管理創(chuàng)造之學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)

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一、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)

把握本質(zhì)首先要重新定義概念，然后從作用對(duì)象角度考慮理想情況，再從作用過程和作用效果維度考慮提煉本質(zhì)，最終綜合比較，確定本質(zhì)，一般情況下以作用效果維度提煉的本質(zhì)為準(zhǔn)。除此之外，還要從本質(zhì)進(jìn)一步分解出圍繞本質(zhì)而需開展的工作及大致方向，以便有效開展工作。

1、概念重新定義

百度百科認(rèn)為，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是一個(gè)為共同完成共同目標(biāo)，共享信息和其他資源 ，并按一定的規(guī)則和程序通過充分的溝通和協(xié)商開展工作的群體。知識(shí)管理是建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的最重要的手段之一。

MBA百科認(rèn)為，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是指一個(gè)為完成共同目標(biāo),共享信息和其他資源 ,并按一定規(guī)則和程序通過充分地溝通和協(xié)商開展工作的群體。

通過上述概念，我們很難知道應(yīng)該如何做并且達(dá)到什么樣的目標(biāo)。因此，我們將學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)重新定義為，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是是一個(gè)通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新提升績效的群體，團(tuán)隊(duì)圍繞自身核心問題，以效果為導(dǎo)向策劃不同階段學(xué)習(xí)主題，并采用主題周主題月乃至主題季（年）的模式，邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)邊學(xué)習(xí)實(shí)踐，在系統(tǒng)解決問題提升團(tuán)隊(duì)績效的過程中，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)能力的系統(tǒng)提升和最佳實(shí)踐的總結(jié)推廣。

概念抽象后可以提煉為：共同學(xué)習(xí)創(chuàng)效的群體。

2、從作用對(duì)象提煉理想情況

學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)涉及的對(duì)象主要有企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)、員工，企業(yè)希望創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、提升績效和競爭力，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)希望統(tǒng)籌員工學(xué)習(xí)創(chuàng)效，員工希望主動(dòng)學(xué)習(xí)提升能力和績效。

理想情況是員工快速提升能力和績效，企業(yè)績效和競爭力大幅提升。

3、從作用過程提煉本質(zhì)

學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)可以分解為：團(tuán)隊(duì)建立共同愿景+團(tuán)隊(duì)診斷策劃學(xué)習(xí)運(yùn)作計(jì)劃+團(tuán)隊(duì)通過學(xué)習(xí)突破固有心智模式并不斷超越自我+總結(jié)并推廣最佳實(shí)踐，在解決核心問題并創(chuàng)建最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)中提升績效，并讓團(tuán)隊(duì)成員能力得以系統(tǒng)提升。

提煉本質(zhì)為學(xué)習(xí)創(chuàng)標(biāo)創(chuàng)效。

4、從作用效果提煉本質(zhì)

從作用效果分析，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)就是團(tuán)隊(duì)建立共同愿景，明確目標(biāo)+診斷問題策劃階段學(xué)習(xí)主題+按階段總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐最佳實(shí)踐+推廣最佳實(shí)踐創(chuàng)效，系統(tǒng)提升團(tuán)隊(duì)能力和績效同時(shí)，實(shí)現(xiàn)組織競爭力和績效的提升。

提煉本質(zhì)為最佳實(shí)踐創(chuàng)推。

綜上，可將學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)設(shè)定為創(chuàng)標(biāo)創(chuàng)效。

5、分解本質(zhì)，確定工作方向

可以概括為四個(gè)方面：

1)????? 團(tuán)隊(duì)攻克問題為影響團(tuán)隊(duì)績效的主要問題

2)????? 要明確解決該問題的目標(biāo)和愿景

3)????? 以效果為導(dǎo)向策劃不同階段學(xué)習(xí)主題

4)????? 通過主題周、月、季的扎實(shí)運(yùn)作，創(chuàng)造出關(guān)鍵價(jià)值創(chuàng)造環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)及最佳實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)能力與績效的全面提升

5)????? 推廣最佳實(shí)踐，創(chuàng)造更多績效

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二、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)要的效果

可以概括為三個(gè)方面：

1、解決團(tuán)隊(duì)主要績效問題，大幅提升團(tuán)隊(duì)績效和能力

2、創(chuàng)造出價(jià)值創(chuàng)造關(guān)鍵環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)及最佳實(shí)踐

3、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的系統(tǒng)提升

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三、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)價(jià)值創(chuàng)造邏輯

學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)價(jià)值創(chuàng)造邏輯可劃分為以下五個(gè)環(huán)節(jié)：

1、建立共同愿景，明確問題目標(biāo)

2、診斷策劃運(yùn)作計(jì)劃，以效果導(dǎo)向務(wù)求系統(tǒng)提升

3、提煉出最佳實(shí)踐，創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

4、整理推廣最佳實(shí)踐，創(chuàng)造更多績效

5、團(tuán)隊(duì)、員工能力和績效快速提升

四大價(jià)值創(chuàng)造環(huán)節(jié)都很重要。其中學(xué)習(xí)平臺(tái)構(gòu)建是基礎(chǔ)，且要設(shè)法激發(fā)學(xué)習(xí)意愿。學(xué)習(xí)創(chuàng)造能力十分重要，最好組織專門的培訓(xùn)。統(tǒng)籌團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)創(chuàng)效尤其關(guān)鍵，需用心抓好，抓出典型再推廣。整理推廣最佳實(shí)踐有利于傳承和創(chuàng)造更多績效。

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綜上，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)是創(chuàng)標(biāo)創(chuàng)效。即通過建立共同愿景明確目標(biāo)，通過診斷策劃運(yùn)作計(jì)劃實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)提升，通過提煉最佳實(shí)踐創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，通過整理推廣最佳實(shí)踐創(chuàng)造更多績效，最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)、員工能力和績效的快速提升。