上期BB嘮回顧

科目二涉及簡答題，簡答題說難不難，說容易又不容易，有很多同學(xué)就在簡答題上面丟分嚴(yán)重，為了不在這里丟分，我們首先需要清楚簡答題的題型特點(diǎn)，再應(yīng)用相應(yīng)的技巧答題，才能做到知己知彼百戰(zhàn)百勝。

?Vol.01 簡答題題型特點(diǎn)

在試卷中，簡答題在總成績中所占分值很高，一般占30%左右。考試能否成功，很大程度取決于你對簡答題的回答情況。簡答題涉及的都是較大的問題，讓你闡述一種觀點(diǎn)，或者對某種理論作出解釋，也可能是提供證明，有一定的系統(tǒng)性。回答要層次清楚、言簡意賅，論點(diǎn)或根據(jù)不可遺漏。

簡答，這既是簡答題內(nèi)容上的要求，也是這類題的題型特點(diǎn)。

Vol.02?簡答題解題技巧

1.對已有的科學(xué)事實(shí)和觀點(diǎn)做出肯定，闡明其具體表現(xiàn)，這是簡答題中比較好對付的一類問題。在回答中，只要說明“是怎樣”就可以了。

【例題】

Q:教學(xué)為主的標(biāo)志是什么?

A:“在時(shí)間上，大部分用于教學(xué);在內(nèi)容上，以學(xué)習(xí)書本知識為主;在組織形式上，以課堂教學(xué)為主”。

2.比較難的一種問題，突出實(shí)踐過程，強(qiáng)調(diào)具體方法，回答“應(yīng)當(dāng)怎樣”。對這類問題，要注意操作的程序性，否則回答就可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。

【例題】

Q:如何使學(xué)生掌握科學(xué)概念?

A:這樣答才嚴(yán)密：

①合理利用日常概念;

②充分利用感性材料和經(jīng)驗(yàn);

③注意“變式”在掌握概念中的作用;

④要將詞與感性材料相結(jié)合;

⑤正確下定義;

⑥在實(shí)際應(yīng)用中掌握概念。

3.最多的一類問題，要求闡明原因，回答“為什么”。對這類問題，關(guān)鍵把道理講清楚，看你的論據(jù)是否全面。

【例題】Q:

教育為什么在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用?

A:就是這種性質(zhì)的問題，表現(xiàn)出較強(qiáng)的理論性(答案略)。

4.還有一種特殊問題，對兩個(gè)容易混淆的概念或觀點(diǎn)，要求界定，加以區(qū)別。回答這類問題，語言必須簡潔，直接點(diǎn)出差異所在，就達(dá)到了題目要求。有時(shí)，最好的辦法和策略，就是敘述概念，自然把差異說了出來，不必再寫什么。

【例題】

Q:再認(rèn)和回憶有什么不同?

A:這時(shí)敘述概念：“再認(rèn)也叫認(rèn)知，是對過去感知過的對象再接觸時(shí)，有熟悉懣，知道它是知覺過的對象”;“回憶也叫再現(xiàn)，是指過去經(jīng)歷過的對象不在主體面前，由其他刺激作用而在頭腦中重現(xiàn)出來的過程”。這樣兩個(gè)概念相對照，就是一種差異顯示。

5.在簡答題中，最簡單的是一些記憶性問題，不要求你解釋，只要求你整體把握。一個(gè)問題，回答的要點(diǎn)多，是這類問題的特點(diǎn)。

【例題】

Q:我國普通學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵循哪些主要教學(xué)原則?

A:答案要全面，得寫出全部七個(gè)原則：

①?科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則;

② 理論聯(lián)系實(shí)際原則;

③?直觀性原則;

④ 啟發(fā)性原則;

⑤ 循序漸進(jìn)原則;

⑥ 鞏固性原則;

⑦ 因材施教原則。

⑧?對于這樣要點(diǎn)很多的簡答題只要寫出要點(diǎn)即可，不必解釋每個(gè)要點(diǎn)，否則會影響整個(gè)應(yīng)試速度。