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學(xué)員背景

J同學(xué)

本科背景：

里士滿大學(xué) 市場營銷

GPA：3.67 GRE：322

錄取學(xué)校：

南加州大學(xué) 金融碩士

申請時間：2022-10-27

錄取時間：2023-01-23

羅切斯特大學(xué) 金融碩士

申請時間：2022-10-05

錄取時間：2022-11-19

香港中文大學(xué) 管理學(xué)理學(xué)碩士

申請時間：2022-07-26

錄取時間：2022-10-13

主要經(jīng)歷：

1. Research Assistant, Marketing Department, University of Richmond

2. Intern, Asset Management Department, Guosen Securities

3. Intern, Marketing Department, Shinyway Education

大家好，我是Andy。我本科就讀于弗吉尼亞州的里士滿大學(xué)，專業(yè)是市場營銷。感謝各位指南者老師們在申請過程中的鼓勵與幫助，讓我在申請季收獲了不錯的結(jié)果。接下來我將為大家分享自己的申請歷程與其中一些心得體會。

一、背景介紹

我的母校里士滿大學(xué)是一所全美排名十幾名的文理學(xué)院，位于弗吉尼亞州的首府里士滿，注重小班教學(xué)與博雅教育。與其扎實(shí)的教學(xué)質(zhì)量和偏僻和諧的鄰里環(huán)境相對的，是文理學(xué)院本身在美國以外的地方知名度不高。作為一個專研所謂Liberal Arts的學(xué)生，我在申研過程中也發(fā)現(xiàn)這段本科經(jīng)歷其實(shí)對于美研申請的幫助要大過對港新學(xué)校申請的幫助。很多美國高校的研究生項目會在選擇生源時偏愛greek life并不豐富，名聲并不響亮，但基礎(chǔ)教育出色的文理學(xué)院申請者。相比來說其他地區(qū)并不會有這種優(yōu)勢。這一點(diǎn)在之后的求職中也是同樣的情況。因此，在選校的時候我會更傾向于一些big name和便于未來求職的項目。

偏僻但適合學(xué)習(xí)的里士滿

在選校時，我的第一傾向地區(qū)還是香港新加坡地區(qū)。因為我基本在大二大三左右就已經(jīng)規(guī)劃好未來長期還是要回國發(fā)展，至少是在亞洲區(qū)域。一是出于對美國和國內(nèi)兩個地區(qū)的未來發(fā)展?jié)摿Φ目剂?，二是出于新冠疫情之后對時局政治經(jīng)濟(jì)的考量。而港新地區(qū)的選校還是比較直接簡單的，港三新二是首要也是唯一對于就業(yè)有較大幫助的選擇。同時，老師們也建議我加入一些美國高校的申請作為備選，一是本身有著文理學(xué)院的背景，可以通過這個優(yōu)勢給自己的申請有一個保底；二是嘗試沖刺一些名校的title。而之后的申請季過程也證明，美研的保底能夠給當(dāng)時天天擔(dān)憂被全拒的我有莫大心理上的幫助。

而在選擇項目時，我的主要方向仍是瞄準(zhǔn)商科的幾個分支，本專業(yè)的市場營銷是最適合申請的，但相對來說這方面更偏重實(shí)地經(jīng)驗學(xué)習(xí)而非學(xué)校授課。而由于在市場課中常常接觸到企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與整體品牌管理的知識與案例，管理學(xué)項目也十分適合市場營銷本科的學(xué)生申請。此外，出于個人的興趣與平時知識積累，我也在本科階段差一點(diǎn)上滿了金融的專業(yè)課，因此順理成章的申請了幾個金融項目。在這里一定要夸一下指南者的官網(wǎng)設(shè)計，在擇校與選項目時，官網(wǎng)簡易的設(shè)計與詳盡的項目信息介紹給了我極大的幫助，不需要反復(fù)的在各個學(xué)校繁雜各異的網(wǎng)頁設(shè)計中尋找自己想要的信息。

指南者官網(wǎng)截取

二、申請過程

在決定申研之后，我也在躊躇是尋找一個專業(yè)中介機(jī)構(gòu)還是自己DIY，因為自己在申美本時就踩過不少留學(xué)機(jī)構(gòu)的坑，包括在申校、標(biāo)化考試與文書寫作時，如果自己沒有足夠了解就會吃暗虧。但同樣的，自己DIY就意味著要在大四課業(yè)負(fù)擔(dān)不小的情況下處理繁雜的申請工作，撰寫要求各異的文書，再尋求在不同地區(qū)就讀的學(xué)長學(xué)姐參考幫助，真正的成品質(zhì)量也不好打包票。所以，我也向周圍的同學(xué)朋友詢問了他們各自的申請方式，了解到各自的利處與弊端。

而就在這個階段，同校同學(xué)提到了指南者留學(xué)，和我推薦了這里老師們的專業(yè)性與盡職盡責(zé)。而其他自己選擇DIY的同學(xué)，也有人經(jīng)常關(guān)注指南者老師的微博分享的申請要點(diǎn)與信息。而在深入了解指南者，包括和vivi老師溝通之后，我更發(fā)現(xiàn)指南者對美國與港新申請都有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗，對于各個項目都有很多錄取案例可供分析。而在溝通之中我也能確實(shí)感覺到老師們的耐心與專業(yè)性，打消了我之前對于中介機(jī)構(gòu)的疑慮，最終決定與指南者簽約。

因為疫情的緣故，我在本科期間gap了一個學(xué)期，和同屆同學(xué)不同，要在當(dāng)年的冬季畢業(yè)。理想狀況下，我自然優(yōu)先選擇春季項目進(jìn)行申請?？上鄬碚f各高校開放的春季項目寥寥無幾，有的項目在我簽約時更是已經(jīng)早早開啟了申請通道。因此在簽約之后Dada老師也建議我盡早準(zhǔn)備材料，趕上春季申請的末班車。我也按部就班地開始準(zhǔn)備各項文書與申請材料等等。

在文書準(zhǔn)備過程中，Eva老師對材料的修改與不斷調(diào)整也能讓我感到老師出色的專業(yè)能力、豐富的申請經(jīng)驗與對于各個項目的了解程度之深，能夠根據(jù)不同項目的不同要求將同一份材料進(jìn)行取舍與風(fēng)格上的修改。Dada老師也在一直關(guān)注著我的申請進(jìn)度，盡心盡力幫助我處理好申請流程中的各項事宜。非常感謝老師們的盡心幫助！

而在五六月份，我也收到了NUS春季項目的二面邀請。現(xiàn)在回想，當(dāng)時自己還是比較躊躇滿志的，想著快速搞定春季項目，可以免去在22Fall仍要繼續(xù)跟著大部隊申請各個項目的煩惱。而指南者也專門安排了專業(yè)的面試?yán)蠋煄臀胰ミM(jìn)行面試輔導(dǎo)與mock interview。同時，老師們也提供了機(jī)面與真人面的面經(jīng)以供我練習(xí)參考。

而在正式面試時，我也自認(rèn)發(fā)揮不錯，滿心期待著最終結(jié)果。隨著結(jié)果發(fā)放時間的逐漸臨近，我的內(nèi)心也逐漸不安起來。從被發(fā)配到waitlist到最終遭拒，我度過了一個煎熬的夏天，也和老師們確認(rèn)了秋季繼續(xù)申請的項目?，F(xiàn)在回想，被發(fā)放到waitlist的一大主要原因還是時機(jī)問題。港新學(xué)校與美國不同，會將不少的份額開放給前兩輪申請，而在第三四輪申請越來越嚴(yán)苛。春申的“末班車”并非那么好上車。

忙碌的申請季幾乎每天都和老師們在群里溝通

吸取了春申的經(jīng)驗，我加倍用心的準(zhǔn)備秋季申請的材料，從文書寫作、簡歷完善，到與教授溝通寫推薦信等等，度過了一個忙碌的學(xué)期。關(guān)于推薦信，建議大家確定好申請方向之后，就積極與專業(yè)相關(guān)課程的教授去進(jìn)行平時課業(yè)上的溝通，而非突然約一個office hour直接和教授要推薦信。我在申請前一個學(xué)期曾選擇了一門金融專業(yè)課，教授也是一位行業(yè)內(nèi)出色的從業(yè)者，平時的教學(xué)風(fēng)格也很職業(yè)化。我當(dāng)時其實(shí)并非有意要向他要推薦信，但每周都會約至少一次他的office hour，和他聊半小時平時的課業(yè)、課上的表現(xiàn)、自己的職業(yè)規(guī)劃，甚至于各自的生活。而在申請季時，我和他發(fā)郵件詢問推薦信的事，他很爽快地就答應(yīng)了。

我們后來面對面溝通時他對我說，像我這樣經(jīng)常在他的辦公室出現(xiàn)的學(xué)生，他自然能夠想到推薦信里很多能寫的東西。而有很多學(xué)生上過他的課卻從沒有私下聊過，突然發(fā)郵件說請他寫一封推薦信，他就算愿意寫也想不到該寫些什么。我與我所邀請的幾位教授都有著類似的故事，有的教授我?guī)退蛄艘粚W(xué)期的工，展現(xiàn)出我自己的專業(yè)能力與工作態(tài)度，有的教授我們常常聊她在新加坡學(xué)習(xí)工作的經(jīng)歷，有的教授甚至邀請我去他家的感恩節(jié)聚會，和他的家人朋友一起看橄欖球比賽。正是這樣的經(jīng)歷與交流才能讓教授更好的了解你，從而在寫推薦信時有更多個人化與真情實(shí)感的描寫，而非平鋪直敘干巴巴的贊揚(yáng)與流水賬。

而在春申的經(jīng)歷之后，我也更加意識到提前計劃申請的重要性，從港中文提前批開始，在夏天就開始陸續(xù)提交了申請文件，一直忙到深秋。而在這期間，自己也要逐漸開始對自己的申請目標(biāo)做一個衡量，因為港新學(xué)校的押金還是一筆不小的數(shù)目，要確保自己不會浪費(fèi)錢也不會錯過任何一個機(jī)會。而在多方衡量之下，我最終選擇了港中文的管理項目，既是給自己吃下一枚定心丸，也是看中了項目中像是Capstone項目對亞洲地區(qū)實(shí)地考察的獨(dú)特經(jīng)歷與香港和未來大灣區(qū)地區(qū)的就業(yè)便利條件。這里也感謝vivi老師、Eva老師、Dada老師、劉老師與各位面試輔導(dǎo)老師在整個申請過程中對我的幫助、鼓勵與支持！

最后祝愿大家都能夠拿到自己想要的夢校offer，取得自己滿意的結(jié)果。

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