打卡真題

劍麻是一種熱帶經(jīng)濟(jì)作物。劍麻纖維韌性強(qiáng)，耐海水腐蝕，是制作船用纜繩、汽車內(nèi)襯、光纜襯料等的上乘材料。非洲坦桑尼亞曾是世界最重要的劍麻生產(chǎn)國(guó)，被稱為“劍麻王國(guó)”，自1999年，中國(guó)某公司在坦桑尼亞的基洛薩(位置見下圖)附近投資興建劍麻農(nóng)場(chǎng)，并建設(shè)配套加工廠，所產(chǎn)劍麻纖維主要銷往我國(guó)。該農(nóng)場(chǎng)一期種植1 000多公頃，雇傭當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)期和臨時(shí)工超過(guò)1 000人，預(yù)計(jì)2020年種植面積達(dá)3 000公頃，年產(chǎn)劍麻纖維1萬(wàn)噸。該公司還幫助當(dāng)?shù)匦藿▽W(xué)校、衛(wèi)生所等。

（1）根據(jù)劍麻生長(zhǎng)的氣候條件和用途，說(shuō)明我國(guó)國(guó)內(nèi)劍麻纖維產(chǎn)需矛盾較大的原因。(8分)

（2）據(jù)圖指出與其他地區(qū)相比，中國(guó)公司在基洛薩附近興建劍麻農(nóng)場(chǎng)的有利條件。(4分)

（3）說(shuō)明劍麻收割后需要及時(shí)加工的原因。(4分)

（4）簡(jiǎn)述當(dāng)?shù)貜闹袊?guó)公司興建劍麻農(nóng)場(chǎng)中獲得的利益。(6分)

思考 時(shí)間

【答案及解析】

（1）劍麻纖維生產(chǎn)：我國(guó)熱帶地區(qū)面積小，用于種植劍麻的土地較少，產(chǎn)量低；我國(guó)熱帶地區(qū)緯度較高，氣候季節(jié)差異大，種植的劍麻質(zhì)量較差。

劍麻纖維需求：我國(guó)船舶、汽車制造等規(guī)模大，對(duì)劍麻纖維需求量大。

【解析】我國(guó)國(guó)內(nèi)劍麻產(chǎn)需矛盾較大，說(shuō)明供少需多。氣候條件導(dǎo)致了我國(guó)生產(chǎn)少，用途決定了需求大。根據(jù)劍麻是一種熱帶經(jīng)濟(jì)作物，說(shuō)明其適合在熱量充足地區(qū)生長(zhǎng)，而我國(guó)熱帶范圍較小，劍麻產(chǎn)量較小，同時(shí)作為制作相關(guān)產(chǎn)品的上乘材料，對(duì)品質(zhì)要求高，而我國(guó)熱帶地區(qū)緯度相對(duì)較高，冬季易受冬季風(fēng)、寒潮等影響，熱量下降，質(zhì)量較差。劍麻主要用于制作船用纜繩、汽車內(nèi)襯、光纜等的上乘材料，而我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快，船舶、汽車制造規(guī)模大，需求大。

（2）離沿海(首都、港口)較近，臨鐵路(便于劍麻纖維運(yùn)輸)，臨河流。

【解析】新建劍麻農(nóng)場(chǎng)屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位選址，可以從自然條件（氣候、地形、土壤、水源）、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件（市場(chǎng)、勞動(dòng)力、交通、政策、技術(shù)等）等方面考慮。與其他地區(qū)相比，自然條件中主要是臨河，水源較充足，社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件中，主要是臨鐵路，靠海，交通便利。

（3）在熱帶條件下，收割的劍麻極易腐爛、變質(zhì)，影響纖維質(zhì)量。

【解析】收割后需及時(shí)加工，說(shuō)明收割后如果放置時(shí)間太長(zhǎng)了容易腐爛、變質(zhì)，一般和自然條件有關(guān)，而劍麻種植在熱帶地區(qū)，在高溫條件下，收割后的劍麻易腐爛、變質(zhì)。

（4）增加就業(yè)，增加稅收，促進(jìn)基礎(chǔ)(民生)設(shè)施建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

【解析】根據(jù)材料，中國(guó)公司興建劍麻農(nóng)場(chǎng)的同時(shí)還修建配套工廠，雇傭當(dāng)?shù)毓と?，幫助?dāng)?shù)匦藿▽W(xué)校、衛(wèi)生所等，這樣就可以增加就業(yè)，促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加稅收，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。利益主要從經(jīng)濟(jì)利益和社會(huì)利益方面考慮。

圖解

第一題

▽

第二題

▽

第四題

▽

寫在題后

本題以中國(guó)企業(yè)在坦桑尼亞經(jīng)營(yíng)劍麻農(nóng)場(chǎng)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)情景，重點(diǎn)反映“一帶一路”倡議合作共贏的理念。圍繞這一理念設(shè)計(jì)了4個(gè)小問(wèn)題，考查考生獲取和解讀圖文信息的能力、區(qū)域地理比較能力、運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力和簡(jiǎn)單的推理能力。