我們不要想著就是理財不是。要有錢人才會理財嗎？其實我們現(xiàn)在可以健商。就比如說我們不知道大家有沒有備藥的情況？為什么要備藥呢？因為生大病了肯定要消費，需要去醫(yī)院，醫(yī)院的開銷。要比買藥。的錢要貴多了。所以我們需要先備好需要的藥品。不管我們的身份是高還是低。我們的價值觀需要不斷完善。

這個價值觀不是拜金也不是將金錢化為糞土。

在這本書中我學(xué)到了就是我們考試是測試我們的IQ，也就是智商。

iQ是可以改變的。每個人改變的方法都是不同的，我們要學(xué)會找到適合自己的方法。使自己的大腦轉(zhuǎn)動。這種轉(zhuǎn)動不是亂想。而是一種思維。

就比如說我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有些人的思維就是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。在工作中這種思想的人就會為掙錢而掙錢。

就是目的就是不一樣，就比如說教師啊，什么企業(yè)家。就是有些事想教書育人。培養(yǎng)學(xué)生，有些人就是想升職。這就是思維的不同。也導(dǎo)致我們的未來不同。

在這本書中他介紹的其實團隊合作是錢來的。較快的因為團隊他可以有很多人發(fā)表自己的想法。這不就錢來的快嗎？也建議我們不擅長表達的人。要學(xué)會表達，學(xué)會用自己的頭腦解決問題。用一種創(chuàng)造性思維來解決問題。

生活就是最好的老師。我們不能。同情緒控制我們的思想。金錢控制自己。就比如說工作上，老板給我們發(fā)工資。工資低，我們不能。不對這項工作負責(zé)任。我們要用。這社會責(zé)任感，這樣它可以充實我們的生活。

其次就是錢。他是怎么來的？這個錢他有。勞動來的收入也有被動收入，還有就是投資收入。我們先說一下這個勞動收入，勞動收入就是上班。被動收入就是別人給我們錢可以是老板也可以是顧客。還有這個投資收入。投資收入并不是只有公司那樣大的也可以是小的投資

其實我們說說自己資產(chǎn)負債。資產(chǎn)說白了就是錢到口袋，負債就是錢。從口袋溜走了。其實資產(chǎn)負債也可以成等式。比如說我們買來的空調(diào)，空調(diào)就是我們的資產(chǎn)。開空調(diào)我們乘涼，之后我們還是需要交電費的。這個電費就是負債。還有個例子，我們買車，車是我們的資產(chǎn)。不過我們開車，開車所需的油費就是我們的負債。車上買的配件。是我們的資產(chǎn)。后期配件需要維修，就成了我們的負債。

其實等我們以后都是需要交稅的個人所所得稅。政府他會將個人所得稅里面的一部分當(dāng)成我們養(yǎng)老費用。其他的費用會應(yīng)該就是比如說我們這個公交車。他這個公交車運營其實一直都在虧損的。

然后這個錢我們這個收入該怎么存或者是消費。本書中他是寫的三個存錢罐的分別是捐錢罐，儲備罐，投資罐。為什么要有捐錢罐？是因為捐錢。可以幫助世界。我們是社會的一部分，我們捐錢就會感受到美好。這個儲備罐就是我們未來一些什么生病啊，反正都是要用的。就是一種經(jīng)濟保障。投資罐它是有風(fēng)險的，但是它是更高的一種收益。

還有就是這個導(dǎo)師也就是貴人。我們需要找導(dǎo)師就是比自己強的人，可以幫助自己。

就想改變未來，必須改變自己的思想，改變自己的圈子。

建議大家自己去看一看。

讓我最深的就是捐錢這一塊。其次就是工作是求才而不是財。不能被錢給控制我們的想法，還有就是責(zé)任。