習語法還是背單詞，我都十分建議大家多去看例句?？蠢湔娴哪芤患嗟瘢?/p>

1、理解該語法/單詞使用的語境。避免造句的時候出現(xiàn)“我眼睜睜地看著國旗升起”這種神奇的句子

2、加深對語法/單詞的理解

3、增加日語輸入，有助于培養(yǎng)日語語感。

3、關(guān)于精讀文章

現(xiàn)在這個階段不推薦大家直接去做真題。東云個人認為，目前市面上的模擬題還是差點意思，還是要以真題為復習利器。但是真題真的太少了，最好是留到基礎(chǔ)都打好之后再做，建議8月底左右開始。

曾經(jīng)203試題里出現(xiàn)過能力考以及專八的文章，所以建議大家去閱讀能力考N2、N1、專四、專八的文章。（添加文末助教老師的微信，即可免費領(lǐng)取相關(guān)資料?。?/p>

那么要怎么精讀呢？重點要做到：

①理解句子里的每一個單詞、每一個語法的意思&用法

②理解整句話所表達的意思

③理解前后句之間的邏輯關(guān)系（比如：前一句是闡述觀點，后一句是舉出一個實例來支撐觀點）

④get到整篇文章的主旨

如果能做到以上4點，那么做真題閱讀的時候你會發(fā)現(xiàn)很輕松！精讀很花時間，尤其是一開始、大家還不太熟練的時候。所以，如果時間不夠的情況下，不必強迫自己讀完整篇文章，讀一段話都是可以的，只要保持每天都有堅持在讀就好。

②③④我在閱讀專項課里都有講解。尤其關(guān)于拆解長句、理解長難句這塊內(nèi)容，我相信聽了我閱讀專項課前三節(jié)的同學應(yīng)該是沒有問題的狀態(tài)(???)?。課上我把處理句子中能講到的點我都覆蓋到了。根據(jù)同學們反饋回來的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)同學們都掌握得還不錯！為師很欣慰。如果聽完課還有不懂的地方歡迎隨時來問~

想掌握這些技巧和方法的同學，也歡迎來咨詢了解哇ｄ(???*)??（私信進行了解）

02沒有N3基礎(chǔ)的同學

復習建議

1、關(guān)于語法：

想要在203中多拿一些分，我還是建議大家至少把新標日中級上冊的內(nèi)容學完（添加文末老師微信，領(lǐng)取新標日初中級上下冊電子版）。因為學到這里就能應(yīng)付文章中出現(xiàn)的大多數(shù)語法了。同學們可以根據(jù)自己的知識吸收程度來安排合理的復習計劃。

在學習新內(nèi)容的同時，也要復習復習標日初級上下冊里的語法。這些基礎(chǔ)語法會出現(xiàn)在題目當中，被當做重點考察對象，需要同學們深入掌握它們的用法。比如，下面這道2016年完型里的一道題?？疾齑蠹覍Τ跫壵Z法「（ら）れる」這個語法的理解。（提示，這個語法在203考試中簡直相當于必考知識點了，建議大家重點復習！）

所以，基礎(chǔ)語法盡可能地多復習、多總結(jié)。重點要做到：能熟練辨別一條句子中的某個語法表示的是什么意思。這就需要大家在復習的時候注意總結(jié)每個語法的標志性部分。例如：

基礎(chǔ)語法的重要性不僅體現(xiàn)在考題當中，很多高階的語法也是由初級語法拼湊而成的。比如：

再比如，知道一些基礎(chǔ)接續(xù)規(guī)律（比如名詞和名詞相連中間要加助詞「の」），就可以不再天天為了記繼續(xù)方式而痛苦。比如說：語法「Aために」意思是目的，而「ため（為）」本身就是一個名詞，那么如果A是名詞的話，接續(xù)方法就按照“名詞接名詞”的規(guī)律，中間加個「の」即可（例：將來のために）。有沒有打開大家的新思路呢~（我的新標日初級課當中全都講過哦~不記得的同學再看一遍！）

這就是為什么我說至少學到中級上冊，因為更高階的語法我們可以靠這種方式拼湊出它的意思。而203考試當中不會詳細地去考大家對高階語法的掌握，只需要當它出現(xiàn)在文章當中能知道它表達什么意思即可。所以重點放在基礎(chǔ)語法上！

2、關(guān)于單詞

因為時間比較緊了，雖然我說要讓大家學到新標日中級上冊，但是課本上的單詞可以舍棄掉，我們直接瞄準203的重點詞匯來背（文末會分享核心詞匯電子版）。核心單詞我只寫了1000-2000個，這部分要求大家熟練掌握，有能力的話往3000個背。

那什么樣的程度是熟記？重點要做到：

①讀音：如果不在乎完型考音讀的兩道題（2分）的話，可以放棄記讀音。但是單詞結(jié)尾的假名一定要記?。ɡ纾河洝笡Aれる」的時候，記“污”＋れる）因為句尾涉及到變形，萬一變了你不認識，那就傻眼了∑(っ°Д°;)っ

②意思：盡量去看詳細解釋，因為中文的一個詞語也對應(yīng)著多個意思，有些意思和該日語單詞是不重疊的，所以一定要確認！

③詞性：名詞/形容詞/自他動詞/副詞等等。對閱讀句子和寫作文大有幫助。

④固定搭配：此處不僅指單詞，還指“助詞”（比如：和「會う」經(jīng)常搭配的助詞有「に」或者「と」）

不論是背/學習語法還是背單詞，我都十分建議大家多去看例句?？蠢湔娴哪芤患嗟瘢?/p>

1、理解該語法/單詞使用的語境。避免造句的時候出現(xiàn)“我眼睜睜地看著國旗升起”這種神奇的句子

2、加深對語法/單詞的理解

3、增加日語輸入，有助于培養(yǎng)日語語感。

3、精讀標日課文

N3以上基礎(chǔ)的同學我是建議他們?nèi)ラ喿xN2、N1、專四、專八的文章，但是還未達到N3的同學還是以新標日課文為主。因為書里會附帶每篇課文的翻譯，且遇到不熟悉的語法也可以直接在課本里搜索，對照起來十分方便。不過，想要完全讀懂課文，也沒有那么簡單哦。

那么要怎么精讀呢？重點要做到：

①理解句子里的每一個單詞、每一個語法的意思&用法

②理解整句話所表達的意思

③理解前后句之間的邏輯關(guān)系（比如：前一句是闡述觀點，后一句是舉出一個實例來支撐觀點）

④get到整篇文章的主旨

①和②是必須要做到的，③和④如果暫時還不能理清也沒有關(guān)系，可以放一放。能做到前兩步，就能大大減輕之后復習的負擔。建議同學們趁著暑期時間多，大量練習一下！

精讀很花時間，尤其是一開始、大家還不太熟練的時候。這時候不要焦躁，不要急。如果感到很煩了，也不要強迫自己一定讀完，因為一件事在你極其厭煩的情況下，下次想再開始的時候內(nèi)心就會生出抵抗情緒，很難再開始了?？梢苑乓环?，先去做做其他專業(yè)的內(nèi)容，再來讀。

以上的②③④我在閱讀專項課里都有講解。尤其關(guān)于拆解長句、理解長難句這塊內(nèi)容，我相信聽了我閱讀專項課前三節(jié)的同學應(yīng)該是沒有問題的狀態(tài)(???)?。課上我把處理句子中能講到的點我都覆蓋到了。根據(jù)同學們反饋回來的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)同學們都掌握得還不錯！為師很欣慰。如果聽完課還有不懂的地方歡迎隨時來問~

想掌握這些技巧和方法的同學，也歡迎來咨詢了解ｄ(???*)??（私信進行了解）

03寫在最后

希望這篇文章能給迷茫的同學一點方向！有任何文章中沒有提到的問題都歡迎大家留言哦~老師看到就會回的。

隨著暑假的來臨，離考研真的只剩下半年了。

可能有些同學結(jié)束了忙碌的期末考，終于能有大段時間來復習了。

也有的同學還要應(yīng)付學校安排的實習，苦苦掙扎中……

東云在這里鼓勵一下暫時沒法解放的同學：

逆境は

それまで開いたことのない魂の目を

開いてくれる。

（逆境會你靈魂中沉睡的一面復蘇）

看著很中二，(*′???｀)?其實直譯過來更中二23333（直譯：逆境會張開從未張開過的靈魂之眼）

在不利條件下，更能激發(fā)個人潛能。也就是說，只要渡過這段時間，你的抗壓能力、規(guī)劃能力就要比其他人更強！雖然抱怨可以緩解心中的負面情緒，但是不要沉迷進去，重要的是克服它！我們一起加油吧！

之后還會為大家更新“考研日語203參考教材推薦”“如何安排復習時間”“如何緩解考研焦慮情緒”等主題文章，歡迎持續(xù)關(guān)注！大家如果還有任何想看的內(nèi)容，也歡迎在評論區(qū)留言哦~