2023年P(guān)MP考生|考前必練全真模擬題分享,附答案解析

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1、項目經(jīng)理被指派領(lǐng)導一個新組建的敏捷團隊,職能經(jīng)理將任務(wù)分配給團隊成員,但團隊成員并沒有感到被授權(quán),項目經(jīng)理如何促進團隊之間的授權(quán)和問責?( )
A. 鼓勵團隊在選擇解決給定任務(wù)的方法時讓產(chǎn)品負責人參與進來
B. 根據(jù)團隊成員的角色單獨分配任務(wù),以確保該主題的專業(yè)知識
C. 鼓勵和分配團隊與客戶一起演示他們的產(chǎn)品或軟件
D. 讓團隊自主決定如何執(zhí)行任務(wù)
2、 團隊已經(jīng)進行到第四次迭代,但是這次迭代的速度和之前比有所降低,導致團隊沒有交付本次迭代承諾的故事。公司領(lǐng)導層了解到這個情況之后,希望團隊能解決這個問題,敏捷項目經(jīng)理應(yīng)該怎么做?( )
A. 聘請外部專家來評估團隊的生產(chǎn)力
B. 延遲開始下一次迭代,進行團隊建設(shè)活動,并為下一次迭代提供資源
C. 讓團隊自行組織,并在回顧會議中進行總結(jié)
D. 增加專家資源,提供下一次迭代的生產(chǎn)力
3、團隊在前期的開發(fā)工作中,都按計劃很好地完成了迭代待辦事項列表中的工作,在最近一次的內(nèi)部會議上,團隊審查了迭代待辦事項列表中的高優(yōu)先級任務(wù),發(fā)現(xiàn)該項任務(wù)的完成時間預計要比原計劃的時間要長,團隊在開發(fā)過程中,使用了看板實踐,以下哪項是最佳方案?( )
A. 更換高優(yōu)先級任務(wù)的負責人
B. 開發(fā)過程中添加幾位團隊成員以縮短任務(wù)完成時間
C. 繼續(xù)執(zhí)行該高優(yōu)先級的任務(wù)工作
D. 將該高優(yōu)先級任務(wù)放到下一個迭代中去完成
4、過去,項目經(jīng)理和項目團隊使用預測方法表現(xiàn)良好。然而,該組織最近決定采用敏捷方法,項目發(fā)起人希望在即將到來的項目中使用敏捷方法。在啟動項目之前,項目經(jīng)理應(yīng)該做什么? ( )
A. 與團隊分享組織的決定,并計劃在即將到來的項目中采用敏捷方法
B. 準備一份包含項目風險概率和影響的風險報告,然后與項目發(fā)起人分享
C. 為具有敏捷經(jīng)驗的新團隊成員向人力資源部提出要求
D. 請求項目發(fā)起人將方法改回預測性,因為這是團隊的強項
5、開發(fā)團隊已經(jīng)完成了確定他們將在下一個沖刺(sprint)中負責的任務(wù),以下哪種工具最能在整個沖刺(sprint)中提供進度的透明度?( )
A. 花費的小時數(shù)圖表
B. 管理基線圖
C. 甘特圖
D. 燃盡圖
下面我們一起來看看答案及解析
1、答案:D
解析:本題考查知識點:自組織團隊。
據(jù)題干描述:在該敏捷項目中因為團隊成員的工作是由職能經(jīng)理進行分配,因此團隊成員會感到?jīng)]有被授權(quán)。敏捷項目最主要的特征就是敏捷團隊是自我組織、自我授權(quán)、自我管理的,因此應(yīng)該讓他們自己分配和挑選任務(wù),本題D為最佳實踐。
A選項:產(chǎn)品負責人一般不參與項目具體工作的解決;
B選項: 敏捷團隊是自組織團隊,敏捷教練不用給團隊成員分配任務(wù);
C選項:題干的任務(wù)授權(quán)與給客戶演示,這兩者并沒有什么聯(lián)系,C選項與題干描述不符。
2、答案:C
解析:本題考查知識點:自組織團隊,迭代回顧會議。
據(jù)題干描述:敏捷團隊速度降低,那么應(yīng)該要找到原因然后進行改進,敏捷團隊是自組織的團隊,可以讓團隊自行管理; 回顧會議可以用來總結(jié)經(jīng)驗教訓,持續(xù)改進,因此C選項的做法是最佳實踐。
選項A:評估團隊生產(chǎn)力并不能解決團隊速度降低的問題,而且一般團隊速度是團隊自行評估的。
選項B:速度降低的原因不一定是團隊氛圍,延遲下一次迭代和進行團建活動得到做法均不合適,需要團隊自行反思討論。
選項D:在敏捷框架下,團隊成員一般不會進行變動。
3、答案:C
解析:據(jù)題干描述:一項高優(yōu)先級任務(wù)的完成時間預計要比原計劃的時間要長。在敏捷項目中,每個任務(wù)需要花多長時間完成我們都有一個原始的估算,已經(jīng)開始進行開發(fā)過程,即使時間估算有偏差,也應(yīng)該繼續(xù)去執(zhí)行,直到完成任務(wù),在回顧會議中,可以進行經(jīng)驗教訓的總結(jié),因此本題的正確答案是C選項。
選項A:任務(wù)中途更換負責人不是敏捷提倡的做法,A選項不合適。
選項B:增加人力,新成品還需要適應(yīng)時間,不一定能減少任務(wù)完成時間,而且中途增加人員也不是敏捷所提倡的。
選項D:已經(jīng)開始進行開發(fā),中途中止任務(wù),再放到下一個迭代中的做法不合適。
4、答案:A
解析:本題考查知識點:生命周期的選擇。
既然組織決定轉(zhuǎn)型,采用敏捷的方式,項目經(jīng)理作為組織的一份子,應(yīng)該支持組織的決定,并且學習和適應(yīng)新的模式,也是很不錯的做法,因此本題的最佳實踐為A選項。
選項B:這是在規(guī)劃階段需要做的事情,而不是啟動前。
選項C:是A選項之后,進行分析后可能會采取的措施,現(xiàn)在是還沒正式啟動向敏捷轉(zhuǎn)型,所以需要先去和團隊討論,了解團隊的狀態(tài)。
選項D:組織所決定的大趨勢,不可逆,應(yīng)該支持組織的決定。
5、答案:D
解析:本題考查知識點:燃盡圖。
題干關(guān)鍵詞:提供進度的透明度。燃盡圖可以展示迭代內(nèi)的進度情況,在哪一天實際還剩下多少故事點,計劃應(yīng)該剩下多少故事點,題于是希望在整個沖刺中提供進度的透明度,燃盡圖可以實現(xiàn),所以本題選擇D選項。
選項A:每個工作花費的時間不能知道我們還有多少工作要做,現(xiàn)在做到哪里,無法提供進度的透明度。
選項B:管理基線圖可以看出進度、成本、時間三大基線和我們計劃中的情況對比,但是無法提供整個沖刺中的進度情況。
選項C:甘特圖是展示進度信息的條形圖。縱向列示活動,橫向列示日期,用橫條表示活動自開始日期至結(jié)束日期的持續(xù)時間,不如選項D優(yōu)。