[中文音聲|（男性向）（推倒姐姐?。┼従哟蠼憬闵钜箒斫o你補(bǔ)課]

（敲門聲）

弟弟，是我，快點(diǎn)給我開門！外面快要凍死我了。

（開門聲）（關(guān)門聲）

哈哈哈（哈氣聲）外面也太冷了吧...

你小子笑什么笑啊，快去拿課本筆記本！要不是你小子這么晚叫我來給你補(bǔ)課，我也不會(huì)挨凍！快去拿，傻站著干什么，真是的。

（腳步聲）我去倒杯水，你先看看課本預(yù)習(xí)一下。

（倒水聲）（杯子放在桌子上的響聲）

學(xué)到哪里了？（翻書聲）

細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用...是這里對嗎？

把你的生物課本翻到第81頁。

（喝水吞咽聲）（杯子放在桌子上的響聲）

酶的特性...嗯...

咳咳，酶的化學(xué)本質(zhì)不同于無機(jī)催化劑，一般來說，酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物，其中大多數(shù)是蛋白質(zhì)。

根據(jù)你之前的學(xué)習(xí)，已經(jīng)知道了酶具有高效性，這個(gè)呢，我就不再說啦。

（翻書聲）翻過來。

酶具有專一性，每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)，像過氧化氫酶只能夠催化過氧化氫的分解，而不能催化其他物質(zhì)的分解或者其他化學(xué)反應(yīng)。酶的專一性，能夠使細(xì)胞代謝有條不紊的進(jìn)行。

那么酶的作用條件又是什么樣的......

喂，你看哪呢，發(fā)什么呆啊，不好好聽，亂看什么啊...

你，你你，你盯著姐姐的腿看什么啊，不許亂看！

老師怎么了，姐姐當(dāng)了老師就不能穿絲襪了？

不要再看啦，好好聽課！

繼續(xù)說啦，酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的能力稱之為酶活性，通過實(shí)驗(yàn)證明，溫度和PH值都對酶活性有影響。酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較溫和的條件下進(jìn)行的...

喂！

你小子可不可以把你的目光從姐姐的胸部上移到你的課本上去！

姐姐我是來給你補(bǔ)課的，不是讓你小子亂看的！

我跟你說，你最好老實(shí)一點(diǎn)，不然我可就直接走了！

真是的，這么晚了叫我來給你補(bǔ)課，結(jié)果居然是盯著姐姐亂看！

我怎么了，雖然我現(xiàn)在是老師，但是我穿什么是我自己的自由和權(quán)利，再說了，又不是暴露的衣服，我就穿個(gè)絲襪怎么了。

不！許！再！看！啦！

你，你說什么啊，什么早就看光了...

雖然以前看你長得可愛，抱著你一起睡覺，甚至有一次還和你一起洗過澡，但是那是小時(shí)候的事嘛，不能作為你現(xiàn)在這個(gè)樣子看我的理由！

好好聽課！都這么晚了，補(bǔ)完課就給姐姐睡覺去，聽到了沒有？！

咳咳，剛才講到哪來著...

哦對，酶的作用條件，咳咳，在最適宜的溫度和PH值條件下，酶的活性最高。

好好記筆記，不要走神啦。

過酸，過堿或者溫度過高，會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久性失活

我說你小子能不能好好記筆記，不要走神，老是盯著姐姐看...

在0攝氏度左右時(shí)，酶的活性很低，但是酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在適宜的溫度下，酶的活性會(huì)升高，因此，酶制劑事宜在低溫下保存。

快點(diǎn)記啊，愣愣的看著我做什么？我臉上有東西嗎？

也沒有啊，你怎么這樣子看著我啊。

（靠近耳朵）小弟弟不會(huì)是對姐姐有什么其他的想法吧。

（撲倒身體聲）

弟弟！你這是做什么，弟弟，你可不能對姐姐...

唔......（親吻聲）

弟弟你！你居然強(qiáng)吻姐姐？！弟弟...唔（親吻聲）

弟弟！你，你先冷靜一下，你太沖動(dòng)了...

我當(dāng)然知道弟弟你喜歡姐姐，可是，弟弟你的這種喜歡，你真的能夠確認(rèn)，你的這種喜歡是愛情的嗎；可如果弟弟對姐姐只是親情呢，弟弟你現(xiàn)在這樣子...

什么？非常確認(rèn)是愛戀姐姐？！

可，可那也不行的，我，我是你姐姐，你是我弟弟...

是沒有血緣關(guān)系沒錯(cuò)，姐姐可是比弟弟你大了六歲呢。
而且，而且弟弟你才高中呢，假如弟弟你真的和姐姐我在一起了，會(huì)影響你學(xué)習(xí)的，還有，雖然我現(xiàn)在是實(shí)習(xí)老師，可是姐姐還是弟弟的生物老師呢，師生戀情這種事，還是不太好的吧...

不如這樣吧弟弟，再過幾年，等弟弟你高考結(jié)束了，姐姐就會(huì)好好考慮弟弟你今天的請求，不過，先說好，弟弟要考上一所好大學(xué)才可以哦。

姐姐是也喜歡弟弟，可是弟弟你還在上學(xué)...

現(xiàn)在不答應(yīng)和弟弟在一起是怕影響弟弟的學(xué)習(xí)嘛，萬一弟弟高考沒考好，那我豈不是成了千古罪人了。而且姐姐希望弟弟能成為自己理想中的自己，有一個(gè)好的未來，弟弟也要為自己未來的路途多多考慮，弟弟也不要把自己的注意力和時(shí)間都投入到姐姐身上，畢竟你還有自己的未來。

那個(gè)，弟弟，你先從姐姐身上下來好不好，都壓的姐姐喘不過氣了。

弟弟，都這么晚了，先睡覺好不好，你明天還要上課呢。

什么？要姐姐給弟弟掏耳朵哄弟弟睡覺？

那，那好吧，誰讓姐姐寵弟弟呢。

趕快躺好，姐姐來給你掏耳朵。

想要姐姐的膝枕？

那，好吧，就這一次哦，先說好，不許亂摸亂蹭！

（衣物摩擦聲）

（掏耳朵時(shí)長隨意）

晚安哦，弟弟。