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背景介紹：

本科院校：中國科學院大學

專業(yè)：電子信息工程

申請方向：EECS Ph.D.

Pub：IEEE ICASSP 2023 *1

推薦信：本校*2 +Berkeley*

GPA：3.94 (ranking: 1/43)

語言：107(R30,L30,S23,W24)，無GRE

交換22 Spring UC Berkeley

Ad：Berkeley EECS

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我的背景

我是來自中國科學院大學的Louis，我這次申請的方向是EECS的PhD。我在申請的時候是有一篇IEEE的ICASSP 2023 under review，推薦信的情況是有兩篇本校的推薦信和一篇伯克利的推薦信。出國交換方面，我是22 spring去了UC Berkeley進行了一學期的交換，最后也是成功的拿到了UC Berkeley的EECS的PhD offer。

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博士申請概況

不得不說，EECS的博士申請要求是越來越高，論文和高質(zhì)量強推幾乎成為了必備品，兩樣至少得占一樣。我在伯克利認識的一個招生委員會的老教授也說，每年申請的時候最看重的就是推薦信和publication，其他就掃一眼，過了門檻就行。所以我覺得申請最主要的是論文和高質(zhì)量強推該如何去拿到。

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科研

我是中國科學院大學的，國科大的同學如果想要進組的話，其實還是很容易的。畢竟背靠中科院，來上課的老師也基本都是中科院的研究員。我認為要是想在本校搞科研，最重要的其實不是說有沒有機會，最重要的是要提前轉(zhuǎn)換自己的心態(tài)。不是說只有研究生才能做科研，本科生也是足夠有能力做科研的。最近我們大四同學都在忙畢業(yè)設(shè)計的工作，我觀察了一下身邊的同學。普遍反映此前學習的東西和自己做畢設(shè)的關(guān)系并不大，還是需要學習大量的新的知識去支撐自己去完成畢業(yè)設(shè)計的工作。

確實做科研的大部分時間都是在學習新知識，包括讀論文，理解并且復現(xiàn)別人的工作等等。那既然這樣的話，為什么不能提前自學需要用到的新知識？學校里上課學習到的知識，主打是一個廣度，但其實后續(xù)科研用到更多的是某一個方面很深入的部分。那至于究竟是哪個方面的話，就得看自己的興趣方向了。如果越早確定下來，就能越早入門，科研就越有希望取得一些產(chǎn)出。我知道國科大有寒暑假的科研實踐，學院會相應(yīng)安排教授來帶本科生去花一個月左右的時間，去做一個相當于入門的科研。

我大二的時候，對數(shù)字信號處理產(chǎn)生了非常濃厚的興趣，我暑假的時候就主動去找了教授去進行了科研實踐。也是那個暑假，我第一次有了沉浸式科研的體驗，學會了一些非常重要的仿真軟件基本用法，鍛煉了代碼能力和閱讀英文文獻的能力等等。這些技能在科研當中都是很基本，當然也是很重要的一些東西。但是，這些技能也不是說紙上談兵就能得到的，需要盡快進組并且付諸實踐，才能夠有更多的時間去精進自己的科研能力。當然，在科研過程中難免會遇到一些困難和疑問，在這一點上，師兄師姐的作用可能比教授會更大一些，畢竟他們都是過來人，剛經(jīng)歷過我們的角色，且與我們年齡相仿，能更加理解我們的疑問。在入門的階段，一定要勇于去提問題，千萬不要閉門造車，因為有經(jīng)驗的人一句話可能會幫助我們少走很多彎路。

當然我們做本?？蒲?，從申請的角度來說，最終目的肯定是要拿到這個教授給的強推。如果在組內(nèi)科研表現(xiàn)突出的話，那么推薦信其實就是順理成章的事情，但無論如何都一定要跟教授打好關(guān)系。有機會去所里科研的話，可以趁教授在的時候去辦公室里跟他多交流交流，無論是科研細節(jié)上，還是未來規(guī)劃上。這些教授都會很熱心的聽我們的問題和經(jīng)歷。只有跟教授熟絡(luò)起來，后續(xù)要推薦信才能夠更加自然一點。當然，這個推薦信方面也可以求助于學長學姐，特別是大師兄大師姐，因為教授可能不會有太多時間來親自帶本科生，所以更多的時候可能會是學長學姐來帶。給學長學姐留下一個好的印象，拜托他們向教授提出推薦信的一個請求也是可以的，但是前提是確實自己有拿得出手的能力和成果。

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交換和訪學

關(guān)于訪學，國科大有著非常豐富的訪學資源，合作的都是歐美新加坡等地的名校，比如說MIT、Berkeley、Columbia、蘇黎世、慕尼黑工業(yè)等。如果大家各自學校有類似的訪學項目的話，一定不要猶豫，一定要報名參加。我毫不夸張的說，2022年春天，我在伯克利度過的這一學期是我目前為止求學路上最精彩的經(jīng)歷，沒有之一。因為在那里我體驗到了全新的文化，感受到了世界頂級學府的一個超高教學水平和濃厚的科研氛圍。同時，也經(jīng)歷了一趟出國所需要的一些手續(xù)，感受了一下獨自一人在國外生活的經(jīng)歷。可以說訪學對于我的生活能力和科研能力都是一個質(zhì)的提升，非常推薦大家抓住一切可以出國的機會。

同時，從申請的角度來講，出國訪學也會從各個方面給我們的申請助力。因為去了伯克利訪學，我成功進了伯克利教授的組（同時也是我現(xiàn)在博士將要去的那個組），拿到了伯克利教授的推薦信，獨立完成了自己的第一篇一作論文，并且成功中稿了ICASSP 2023?？梢哉f如果沒有這次訪學經(jīng)歷的話，我的申請肯定會困難很多。

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海外科研如何獲取

那么如何在國外也能找到合適的科研機會？如果你能夠參與大三下的這個訪學的話，我建議在選課的時候就多留一個心眼。當時我最多只能選三門課，我就把我能選的所有的課程在課程清單上所有的教授都查了一遍，最終篩選出了三個跟我研究興趣最吻合的三個教授，成功選上了他們的課。這三位教授中，其中一位就是我現(xiàn)在的導師，我馬上博士就要過去跟他，也是我大老板；一位就是我剛剛提到那個招生辦委員會的那個老教授；還有一個是現(xiàn)在EECS系的招生辦主任。你選上了感興趣教授的課的話，就可以很輕易的跟他們進行交流無論是課程上的問題，還是關(guān)于科研、申請等等，教授們都會在自己office hour很熱情的跟學生進行交流。

我的科研機會其實就是這樣來的，我選了一門我導師數(shù)字信號處理的課。每次下課過后，我就會趁他在收拾東西的時候堵住他，借著問問題的機會跟他進行更多的交流。逐漸熟悉起來之后，教授也十分欣賞我的能力，我也表現(xiàn)出來想要做科研的意思，于是教授就主動把我拉到組里去，我就這樣開啟了國外科研之旅。其實這樣堵人的策略是高風險高收益的一個做法，因為有些教授可能覺得下課過后就應(yīng)該休息，不喜歡被人堵著問問題，又或者你自身實力其實并沒有非常亮眼，并沒有在有限的交流時間內(nèi)打動教授，那么這樣激進的堵人策略就可能適得其反。更加穩(wěn)妥的方式肯定是多多利用教授的office hour，在他們的工作時間內(nèi)主動去問問題和交流，出現(xiàn)次數(shù)多了，至少也可以混個臉熟。無論最后他收不收你，教授都很歡迎本科生到組里來參觀，可以問問教授他們每周組會的時間地點，每周按時去旁聽他們的組會，這樣也可以增加交流的機會。一句話總結(jié)，需要有意識地主動創(chuàng)造更多的交流機會。

成功進組之后又該如何表現(xiàn)才能讓教授對我們印象深刻？經(jīng)過與國內(nèi)外多個大牛教授的交流之后，我了解到，大部分教授在與學生相處的時候，其實最看重的是對科研的熱情，特別是申請PhD的時候。因為博士是一個耗時五年甚至更多的一個項目，如果沒有對自己研究的領(lǐng)域有著足夠的熱忱，是很難堅持下去的。所以進組之后，需要給教授留下一個熱愛科研、努力工作的好印象，這樣才能方便我們后續(xù)要推薦信。我當時成功進組之后，每周下課之后都會依然跟教授交流半個小時以上，向他匯報最近的工作以及咨詢一些方向上的問題。每周的組會我都是最早到場，趁別的師兄師姐還沒來的時候跟教授單獨再交流幾分鐘，積極主動承擔起組會主講人的工作，大方的上臺向大家向大家展示最近的工作。哪怕是我五月底回國之后，我也會凌晨四點起床進行線上參加組會，并且定期與教授單獨交流。

教授可能也被我的熱情所感染，一直全程與我保持聯(lián)系，給我提供關(guān)鍵的指導。最終我將我訪學以來的工作形成了一篇論文，并且投中了語音兩大頂級會議之一的ICASSP。有了研究熱情和科研產(chǎn)出，教授當然更加愿意寫強推，甚至直接給return offer的也當然也有了。其實我這種情況應(yīng)該也算是直接給了return offer。

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語言考試

當然，我剛剛說的那些都必須要求我們有一個良好的語言基礎(chǔ)，如果到了美國發(fā)現(xiàn)自己聽不懂教授說的話，也不敢開口表達，那我之前強調(diào)的創(chuàng)造交流機會就沒用了。咱們中國的學生普遍讀寫能力其實都挺強的，但是聽說能力還需要提高，這就需要我們提前做好規(guī)劃，早早開始訓練聽力和口語，這對于我們完成標化考試也是很有幫助的。

以我為例，我在高考結(jié)束的那個暑假就去集中訓練了一個多月的托福，在大一上剛?cè)雽W的時候托福就考到了105，后來申請季前托福快過期了，又準備了一下去考了一次107，此后語言考試就再也沒有煩惱過我。當然這與我從小一直接受的教育有關(guān)。在父母的幫助下，我三歲就接受了英語啟蒙，初高中也是在成都外國語學校，經(jīng)歷了六年高強度的英語聽說讀寫訓練，這些對于我的語言自信是非常有幫助的，也是我能夠充分利用訪學經(jīng)歷的必要條件。

一般來說，托?？嫉?00分以上，并且保證口語在23分以上，對于絕大多數(shù)的學校申請都足夠了。GRE的話我是沒去考的。本來準備好了要去，但是因為疫情反反復復取消了兩三次考試，且大多數(shù)學校都沒有要求GRE成績，我就干脆沒考。語言成績只需要過了門檻就行，再高對于申請也沒有什么幫助。真正對我們有用的是實打?qū)嵉恼Z言能力，所以強烈建議各位提早準備語言，越早越好。

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世畢盟的幫助

最后，我再簡單介紹一下世畢盟，它是采用了培訓師加mentor的模式，其中mentor全都是在海外名校就讀的高材生，比如我的mentor是在斯坦福電子系就讀的博士生，他們都會在各個方面來幫助我們來申請，比如前期準備、時間規(guī)劃和選校。因為我簽約的比較早，我21年上半年就簽約了，當時世畢盟在時間規(guī)劃上還是幫了我很大的忙。在忙碌的申請季，我們會按時開會，學長給我的文書提出了很多建設(shè)性建議，世畢盟還有語言潤色服務(wù)，也為我的文書增色了不少。同時他們還有模擬面試，如果拿到一些學校的面試機會，自己想要練習一下語言表達，世畢盟也會提供模擬面試的機會，幫助我們盡快進入狀態(tài)?？偠灾?，也是十分感謝世畢盟團隊在我申請過程當中的幫助。