同學(xué)們大家好，最近我收到同學(xué)們的一個(gè)問題——凱程出品的資料比較多，我們作為考研的學(xué)生，該如何去使用這些資料？

我也考慮到，如果不用音頻給大家詳細(xì)說明一下，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候可能會(huì)陷入到資料的無窮無盡中，也許會(huì)給你們的復(fù)習(xí)帶來一些迷惑。

今天我就來講講不同備考階段要著重使用的資料。

最核心的3本資料?

首先我來講三本最核心的資料：

《應(yīng)試解析》/《應(yīng)試寶典》

學(xué)碩《應(yīng)試題庫》《真題匯編》

專碩《真題匯編與高頻題庫》

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《應(yīng)試解析》/《應(yīng)試寶典》

《應(yīng)試寶典》適用于311統(tǒng)考學(xué)碩、參考311全國考綱命題的非統(tǒng)考學(xué)碩和少數(shù)專碩同學(xué)，《應(yīng)試解析》適用于報(bào)考專碩同學(xué)的專業(yè)課一333教育綜合。

這兩本書都是將大綱知識(shí)做了一個(gè)詳解，也綜合了真題和各學(xué)科的多本教材來寫，可以說是大綱考試內(nèi)容的詳細(xì)版、教材內(nèi)容的精縮版，相當(dāng)于是參考教材的“筆記”。

我們?cè)诰帉戇@本書的時(shí)候，一方面要結(jié)合大綱，一方面還要結(jié)合專碩和學(xué)碩的真題進(jìn)行編寫，才能變成今年最適用同學(xué)們的考研用書。

那具體怎么使用呢？

基礎(chǔ)課就是在詳細(xì)地解釋大綱的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果同學(xué)們?cè)诼牷A(chǔ)課，那你們要匹配兩個(gè)文本去學(xué)：

《核心背誦講義》（凱程學(xué)員專屬資料）

《應(yīng)試解析》/《應(yīng)試寶典》

大家認(rèn)真聽課和閱讀文本后會(huì)發(fā)現(xiàn)，基礎(chǔ)課所講的內(nèi)容與這兩套資料都是相匹配的。

如果你覺得《解析》/《寶典》內(nèi)容太多，就可以去看《核心背誦講義》。

Q：簡單介紹一下《核心背誦講義》

《核心背誦講義》是凱程學(xué)員在基礎(chǔ)課階段的專屬資料，它其實(shí)就在說，如果我們老師作為考生去學(xué)習(xí)，我們會(huì)如何整理考研筆記。

它也相當(dāng)于是《解析》/《寶典》的“筆記”，是更進(jìn)一步的框架提煉，當(dāng)然也有更為綜合性的思考、總結(jié)和補(bǔ)充。

我們把《核心背誦講義》擴(kuò)充詳細(xì)后的文本介紹就是《解析》/《寶典》，也就是說它是《解析》/《寶典》縮略后言簡意賅的版本，二者并不沖突。

01? 時(shí)間比較緊張的同學(xué)

可以看著《核心背誦講義》聽基礎(chǔ)課，跟著課程來學(xué)習(xí)知識(shí)、感受其中的邏輯聯(lián)系，在講義上勾勾畫畫，做標(biāo)注和補(bǔ)充。

學(xué)習(xí)者一定是需要一個(gè)閱讀文本的，所以在課后，大家就要把《解析》/《寶典》中的對(duì)應(yīng)內(nèi)容翻看閱讀一遍，這相當(dāng)于進(jìn)一步理解和鞏固課上所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，印象會(huì)更深刻一些。

大家不必?fù)?dān)心閱讀《解析》/《寶典》花費(fèi)時(shí)間，有了聽課的基礎(chǔ)，大家在閱讀時(shí)速度會(huì)很快，也能夠讀得懂。如果閱讀的時(shí)候覺得內(nèi)容很多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一“縮略”就又變成框架，回到《核心背誦講義》了。

02? 時(shí)間比較充足的同學(xué)

可以在聽課前先閱讀《解析》/《寶典》，然后帶著自己的初步理解去聽課，進(jìn)一步學(xué)懂知識(shí)點(diǎn)以及知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯聯(lián)系，拿著《核心背誦講義》感受框架的建構(gòu)并做標(biāo)記和補(bǔ)充。

聽課后再次閱讀《解析》/《寶典》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)有更深入的理解了，印象也會(huì)更深刻。

學(xué)有余力，我們還建議大家閱讀相應(yīng)的參考教材，從更為詳盡的閱讀中進(jìn)行補(bǔ)充完善、自我建構(gòu)和廣泛聯(lián)系積累，這對(duì)于后期答題會(huì)有很大幫助。

請(qǐng)諸位同學(xué)注意，《解析》/《寶典》以及《核心背誦講義》是學(xué)習(xí)過程中第一步，它們很重要。如果都不了解大綱的知識(shí)點(diǎn)，就更不用提后面的做題和應(yīng)試了。

我希望大家可以聽1-2遍基礎(chǔ)課，在復(fù)習(xí)全程都使用《核心背誦講義》以及自己的補(bǔ)充筆記作為背誦文本，并且至少閱讀2-3遍《解析》/《寶典》，閱讀之后背誦其實(shí)會(huì)減輕你的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，記憶會(huì)更容易。

如果你們現(xiàn)在就跟著基礎(chǔ)課已經(jīng)閱讀過1遍《解析》/《寶典》了，也過了1遍《核心背誦講義》了，那么到了7、8月份就再過一輪，9-12月再過1-2輪，根據(jù)同學(xué)們自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度安排。

總之，閱讀和背誦的步驟都要有。

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《應(yīng)試題庫》《真題匯編》

或《真題匯編與高頻題庫》

剩下兩本核心資料是《應(yīng)試題庫》和《真題匯編》，但今年在專碩上，我們?yōu)榱藨?yīng)對(duì)333教育綜合的統(tǒng)考趨勢(shì)，把這兩套做成了合訂本《真題匯編與高頻題庫》，所以這兩套資料放在一起說。

除了學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和記憶，另一方面就是學(xué)做題方法和習(xí)題訓(xùn)練，下面我們分情況來看。

01? 專碩《真題匯編與高頻題庫》

專碩同學(xué)的專業(yè)課一考試代碼是333教育綜合，有全國考試大綱，但各院校均為自主命題，題型大多都是名詞解釋、簡答題、分析題。

通過真題卷的比對(duì)分析，其實(shí)各院校的考試重點(diǎn)基本都是一致的，大概有70%左右的院校在分析論述題的題目中就會(huì)考查到教育熱點(diǎn)，剩下大概30%的院校從題目上看只是在考查知識(shí)點(diǎn)，但我們?cè)谧鞔鸬臅r(shí)候需要“舊瓶裝新酒”，基于記憶又高于記憶、練習(xí)熱點(diǎn)和案例作答才能更好地應(yīng)對(duì)競爭拿高分。

往年我們都是把各個(gè)院校的真題做全面的收集，然后每一題都給出具體答案，結(jié)果就導(dǎo)致《真題匯編》很厚。

我們一直建議大家除了目標(biāo)院校的真題，也翻看其他同類院校的真題，因?yàn)榭疾榉绞胶蛢?nèi)容可能會(huì)相互借鑒，但同學(xué)們?cè)谶@個(gè)泛泛使用的過程中，可能并不能感受到什么是經(jīng)典的好題或者說有參考價(jià)值的題，一道一道去看還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

同時(shí)，我們也認(rèn)為對(duì)考查題型為名詞、簡答和分析的專碩同學(xué)來講，單獨(dú)出一本和高頻真題相似甚至重合的題庫沒有必要，反而會(huì)給同學(xué)們?cè)黾訉W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

所以我們今年就大膽地專門重新編寫成了合訂本的《333教育綜合真題匯編與高頻題庫》，具體內(nèi)容分2冊(cè)展開。

《真題匯編》分冊(cè)

這一冊(cè)匯集整理了各院校的333教育綜合真題，總共覆蓋了83所院校的715套真題。

《真題匯編》覆蓋真題院校

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首先，它方便大家查閱自己目標(biāo)院校的真題；其次，大家能夠通過翻閱了解原來各院校出題其實(shí)挺相似，差距沒有那么大，這些院校應(yīng)該互看。

即便是你的目標(biāo)院校今年加入了統(tǒng)考，其中很多院校的題目，尤其是分析論述題、熱點(diǎn)題目對(duì)大家來說都很有價(jià)值，值得認(rèn)真學(xué)一學(xué)。

《高頻題庫》分冊(cè)

《高頻題庫》分為兩個(gè)部分——基礎(chǔ)性題庫篇和拔高性題庫篇，需要同學(xué)們特別關(guān)注。

① 基礎(chǔ)性題庫篇
這一部分我們是分學(xué)科分章節(jié)來總結(jié)高頻真題，每一章節(jié)都包含了常見的名詞解釋、簡答和論述題，以及對(duì)應(yīng)的答題結(jié)構(gòu)和參考答案。

這部分內(nèi)容，大家可以隨著7-8月份學(xué)習(xí)每一章知識(shí)，去看一看相應(yīng)的高頻題，思考后再看看答案，留個(gè)印象，總結(jié)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，學(xué)習(xí)答題思路和結(jié)構(gòu)，然后加強(qiáng)記憶。

在這個(gè)過程中了解這些重難點(diǎn)是什么、喜歡考查什么題型，感受一下它們出題的概率很高。

② 拔高性題庫篇
大家到時(shí)候翻開這部分就知道了，其中的題目基本沒有直接考查你背過的知識(shí)點(diǎn)，不是背一背基礎(chǔ)知識(shí)或者真題答案就能應(yīng)對(duì)的。

這些綜述性的、開放性的、靈活的、有難度的、結(jié)合熱點(diǎn)案例或跨學(xué)科對(duì)比的等等題目，都需要大家基于基礎(chǔ)知識(shí)和拓展積累來靈活作答，談自己的觀點(diǎn)和看法。

在這一模塊，我們對(duì)于曾經(jīng)在各個(gè)院校最容易在各個(gè)學(xué)科中考查的拔高性分析題做了一個(gè)匯總，比如教育學(xué)原理匯總成了5大題型和21大專題的熱點(diǎn)，再比如中外教育史分成了異同比較題、發(fā)展綜述題、材料分析題和古今聯(lián)系題4大類型。

大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，各院校如果要考查超綱內(nèi)容，也不會(huì)超出這些范疇。

不過大家不要在前期就學(xué)拔高性題庫，這樣只會(huì)加重你的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，還會(huì)加重你的心理壓力，因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)在的大家來說可能太難了，面對(duì)題目束手無策，等到9-12月份再使用拔高性題庫。

一般我建議大家在9-10月份做針對(duì)性研習(xí)，到時(shí)候我們也會(huì)在真題課中帶著大家一起解決，不論目標(biāo)院校是自主命題還是統(tǒng)考，咱們都能以不變應(yīng)萬變。

那具體怎么使用呢？

目標(biāo)院校加入統(tǒng)考的同學(xué)

如果院校確認(rèn)要加入統(tǒng)考，那么你就可以通過《高頻題庫》分冊(cè)，了解到往年哪些內(nèi)容是出題的重點(diǎn)、都會(huì)以怎樣的形式進(jìn)行考查、有什么共性特點(diǎn)等等。

把這些重點(diǎn)內(nèi)容研究清楚，再把常見的熱點(diǎn)還有教育的相關(guān)政策搞清楚，以后碰到的統(tǒng)考題大概就與其類似、有共通之處，大家提前學(xué)習(xí)也就能拿捏住了。

目標(biāo)院校繼續(xù)自主命題的同學(xué)

可能也有些院校不會(huì)加入統(tǒng)考，依然繼續(xù)自主命題，沒有關(guān)系，只要是我們能收集到的院校真題，都有對(duì)應(yīng)的參考答案。

比如你要考華中師大，《真題匯編》分冊(cè)中清晰羅列了近14年華中師范大學(xué)的考試真題，還有與之相對(duì)應(yīng)的參考答案，當(dāng)然你也不可能只看華中師大的真題，也需要參考其他同類院校的真題。

但是真題那么多，有了《高頻題庫》分冊(cè)，你們就能直接去看總結(jié)好的高頻題目了，這些題就是各個(gè)院校經(jīng)常出的題目。

把這些內(nèi)容搞清楚了，你就了解了全局，就能在無形中為后期的備考做好了準(zhǔn)備。想要練題實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候，可以專門找同類院校的真題去做。

總結(jié)一下《真題匯編與高頻題庫》的使用時(shí)間

1~8月份：使用《高頻題庫》分冊(cè)的基礎(chǔ)性題庫篇，在強(qiáng)化階段集中練習(xí)。

9~10月份：使用拔高性題庫篇，結(jié)合《真題匯編》分冊(cè)集中研習(xí)真題。

大家可能會(huì)疑惑11~12月份要做什么，這時(shí)候大家就要去了解這一年需要關(guān)注的新教育熱點(diǎn)及其出題方向了，也需要做一些模擬卷來練習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)才是步步進(jìn)階的、對(duì)大家有幫助的。

02? 學(xué)碩《應(yīng)試題庫》與《真題匯編》

對(duì)于學(xué)碩，我們真的沒有辦法把這兩套書合并在一起，而且也沒有必要合并，確實(shí)是要分開使用的。

《應(yīng)試題庫》

在題庫中，我們分學(xué)科、分章節(jié)、分知識(shí)點(diǎn)設(shè)置了基礎(chǔ)篇和拔高篇兩大部分題目，與311教育學(xué)考綱相契合，適用于參加311統(tǒng)考和自命題學(xué)碩同學(xué)。

這些題目都緊扣最新的考試特點(diǎn)與趨勢(shì)，緊密圍繞考查內(nèi)容與時(shí)事熱點(diǎn)。?

①?使用時(shí)間：

主要匹配基礎(chǔ)階段后期到強(qiáng)化階段，也就是大家現(xiàn)在就可以做，7~8月份也可以做，我認(rèn)為只要在8月之前做完題庫就可以了。

8月之后，大家的每個(gè)科目都需要集中學(xué)習(xí)，時(shí)間變得更為緊張，所以就沒有時(shí)間去刷題庫了。

② 使用方法：

題庫的主要目的是通過刷題來夯實(shí)基礎(chǔ)，所涉及的題型有選擇題、辨析題、簡答題、分析論述題，同時(shí)分析論述題里包含了材料題加名詞解釋。

大家在練主觀題的時(shí)候，以看和思考為主就可以了，不必一字一句寫。

311統(tǒng)考同學(xué)一定要刷選擇題，這個(gè)很有必要；除了311統(tǒng)考學(xué)碩，我們也兼顧了自主命題院校，每一章都列明了名詞解釋，覆蓋了各類題型，大家考什么題型去針對(duì)性地練相應(yīng)的題型就可以了。

《真題匯編》

我們收集整理了311統(tǒng)考學(xué)碩和自命題學(xué)碩的真題，還有個(gè)別自命題院校的回憶版真題供大家參考，盡可能全面詳細(xì)地編撰了解析和答題思路。

① 使用方法：

311統(tǒng)考學(xué)碩同學(xué)使用311的真題部分就可以，非統(tǒng)考學(xué)碩同學(xué)找自己對(duì)應(yīng)院校的真題研習(xí)，同時(shí)也要參考同類院校的真題。

比如報(bào)考西南大學(xué)的同學(xué)要兼顧北師大等院校的真題，自命題院校真題不算多，建議大家也都看看，兼顧一下效果會(huì)更好。

特別提醒一下報(bào)考蘇州大學(xué)的同學(xué)，盡管蘇州大學(xué)是自主命題，但考試題型有選擇題、辨析題、簡答題、分析題，出題樣式與311非常相似，所以大家應(yīng)該再做幾套311真題，對(duì)你們來講會(huì)更好。

② 使用時(shí)間：

9-10月份是研究真題的階段，不要拖，后面還有其他任務(wù)。

大家在這個(gè)階段各取所需，把真題研究明白，扎扎實(shí)實(shí)跟著真題課，一邊背基礎(chǔ)知識(shí)，一邊把真題搞清楚，這個(gè)階段非常重要，不做真題很難真正對(duì)接到考場。

沖刺階段的資料使用?

到了11~12月份，大家的復(fù)習(xí)重點(diǎn)和之前又有區(qū)別了，除了繼續(xù)循環(huán)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，我們還需要積累熱點(diǎn)、練習(xí)新題，所以這個(gè)階段的資料就圍繞這三個(gè)目標(biāo)展開。

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《沖刺必背題》與《沖刺熱點(diǎn)精編》

（凱程學(xué)員專屬資料）

這兩本講義是凱程沖刺課的講義資料。

01《沖刺必背題》

它相當(dāng)于是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)劃出了重難點(diǎn)，按學(xué)科章節(jié)、分題型進(jìn)行整理，這些題目是大家在考前一定一定要掌握的內(nèi)容。

但大家不能掌握好這個(gè)就覺得萬事大吉，還是要以《核心背誦講義》為核心的記憶文本去全面復(fù)習(xí)。

02 《沖刺熱點(diǎn)精編》

它以題目形式分類整理當(dāng)年最新的重要教育熱點(diǎn)，除了教育學(xué)的新觀念總結(jié)和精講考試概率較高的熱點(diǎn)之外，還有一些熱點(diǎn)的專項(xiàng)習(xí)題供大家練習(xí)。

這與考試都是緊密掛鉤的，大家一定要重視。

2?

《沖刺模擬預(yù)測卷》

我們對(duì)于《沖刺模擬預(yù)測卷》的編寫和打磨都非常用心，花費(fèi)了大量時(shí)間精力，還邀請(qǐng)很多研究生試做反饋，盡全力去貼合不同學(xué)生群體的需要和考試的風(fēng)格特點(diǎn)，里面有大量的好題、新題，都非常有能量、有價(jià)值。

凱程模擬卷的質(zhì)量怎么樣？這個(gè)問題大家可以直接找學(xué)長學(xué)姐去問，雖然我們不押題，但根據(jù)大家的反饋，確實(shí)有很多考題都在模擬卷上見過或者接觸過類似的內(nèi)容。

我們一方面為一些考查比較特殊的院校編寫針對(duì)性的模擬卷，比如到?jīng)_刺課會(huì)給凱程的北師大、首師大等學(xué)員專門出卷子；另一方面是通用性的模擬卷。

01? 專碩同學(xué)

對(duì)于專碩同學(xué)，我們會(huì)做兩種333教育綜合卷。

① 統(tǒng)考卷：專門針對(duì)24最新的統(tǒng)考趨勢(shì)，讓第一年參加統(tǒng)考的同學(xué)有一個(gè)提前練手的卷子；

② 自主命題卷：按照往年?？碱}型和各院校的風(fēng)格特點(diǎn)來出題，沒參加統(tǒng)考的院校按照這個(gè)練習(xí)就行。

02? 學(xué)碩同學(xué)

對(duì)于學(xué)碩同學(xué)，我們也分為兩種模擬卷。

① 統(tǒng)考卷：包含選擇題，更為全面細(xì)致和靈活，難度會(huì)更高一些，匹配當(dāng)前的考試難度；

② 自命題卷：題型和題目風(fēng)格更偏向于自主命題院校，供大家靈活選擇。

總之，《沖刺模擬預(yù)測卷》可以匹配不同學(xué)生的需要，其中的題目都很新、很有價(jià)值，大家在考前一定要認(rèn)真做一做，也要進(jìn)行?？?。

所以其實(shí)大家看到這里就知道，在不同階段凱程的資料有不同的側(cè)重點(diǎn)，大家分階段去使用就不多了，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知不覺就全都用完了。

給大家?guī)c(diǎn)提示?

現(xiàn)階段的重點(diǎn)是夯實(shí)基礎(chǔ)

現(xiàn)在正在聽基礎(chǔ)課的同學(xué)，你們的注意力就集中在《核心背誦講義》和《解析》/《寶典》這兩份資料上，學(xué)有余力再讀讀教材。

現(xiàn)在和強(qiáng)化階段，學(xué)碩同學(xué)可以再加上《應(yīng)試題庫》，專碩同學(xué)再加上《高頻題庫》分冊(cè)中的基礎(chǔ)性題庫，做做題，鞏固一下知識(shí)點(diǎn)，這樣復(fù)習(xí)的效果就非常不錯(cuò)。

做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)標(biāo)注

在第一輪學(xué)習(xí)中，你有哪些題是常錯(cuò)的，哪些內(nèi)容是你不懂的、不熟練的，這些都要標(biāo)注出來。

然后在你第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以把更多精力集中在你標(biāo)注過的內(nèi)容上，這樣可以大大節(jié)約你的時(shí)間，提升你的復(fù)習(xí)效率。

文科題不需要每道都完整寫

咱們文科的主觀題真的不需要每道題都寫一遍完整的答案，這樣很浪費(fèi)時(shí)間的。

大家應(yīng)該是用眼看、用腦子思考，最多動(dòng)筆列一個(gè)框架，然后就去看答案，感受答案的結(jié)構(gòu)和組織、積累好的表達(dá)，在這個(gè)過程中回憶老師在哪里講過、怎么講的、有什么邏輯聯(lián)系，再想想自己有沒有完全掌握、有哪里不清楚，最后做好標(biāo)注就行了。

真的不要每道題上來就寫答案，或者唰唰唰抄一遍答案，文科千萬不要這樣學(xué)。

以上我就把凱程最主要的資料都給大家說了一遍，希望解答了你們心中的疑惑，也能夠幫你們對(duì)不同資料的使用心中有數(shù)。

除了這些資料，凱程學(xué)員還有一些小產(chǎn)品，比如中外教育史時(shí)間軸對(duì)比圖、各學(xué)科框架圖、中教史填空卡和教育家書簽，希望這些小產(chǎn)品能給你們的學(xué)習(xí)帶來幫助，感受到趣味性，讓學(xué)習(xí)更加充實(shí)。

如果大家在復(fù)習(xí)過程中還需要什么東西，比如一些資料或者小產(chǎn)品，都可以不斷地反饋給我們，我們會(huì)盡可能地給大家做出來。

今天就說到這里，謝謝大家。