華政到交大法學(xué)蔣世杰：愿君共赴拏云志 ，當(dāng)許人間第一流#上海插班生考試

原學(xué)校：華東政法大學(xué)

考入學(xué)校：上海交通大學(xué)

考入專(zhuān)業(yè)：法學(xué)

考插年份：2022年

新《廣告法》第二十四條指出，教育、培訓(xùn)廣告不得利用受益者的名義或者形象作推薦、證明。基于此，以下包含機(jī)構(gòu)相關(guān)或推薦的內(nèi)容均以XXX隱去。

各位學(xué)弟學(xué)妹們：

見(jiàn)字如晤。

很榮幸能作為上岸學(xué)長(zhǎng)來(lái)分享我的心得體會(huì)，希望你們不再會(huì)淋我們所淋過(guò)的雨，也希望以下的文字能夠?qū)δ銈冇兴鶐椭?/p>

01??全程的綜合感受&一些碎碎念

CHA BAN SHENG

到了終點(diǎn)重新回望這一路，確實(shí)挺艱辛的。從去年暑假開(kāi)始，在少年意氣最為消沉的時(shí)候再一次鼓起勇氣踏上新的旅途，從最初極其強(qiáng)烈的功利與不安，到愈發(fā)發(fā)覺(jué)自己的偌大變化，愈發(fā)開(kāi)始享受所謂的"奔跑的過(guò)程"，愈發(fā)清醒地認(rèn)識(shí)到能夠踏實(shí)地走完全程就已經(jīng)足夠精彩了。

21年的六月，還來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，有些人卻也都留在了昨天，那面寄托了許多人被辜負(fù)了的野心的志愿墻也都留在了昨天。

一整年來(lái)，這似乎是極其漫長(zhǎng)的旅程，從最初連四級(jí)的長(zhǎng)閱讀都吃力應(yīng)對(duì)到后來(lái)面對(duì)專(zhuān)八甚至考博題也能夠自信地認(rèn)為"不過(guò)如此"，從連無(wú)窮小和泰勒都傻傻分不清到做到了連高考時(shí)都遺憾未能實(shí)現(xiàn)的滿(mǎn)分?jǐn)?shù)學(xué)，從面對(duì)浩如煙海的東西文學(xué)史的不知所措到也能夠?qū)W著從文學(xué)的視角感受歷史的厚重，著實(shí)也受益匪淺。在自信心的崩塌與重建的反復(fù)輪回中，終于發(fā)現(xiàn)自己不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)在"春風(fēng)沉醉的晚上""強(qiáng)說(shuō)愁"的“零余者”了，終于能夠體會(huì)高中時(shí)期樂(lè)老師的教誨，終于能夠?qū)W著擁有"少年心事當(dāng)拏云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃"的心境與氣魄，終于發(fā)覺(jué)能夠?yàn)榱艘菟暮Ｖ椭径弑M全力的浪漫。

這真的是一條很孤獨(dú)的道路。從最開(kāi)始在文匯路偌大的教室中為了第一排而與同伴相約占座，到疫情開(kāi)始前的最后原先擁擠的面授教室似乎也變得寬敞?？赡阋裁靼祝⒎撬腥硕寄軋?jiān)持到最后。可你也明白，必須要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，“因?yàn)榧词构聠?，人在離群索居時(shí)，別有一種生活會(huì)被發(fā)現(xiàn)”。

疫情對(duì)每一位cbser帶來(lái)的影響無(wú)疑是災(zāi)難性的。離開(kāi)了原有習(xí)慣的空間，局促在一方宿舍內(nèi)，承受著那些觸目驚心的數(shù)據(jù)帶來(lái)的錯(cuò)愕，很難不對(duì)自己的未來(lái)抑或是群體的未來(lái)產(chǎn)生惶惑與不安。但我還是希望能夠堅(jiān)持下去，因?yàn)?#34;只有弱者才會(huì)在哭啼與怨天尤人中惶惶而終"。最后的日子里，結(jié)果已經(jīng)顯得無(wú)關(guān)緊要了，就算是不幸未能如愿，也已經(jīng)拼盡全力做出了最后的努力，也已經(jīng)收獲了完全屬于自己的"限定記憶"。

X老師在最后一次直播課結(jié)束之際，用哽咽著的聲音引了村上春樹(shù)的“終點(diǎn)線只是一個(gè)記號(hào)而已，其實(shí)并沒(méi)有什么意義，關(guān)鍵是這一路你是如何奔跑的，人生也是如此”與我們告別，突然之間很感動(dòng)，那些每周五晚痛苦而又極其高效的三個(gè)半小時(shí)終于畫(huà)上了句號(hào)。我也希望在未來(lái)的某一天，我們還能共同高喊"triumph"！

最后一個(gè)禮拜真的很沉重。面對(duì)似乎縹緲不可及的目標(biāo)以及滿(mǎn)是缺漏的現(xiàn)狀，不免會(huì)在倒計(jì)時(shí)的壓迫下對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，不免會(huì)在滿(mǎn)心憂(yōu)憧中陷入迷茫與不安，但還是要說(shuō)服自己，這還不是最后一天。于是在最后的日子里，像我這樣“懶”的人竟也會(huì)每天都在教室鎖門(mén)之后去田徑場(chǎng)進(jìn)行沒(méi)有"高校體育"的夜跑。直到田徑場(chǎng)的燈也熄了之后，筋疲力盡躺在塑膠跑道中間仰望依稀可辨的星空，才體會(huì)到壓抑的釋放與短暫的解脫。

可終究還是要離開(kāi)。在華政的這一年里，盡管也很多舛，但還是很感激華政給予的一切溫暖體驗(yàn)。無(wú)論是永遠(yuǎn)保持著優(yōu)雅與溫柔，又時(shí)刻如同班主任般對(duì)我們每一個(gè)人都無(wú)比關(guān)心的Panny老師，還是幽默風(fēng)趣又對(duì)教學(xué)事業(yè)滿(mǎn)懷熱忱的音樂(lè)人Will老師，都給予了我極大的感動(dòng)與力量。與華政共同度過(guò)的最后兩個(gè)多月，除了17號(hào)樓又被封過(guò)一次，似乎是我最堅(jiān)定，最從容，也是最高效的一段時(shí)間。自以為浪漫地在同一間距離衛(wèi)生間和飲水機(jī)都恰是五十步的教室，日復(fù)一日地堅(jiān)守走完了最后的五十天。每一次看著熟悉的教室，熟悉的位置，也許不時(shí)還有些熟悉的面孔，竟也會(huì)感到寬慰。細(xì)節(jié)之處最易生發(fā)感動(dòng)。每一天晚上回到宿舍宿管大叔都會(huì)很溫暖地笑著對(duì)我說(shuō)"回來(lái)啦"，每一次失落迷惘的時(shí)候都會(huì)在和好朋友的亂侃中重拾動(dòng)力,有一瞬間真的會(huì)很認(rèn)同很久以前摘過(guò)的一句話(huà)"when u really want something, all the universe will conspire to help u achieve it"。

我還是會(huì)想念日復(fù)一日心無(wú)雜念?yuàn)^力奔跑的日子，我還是會(huì)想念那些在7027“不醒人室”中來(lái)自“家人們”的溫暖與和諧，我還是會(huì)想念那些在知了的伴奏下獨(dú)自騎車(chē)高速“馳騁”于校園內(nèi)的夜晚，我還是會(huì)想念這一年經(jīng)歷的一切……

這大概也是這一生最堅(jiān)定的一次選擇。大一這一年里，實(shí)在放棄了太多，無(wú)論是無(wú)力維系的社交，還是不停在腦旁撕扯的放縱與享樂(lè)，抑或是些過(guò)早而不適宜綻放的"煙花"，在詩(shī)和遠(yuǎn)方面前，總顯得那么渺小。這一路上，從不會(huì)有真正的感同身受，也只有你自己明白究竟經(jīng)歷了些什么。也好在，這一切都值得。

騫翮思遠(yuǎn)翥，很榮幸能和SJTU再續(xù)四年之約。從筆試結(jié)束的躊躇滿(mǎn)志到面試前的緊張不安再到最后放下一切的釋然，終于有幸能夠進(jìn)入心之所向的凱原法學(xué)院。我也希望能夠以我的力量，去"給人間多添一點(diǎn)溫暖，揩干每只流淚的眼睛，讓每個(gè)人歡笑"。

大學(xué)生活也才剛剛開(kāi)始，一切都值得萬(wàn)分期待。感謝這一年不平凡的經(jīng)歷，終于使你能夠更加從容且勇敢地走向18歲。

Fiat lux. 人的夢(mèng)想是不會(huì)終結(jié)的，很感謝看完這些碎碎念文字的你，希望我們無(wú)論是青絲或是白發(fā)，都是"仰望星空的人”。

以上直接摘自我的朋友圈，應(yīng)該算是最真切且不加修飾的感受了吧，希望讀完這些文字的你，能夠在尋得一些共鳴的同時(shí)更加堅(jiān)定且從容走好這近10個(gè)月的“長(zhǎng)途”。

02??我的備考?xì)v程

CHA BAN SHENG

① 綜述

長(zhǎng)期在應(yīng)試教育下生存的我們，都十分清醒，面對(duì)考試的零和博弈，總有人是不幸兒。剛剛經(jīng)歷完高考的你們，或許還有著對(duì)高考失意的不滿(mǎn)與對(duì)高考選拔體系缺漏的憤懣，抑或是對(duì)即將來(lái)臨的大學(xué)生活的不安與期待。但我相信決定走上插班生道路的cbser，都還保持著對(duì)現(xiàn)狀的永不妥協(xié)以及對(duì)逸四海之猛志的深刻向往。

我當(dāng)時(shí)也懷著同樣的心情想要像“救命稻草”一般抓住這一次機(jī)會(huì)，但面對(duì)這看似遙不可及的目標(biāo)也會(huì)自我懷疑，也會(huì)在復(fù)讀與插班生之間徘徊。有些人可能會(huì)強(qiáng)調(diào)插班生考試的錄取率之低與競(jìng)爭(zhēng)之激烈，正如今年的交大法學(xué)只有一個(gè)名額，并想以此勸退正在猶豫的你們。

但我始終覺(jué)得，就算是想要復(fù)讀，也是有著想要變得更好的野心，既然如此，以你一生的眼光來(lái)看待，你更希望通過(guò)更堅(jiān)毅的努力在這一年里向著你心之所向的“象牙塔”不懈前進(jìn)并收獲旁人可能四年才能收獲的知識(shí)，還是希望回到高考的壓力下繼續(xù)重復(fù)已經(jīng)熟絡(luò)的內(nèi)容并再一次與高考進(jìn)行未知的博弈？倘若你和我一樣選擇了前者，我希望你也能夠同樣堅(jiān)持下去。

在這一整年的備考之中，我個(gè)人覺(jué)得我的個(gè)人安排還有很大的不足，我也在后文也有相應(yīng)的提及，希望各位能夠汲取一定的教訓(xùn)。今年的試題有了很大的變化，從原先的主客觀均有變成了120道選擇題，這對(duì)很多備考交大的同學(xué)來(lái)說(shuō)，對(duì)于作文的準(zhǔn)備突然就派不上用場(chǎng)了。題型的巨大變化，既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，重要的是能夠盡力地沉著對(duì)待。綜合來(lái)看，試題難度和題量都不算大，我大概在一個(gè)半小時(shí)完成了三張?jiān)嚲聿⒃诹硗庖粋€(gè)半小時(shí)檢查式的再做了一遍，也有很多人在筆試結(jié)束的時(shí)候都在擔(dān)心分?jǐn)?shù)線是否會(huì)暴漲，因此備考交大的話(huà)首先也還是要抓好基礎(chǔ)。

總而言之，對(duì)于整個(gè)備考?xì)v程，我認(rèn)為最重要的還是對(duì)心之所向的信念以及孜孜不倦的堅(jiān)守，希望此后，我們都能更加從容勇敢地面對(duì)一切。

②? 對(duì)XX信任的建立

我一開(kāi)始對(duì)插班生政策并沒(méi)有太多的了解，最開(kāi)始接觸的也不是XX，但后來(lái)在去線下咨詢(xún)了X老師并聽(tīng)了X老師的公開(kāi)課后最終選擇了XX，也好在選擇了XX。

我相信你們也對(duì)知乎上其他各家機(jī)構(gòu)對(duì)于XX的抹黑有所耳聞，甚至還有些對(duì)于X老師X老師的人格誣陷。說(shuō)實(shí)話(huà)從第一次公開(kāi)課開(kāi)始，我就認(rèn)為X老師是我截至當(dāng)時(shí)遇到的水平最高的老師，你很難想象通過(guò)自學(xué)在短短幾個(gè)小時(shí)實(shí)現(xiàn)如此高效而快節(jié)奏而又深刻的學(xué)習(xí)。

印象深刻有一回X老師在課上嚴(yán)肅地指責(zé)了一位上大課刷視頻的同學(xué)（說(shuō)實(shí)話(huà)平時(shí)在校內(nèi)都很難見(jiàn)到會(huì)對(duì)聽(tīng)課學(xué)生的不當(dāng)行為有所反應(yīng)的老師），如果不是真的本著對(duì)教育的熱愛(ài)，如果不是真的以真性情對(duì)待和在乎學(xué)生的前程，我想他也沒(méi)有必要因此而耽誤整體的進(jìn)度同時(shí)也影響自己的心情。

在聽(tīng)XXXX的過(guò)程中，你也能夠明顯地感受到X老師的才思敏捷與X老師的幽默風(fēng)趣。對(duì)于機(jī)構(gòu)的選擇，也許有些人會(huì)極力渲染時(shí)間的緊迫性進(jìn)行誘導(dǎo)甚至不惜無(wú)下限地抹黑，面對(duì)復(fù)雜的市場(chǎng)形勢(shì)，我還是建議各位能夠具備明辨的能力，客觀細(xì)致冷靜地做出最適合自己的選擇。

③ 心態(tài)調(diào)節(jié)

心態(tài)對(duì)于備考也很重要。無(wú)論是高考也好，插班生考試也罷，不僅僅考察知識(shí)的掌握程度，也在考察你應(yīng)對(duì)壓力的能力與魄力。在將近一年的備考過(guò)程中，免不了會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的懷疑與不安，免不了在上考場(chǎng)前會(huì)產(chǎn)生局促與緊張，各種情緒都需要你自我消化。狀態(tài)很差的時(shí)候與其硬撐不如放松自己的心情，或許是和好朋友打一通電話(huà)傾訴，或許是去痛快地打一場(chǎng)球，或許是去跑跑步，總之還是需要學(xué)會(huì)將一些負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的動(dòng)力。

④ 勞逸安排

既然選擇了插班生的道路，自然大把的時(shí)間都不得不花在備考上。這一年里，我也幾乎沒(méi)有和同伴出去聚餐或是出去玩，大多數(shù)時(shí)候還是過(guò)著三點(diǎn)一線的重復(fù)生活。不過(guò)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，給自己放放假，尤其是在最后的壓力比較大的日子也不失為一種好選擇。另外，還是建議在平時(shí)養(yǎng)成良好規(guī)律的作息，注意調(diào)試自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，而不是一味在乎學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。

⑤?初審&績(jī)點(diǎn)把控

交大和別的學(xué)校相比，尤其重要的一點(diǎn)是初審會(huì)對(duì)績(jī)點(diǎn)進(jìn)行審核。可能尚未進(jìn)入大學(xué)校園的你們，對(duì)于績(jī)點(diǎn)換算以及大學(xué)課程還沒(méi)有一個(gè)大致的了解。我在當(dāng)時(shí)也尤其擔(dān)心會(huì)因?yàn)榭?jī)點(diǎn)問(wèn)題使得一年的準(zhǔn)備功虧一簣，不過(guò)最后似乎這樣的擔(dān)心是多余的。大學(xué)的課程認(rèn)真對(duì)待的話(huà)并不會(huì)太難，建議做好基本的課前預(yù)習(xí)和上課時(shí)的認(rèn)真聽(tīng)講積極參與（水課除外），對(duì)于平時(shí)分與期末考就都不用太擔(dān)心。其實(shí)在做好這些之外，還會(huì)有很多時(shí)間可以支配于考插的準(zhǔn)備。我最后也是在大一上的時(shí)候取得了滿(mǎn)績(jī)和專(zhuān)業(yè)第一的成績(jī)，這對(duì)下學(xué)期的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)或是總評(píng)亦或者不幸未能上岸以后的保研都有很大的幫助。因此，既然有著報(bào)考交大的志向，還是要盡可能地做到兩方的兼顧。

⑥ 關(guān)于面試

最后關(guān)于面試，各位可以不用太擔(dān)心，大可以等到筆試通過(guò)之后再進(jìn)行相應(yīng)的準(zhǔn)備，屆時(shí)XX也會(huì)有相應(yīng)的復(fù)試指導(dǎo)，就今年的情況來(lái)說(shuō)，面試指導(dǎo)的確有很大的幫助。不過(guò)還是建議一些比較內(nèi)向的同學(xué)，在大一的階段能夠有意識(shí)的鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，盡可能沉著冷靜地對(duì)待即可。

03??各科介紹（交大文科組）

CHA BAN SHENG

英語(yǔ)

?用書(shū)推薦

• XX英語(yǔ)強(qiáng)化+沖刺教輔

• 《專(zhuān)四語(yǔ)法與詞匯》

• 考研英語(yǔ)（一）真題 ?2011-2021

• 考研英語(yǔ)（二）真題 2011-2021

• 最簡(jiǎn)化雅思寫(xiě)作 劉洪波

• 劍橋雅思寫(xiě)作高分范文

• 專(zhuān)業(yè)四級(jí)完形填空特訓(xùn)

• 雅思閱讀真經(jīng)

• 華研外語(yǔ) ?六級(jí)翻譯&閱讀

• 華研外語(yǔ) 專(zhuān)八閱讀 ?????????????????

• 上海交通大學(xué)考博真題（回憶）2001-2021

• 2023考博英語(yǔ)全國(guó)名校真題精解

詞典&背單詞app推薦

朗文當(dāng)代高級(jí)英語(yǔ)辭典（需購(gòu)買(mǎi)vip但兼詞典與背詞功能，且比較全面權(quán)威，體驗(yàn)較好）（或牛津）

備考建議

英語(yǔ)是最需要長(zhǎng)線規(guī)劃與準(zhǔn)備的一門(mén)學(xué)科，真正來(lái)到XX課堂以后，發(fā)現(xiàn)盡管高考英語(yǔ)140或145+面對(duì)大學(xué)英語(yǔ)在剛剛接觸的時(shí)候也會(huì)感到吃力，因此越早開(kāi)始肯定是會(huì)越占優(yōu)勢(shì)一些。

我個(gè)人的話(huà)由于暑期沒(méi)有報(bào)XXX，起步比較晚，走了許多彎路，在十月到十一月中旬才集中地背完了考研詞匯。當(dāng)時(shí)其實(shí)挺痛苦的，一天大概花近三個(gè)小時(shí)在朗文背單詞，還會(huì)面臨反復(fù)背反復(fù)忘的困境。所以有時(shí)間的話(huà)我還是建議能夠盡早有體系有規(guī)劃地掌握考研詞匯的相關(guān)內(nèi)容，并且如果學(xué)有余力，也可以盡可能關(guān)照詞典上出現(xiàn)的所有尤其是比較生疏的釋義。當(dāng)然，在XXXXX的時(shí)候，X老師也會(huì)有意地在課堂上提醒進(jìn)度的完成。總之提前背完對(duì)你自信心的樹(shù)立以及更扎實(shí)的掌握都是比較有幫助的。

大概單詞背完一定的程度，可以開(kāi)始適當(dāng)?shù)牧?jí)閱讀的練習(xí)和XX的那本好像是叫做基礎(chǔ)鞏固的練習(xí)來(lái)把握自己的語(yǔ)感。大約在年末的時(shí)候完成考研所有單詞的掌握之后可以去一刷考研十年英語(yǔ)一+英語(yǔ)二的真題。無(wú)論是哪個(gè)階段，剛開(kāi)始的時(shí)候面對(duì)一些錯(cuò)誤率高，閱讀耐力不夠，邏輯理解困難等等都是很正常的，沒(méi)有必要因此而否定自己。再者，英語(yǔ)作為文科，不同狀態(tài)下的正確率也會(huì)有變化，重要的是對(duì)于閱讀能力的提高以及邏輯思維的訓(xùn)練。其中需要提醒的是，在完成每一篇題目之后，可以再?lài)L試對(duì)照答案去分析文章的行文結(jié)構(gòu)與設(shè)題技巧，更可以從文章中選取一些比較華麗或是實(shí)用的句型為自己的作文作準(zhǔn)備。

同時(shí)也推薦在系統(tǒng)背單詞之外摘錄并及時(shí)溫故所接觸題目中的一些比較陌生的詞，尤其是與你所熟知的簡(jiǎn)易詞近義或同義的可替換詞。我大概是在寒假之后才開(kāi)始有意識(shí)地準(zhǔn)備作文的替換詞，可用句型等等，但遺憾當(dāng)時(shí)沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)整理。

寒假期間我大概是在跟進(jìn)課程之余還繼續(xù)去背了雅思詞，然后當(dāng)作鞏固地寫(xiě)完了專(zhuān)四語(yǔ)法與詞匯。語(yǔ)法與詞匯的話(huà)可能對(duì)于一些英語(yǔ)基礎(chǔ)不太好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，有些題目很難理解。我認(rèn)為主要需要注意有些語(yǔ)法現(xiàn)象是可以在規(guī)則下解釋的，但也有些只能通過(guò)積累去熟悉記憶。專(zhuān)四語(yǔ)法與詞匯一書(shū)說(shuō)實(shí)話(huà)我覺(jué)得雖然沒(méi)有我的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)法書(shū)那么具象得有來(lái)龍去脈一點(diǎn)，但其實(shí)更加簡(jiǎn)潔而且也沒(méi)有太大的遺漏。我最后英語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)也是放棄了厚厚的專(zhuān)業(yè)書(shū)以這本書(shū)來(lái)準(zhǔn)備。另外X老師在寒假期間應(yīng)該也會(huì)有些寒假練習(xí)的推薦，應(yīng)該都會(huì)在課程下有相應(yīng)的電子版，所以大家還是不用擔(dān)心“題荒”的。

我的第二學(xué)期開(kāi)始之后的一個(gè)多月繼續(xù)地完成了考研一和二的練習(xí)和一些雅思練習(xí)。在相對(duì)熟練之后我也去刷了一些專(zhuān)八閱讀和上海交大考博題（這個(gè)不是很推薦題目不大全但是詞匯題還可以，更建議下面那本考博英語(yǔ)）。在剛剛接觸專(zhuān)八的時(shí)候確實(shí)會(huì)有很多一篇文章不少生詞的狀況，但大概能夠把握文章的主要框架，把握核心位置的詞匯，專(zhuān)八題其實(shí)也沒(méi)有想象的那么難。當(dāng)然，一般來(lái)說(shuō)交大的英語(yǔ)也不會(huì)到達(dá)這樣的難度。第二學(xué)期的時(shí)候我也背了一段時(shí)間GRE，但是說(shuō)實(shí)話(huà)挺難的而且不是太必要，最后還是去補(bǔ)缺了一些考研詞匯之外的專(zhuān)四和六級(jí)詞匯。我的建議是可以主要關(guān)注雅思和考研的詞匯，其中注意把握X老師上課和XXX老師明確指出的一些詞義區(qū)分。首次接觸確實(shí)會(huì)很茫然，會(huì)納悶怎么這樣的詞還會(huì)有區(qū)別，但在反復(fù)復(fù)習(xí)反復(fù)記憶后你也會(huì)有更深刻的體會(huì)。考博題和大部分的專(zhuān)八題我都是在5月底后也就是延期的那兩個(gè)多月做的，起初確實(shí)挺困難的，但是熟練之后會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是有些考研難題的邏輯更具復(fù)雜性。

作文的話(huà)雖然今年沒(méi)有考，但是還是應(yīng)該加以準(zhǔn)備，可以在平時(shí)多積累一些可以用的詞匯，詞組或是句型表達(dá)，并在批改網(wǎng)上多多練習(xí)，最好是在后期的時(shí)候每一次能達(dá)到90+。在最后階段也可以進(jìn)行一些作文模板的準(zhǔn)備，當(dāng)然模板的準(zhǔn)備不可以太僵化，主要是為了在短暫的時(shí)間內(nèi)可以流暢地寫(xiě)出讓閱卷老師眼前一亮的作文。另外，我個(gè)人的話(huà)在最后階段也去背了一些可以用在作文中的拉丁語(yǔ)和一些古希臘典故例如a sword of Damocles,對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)可以有個(gè)參考。同時(shí)也要關(guān)注作文邏輯的建立，這個(gè)方面也可以從劉洪波老師的那本書(shū)中學(xué)到很多關(guān)于英語(yǔ)作文的起承轉(zhuǎn)合。我個(gè)人的話(huà)在這方面吃了蠻大的虧，我在一開(kāi)始準(zhǔn)備作文的時(shí)候，總是想著用一些比較繁雜華麗的表達(dá)從而導(dǎo)致內(nèi)容很空泛，我在當(dāng)時(shí)有一次模考提交XX批改作文的時(shí)候才開(kāi)始警醒注意文章思路的展開(kāi)。往年考過(guò)的翻譯也可以通過(guò)批改網(wǎng)或是六級(jí)翻譯在偶爾進(jìn)行練習(xí)。

交大的英語(yǔ)會(huì)比較偏重詞匯的考察，最后的階段也推薦再刷或者三刷考研和雅思的詞匯的全部義，同時(shí)注意一些固定的詞匯搭配和比較生僻的意思。今年總體英語(yǔ)難度不大，甚至也出現(xiàn)了一整篇閱讀都是考研原題的情況，我的建議是在跟著X老師授課的進(jìn)度同時(shí)，進(jìn)行一些拔高訓(xùn)練。盡管也許最后的難度并不適配你的水平，但我相信這一年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)也會(huì)大有所益。

數(shù)學(xué)

推薦用書(shū)

• 高等數(shù)學(xué)上下冊(cè)

• XX強(qiáng)化&沖刺講義與資料

• 考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū) 基礎(chǔ)篇

• 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660題 數(shù)學(xué)一

• 上海交大期末考試試題

• 考研數(shù)學(xué)真題

• X老師考研數(shù)學(xué)20講

備考建議

我個(gè)人的話(huà)由于大一沒(méi)有高等數(shù)學(xué)這一門(mén)課，報(bào)了XX+XX+XX的課程。數(shù)學(xué)是我報(bào)的最早的一門(mén)學(xué)科，我大概是在十一假期期間，聽(tīng)完了X老師的XXXX。

說(shuō)實(shí)話(huà)，由于我高中雖然數(shù)學(xué)比較優(yōu)勢(shì)但學(xué)的還是文科數(shù)學(xué)，有些內(nèi)容可能是常識(shí)X老師就一筆帶過(guò)了，因此我在這一段時(shí)間的聽(tīng)課其實(shí)挺痛苦的。就比如我們高中沒(méi)學(xué)過(guò)二項(xiàng)式定理我一開(kāi)始根本不明白C這個(gè)系數(shù)符號(hào)加上m n 倆字母表示的是什么。不過(guò)這樣的情況還是建議不要像我一樣不好意思在XXX里問(wèn)，雖然XX和XX有時(shí)候由于打字可能會(huì)被解讀成不同的語(yǔ)氣，其實(shí)他們也都會(huì)很耐心地答疑解惑。

我最后復(fù)習(xí)的時(shí)候再翻X老師暑期課程的筆記，發(fā)現(xiàn)其中確實(shí)早就講過(guò)一些我在刷題時(shí)候經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。高等數(shù)學(xué)在剛接觸的時(shí)候會(huì)感覺(jué)很不一樣甚至有些人會(huì)因此而放棄，但如果堅(jiān)持下去你也一定能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味。

我個(gè)人數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)安排也出了些問(wèn)題，大一上的時(shí)候?yàn)榱吮？?jī)點(diǎn)大把時(shí)間專(zhuān)注于課內(nèi)學(xué)業(yè)，又加上英語(yǔ)考研詞匯還有很大的壓力以及自己當(dāng)時(shí)也沒(méi)有太自律，在國(guó)慶假期之后到寒假這一長(zhǎng)段時(shí)間我的數(shù)學(xué)沒(méi)有進(jìn)行太多的練習(xí)只是繼續(xù)跟課而已。到了寒假的時(shí)候我才開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué)，在b站刷完樂(lè)經(jīng)良老師的網(wǎng)課之后對(duì)主要內(nèi)容再次復(fù)習(xí)了一遍同時(shí)刷完了那本厚厚的基礎(chǔ)鞏固，另外一本題集也開(kāi)始做了一些。這方面我認(rèn)為我是做的不太好的，由于上學(xué)期在數(shù)學(xué)的彎路，我在下學(xué)期的好一段時(shí)間都對(duì)我的數(shù)學(xué)很擔(dān)心，所以也希望你們能更加合理地安排自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。交大的文科數(shù)學(xué)最終其實(shí)也挺容易的，今年還是只考了高數(shù)上的內(nèi)容，盡管可以理性地選擇放棄一些非考篇章，但還是建議同時(shí)掌握上下冊(cè)的內(nèi)容，畢竟誰(shuí)也沒(méi)法保證明年的情況，誰(shuí)也沒(méi)法下這樣的賭注。文科數(shù)學(xué)難度不大，建議還是做好基礎(chǔ)的把握，在基礎(chǔ)上做到不丟分，考試的時(shí)候盡可能的認(rèn)真細(xì)致也就足夠了。

語(yǔ)文

推薦用書(shū)

• 外國(guó)文學(xué)史 輔導(dǎo)與習(xí)題集

• 中國(guó)文學(xué)史輔導(dǎo)與習(xí)題集

• 中國(guó)文學(xué)史 四冊(cè)

• 中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史

• 中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)三十年

• 歐美文學(xué)簡(jiǎn)史 杜素娟著

• 魯迅作品精選及講析 溫儒敏

• 葉嘉瑩 古詩(shī)詞課

• 推薦app與公眾號(hào)參見(jiàn)往屆學(xué)長(zhǎng)/姐

備考建議

語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科說(shuō)實(shí)話(huà)更多要靠自己的積累，外力的幫助相對(duì)不會(huì)太大。很慚愧我是在第二學(xué)期開(kāi)始才正式準(zhǔn)備語(yǔ)文，因此第二學(xué)期翻看各種文學(xué)史占了很大一塊時(shí)間。

可能很多人和我一樣，初看文學(xué)史都很困惑，翻來(lái)翻去啥也記不住。對(duì)此，建議在翻看文學(xué)史的同時(shí)能夠多做筆記從而形成自己的框架，同時(shí)注意標(biāo)注一些文學(xué)重點(diǎn)事件。對(duì)于自己的筆記在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候是一個(gè)記憶的過(guò)程，但同樣需要翻很多遍才能夠真正熟透。

對(duì)于一些重點(diǎn)的文學(xué)作品，有時(shí)間還是推薦能夠去讀讀原著，如果時(shí)間緊張則主要把握主要情節(jié)和主人公名字等。我的推薦是可以盡早開(kāi)始準(zhǔn)備文學(xué)史，并可以利用閑暇時(shí)間去多看看一些重點(diǎn)作品或者是你覺(jué)得感興趣的作品，放松的同時(shí)也能夠進(jìn)行積累。

語(yǔ)文其實(shí)一直是我備考過(guò)程中最沒(méi)底的學(xué)科，畢竟參照往年的真題，語(yǔ)文有很多細(xì)碎而且不定的知識(shí)點(diǎn)。但是其實(shí)考下來(lái)也覺(jué)得沒(méi)有必要太慌亂，大部分的題目都是復(fù)習(xí)的到的主干。但有些題目確實(shí)會(huì)考到一些文學(xué)常識(shí)，例如清華研究院四大導(dǎo)師，“敬啟 頓首 臺(tái)鑒 撰安”的填入等，這個(gè)方面可能確實(shí)需要一些廣泛的積累。

另外，在最后的階段建議還是可以看看往年真題，有些題目其實(shí)反復(fù)考了多次，例如聞一多提出的“建筑美，繪畫(huà)美，音樂(lè)美”以及似乎好多年都考過(guò)胡適相關(guān)的內(nèi)容。

關(guān)于作文和鑒賞類(lèi)的主觀題，雖然今年沒(méi)考，可以參照往屆學(xué)長(zhǎng)/姐經(jīng)驗(yàn)加以準(zhǔn)備。

寫(xiě)在最后

CHA BAN SHENG

對(duì)于以上是我個(gè)人關(guān)于備考安排的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，但還是建議辯證看待，畢竟每個(gè)人的客觀條件也會(huì)有所不同，最重要的還是尋找到一條最適合自己的道路。

最后，這固然是滿(mǎn)是臲屼的旅程，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的絕境，我都不希望你在下定決心之后放棄。很遺憾由于年齡原因不能在直播間與大家相見(jiàn)，在行文之中難免有些不足與紕漏，但我也由衷的祝愿，無(wú)論最終的結(jié)果如何，當(dāng)你回想這一年，還是會(huì)很懷念當(dāng)時(shí)為了夢(mèng)想而不懈追逐的痕跡，還是會(huì)認(rèn)為不虛此行。當(dāng)然，也還是希望各位能夠如愿進(jìn)入上海交大！