最近教育部頒布了嚴(yán)禁公布小學(xué)、中學(xué)高考排名、分?jǐn)?shù)等指導(dǎo)性意見，這可能是一個好的舉措。

但在一定層面上，放心，大學(xué)后的重視學(xué)歷和文憑是一樣的道理，這只是指標(biāo)不治本，最重要的還是法律的頒布和整個社會功利主義文化的糾正，改革開放以來西方的GDP、經(jīng)濟(jì)物質(zhì)指標(biāo)不斷影響著我們中國人現(xiàn)代的生活方式和思想觀念，但是人性的進(jìn)化、道德的普及、精神的追求、優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的那些詩詞風(fēng)韻、美感交集卻被現(xiàn)實(shí)的拜金主義和對于可以量化的金錢壓榨得一文不值，沒有任何生存、呼吸和發(fā)展的空間，孩子們不是贏在起跑線上，而是累死在了自己的人生的起點(diǎn)上。

更何況為什么要將所有孩子的人生比做一場馬拉松比賽呢？每個人都是獨(dú)特的，身負(fù)重任來到這個世界上做一些只有自己才能完成的事情，除了必要的保家衛(wèi)國、遵紀(jì)守法、義務(wù)勞動等最基本的責(zé)任和義務(wù)的承擔(dān)和執(zhí)行外，我們社會和成人絕不能給他們戴上金錢的枷鎖和外在之物的評價(jià)體系的束縛，90%的除985、211等高校大學(xué)生、?？粕彩墙ㄔO(shè)祖國未來的棟梁，孩子的人生不是和他人比賽優(yōu)越感和房車數(shù)量的馬拉松比賽，而是一場尋求自我、走向獨(dú)立、完整、自由和成熟的艱難卻有意義的旅程，接納人生的意外，在自己的意愿的前提下制定屬于社會可接納范圍內(nèi)的目標(biāo)，培養(yǎng)歷史責(zé)任感和愛國主義情懷，讓孩子的生命力、攻擊力可以在合適的范圍內(nèi)自由伸展，既不是被學(xué)歷和成績、琴棋書畫壓得踹不過氣，也不是所謂的快樂教育萬歲，最終孩子反而學(xué)不會遵守必要的規(guī)則和秩序，去違法犯罪，因?yàn)槊總€人自由快樂過頭了會將社會變?yōu)槿碎g地獄，所以適當(dāng)?shù)墓苁鸵龑?dǎo)是必要的。

當(dāng)然，這是一個開始，希望他會是一個好的開始，人有真善美的人性、神性、靈性的一面，也有邪惡、自憐、幽暗、隨意踐踏、鄙視、嫉妒、仇恨、貪婪、色欲等獸性、動物性的一面，二者兼?zhèn)洳攀且粋€完整的人，而法律、教育、工作可能就是一種平衡的藝術(shù)，讓我們在可控的力度內(nèi)畫出一個近似完美的圓，盡力而為、活在當(dāng)下本身就是完美，而不是金榜題名，家財(cái)萬貫。

愿我們的孩子在勇敢面對競爭性、弱肉強(qiáng)食的社會法則的現(xiàn)實(shí)面前，依舊可以通過教育、閱讀、行走、音樂等人類精神方面的追求實(shí)現(xiàn)對于物質(zhì)狹隘主義的超越，在溝谷里依舊仰望星空，做一個讓人類相信這個世界會變好的追光者，而不是一個個世界首富來充當(dāng)救世主。