這次特別考試明面上是給出一個(gè)大致的框架，然后不斷堵死我們的思路，但實(shí)際，卻是一場敘述性詭計(jì)的考試。所有的規(guī)則都是一開始便制定好的，也就是說，并沒有什么后期新增規(guī)則的說法。 但由于其新增規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)公布和巧妙了解學(xué)生思路的內(nèi)容，才讓我們誤以為是后期新增的規(guī)則。 但實(shí)際上，只要校方一開始設(shè)計(jì)框架，進(jìn)行推演的話，便可以得到我們的主攻方向。但這并不能使我們落入騙局，更關(guān)鍵的是增加特定時(shí)間詞以及將我們分為不同班的混合小組。達(dá)到互相猜忌的結(jié)果，擾亂我們的思路，才可以完成這一場騙局。 我第一次感到異常是在與七瀨的會面。全校的通用考試，足以證明校方的重視程度，但這并不是期末考試，所以這種重視反而很反常。那么就只能猜測，校方是被迫進(jìn)行的一場特別考試。不，應(yīng)該是提前進(jìn)行的一場特別考試——校方應(yīng)該打算將其準(zhǔn)備為期末考試。 后來是茶柱老師公布考試規(guī)則的時(shí)候，粗略的規(guī)則，初看似乎只是復(fù)刻了優(yōu)待者考試，但這明顯與校方重視程度相悖。所以我便猜測這場考試沒有那么簡單，當(dāng)時(shí)并沒有猜出特別考試的全貌，只是以為會有隱藏規(guī)則。 接著是跟南云雅的會面。原本在上次文化祭時(shí)，我跟南云雅就約好下次特別考試一決勝負(fù)。按照南云雅的性格，應(yīng)該在公布特別考試后就立即要求與我對決，但他一直沒有與我見面，說明他有更重要的事去做。那么，再聯(lián)系學(xué)生會在特別考試中的特殊地位，那么就可以得出這場特別考試并不一般的結(jié)論。 而與南云雅的見面過程中，我著重強(qiáng)調(diào)了與他比賽的想法。但他并沒有表現(xiàn)出過度的興奮和激動，而是更類似于一石二鳥的表情，而從他并沒有要求比賽的細(xì)節(jié)；我可以推測出學(xué)校會有跨年級的隱藏規(guī)則。那么只有進(jìn)行全校排名這一途徑。 從這時(shí)開始，我便開始了解這場特別考試并不簡單，從而確定了我在這場特別考試的行動方針。 然后，便是我，開始遵循規(guī)則開始考試。而新增規(guī)則不正常的數(shù)量在期間引起了我的注意。我開始認(rèn)為這些規(guī)則并不可能如此迅速地制定出來，那么應(yīng)該并不是所謂的“新增規(guī)則“，而應(yīng)該會有別的可能性。我也開始盡量隱瞞這一發(fā)現(xiàn)，防止他人察覺。 校方不可能會等到有人觸發(fā)條件從而解鎖隱藏規(guī)則，而是會在不合理的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上加以公布，以引起我們的懷疑，從而推演出特別考試的全貌。但是，如果這樣的話，我不可能取得最后的勝利。所以我會推理校方可能會在什么時(shí)候公布什么方面的特別規(guī)則，從而在那段時(shí)間內(nèi)做有關(guān)規(guī)則的事，以此來達(dá)到迷惑他人，讓他們誤以為是我觸發(fā)了這些隱藏規(guī)則。 接著，我命令櫛田枯梗與南云雅接觸透露白波千尋小組只差一次猜測機(jī)會便會退學(xué)：原因有二：一，讓D班的美夢被打破；二，既然特別考試規(guī)則是一開始就制定好的。而根據(jù)那不合理的退學(xué)機(jī)制，我猜測校方可能會有更改規(guī)則的可能。如果這個(gè)節(jié)點(diǎn)上新增規(guī)則，有人肯定會發(fā)現(xiàn)異常，進(jìn)而推導(dǎo)出全貌。這也是校方為我們留下的提示，但是如果這樣的話，我勝利的可能性合降低，所以冒險(xiǎn)做了一次嘗試。 而我認(rèn)為遲遲未能拿下一之瀨肯定會讓南云雅惱火，屆時(shí)讓櫛田用名為請求南云雅保護(hù)白波小組為理由而告知這一情報(bào)，南云雅急功近利的性格肯定會用利益讓二年級學(xué)生鋌而走險(xiǎn)，最后在一之瀨陷入困境中伸出自己的“援手”。 而當(dāng)他的計(jì)劃實(shí)施后，我便通過惠向校方舉報(bào)學(xué)生會長疑似泄露學(xué)校信息給校外人士。對于這種全封閉的學(xué)校來說，這種事情無疑是無法姑息的。雖然并沒有證據(jù)，但讓他接受審查的那段時(shí)間，就已經(jīng)可以結(jié)束了他的美夢。 最后，便是我獲得勝利的秘訣。在特別考試期間，我一直在思考猜測的作用，直到最后新增考試規(guī)則公布的那一刻。明明它無法像測試那樣迅速得分，為什么還要加入這一項(xiàng)呢？是為了掩人耳目還是…… 猜測其實(shí)是高分小組扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局的關(guān)鍵，但這里有一個(gè)最大的問題：大多數(shù)小組的重心并沒有放在推理其他小組組長人選，所以即使后期掌握所有小組的組長卻沒有機(jī)會進(jìn)行利用。 而新增的規(guī)則本質(zhì)是一個(gè)文字游戲。重點(diǎn)是“每日”這兩個(gè)字。它有兩種理解方式，一是從特別考試開始的每一天猜測機(jī)會用完后可以購買次數(shù)，二是從規(guī)則公布日起每日猜測次數(shù)用完后可以購買次數(shù)。 看起來第一種理解方式很荒誕，但對于這種特別重視規(guī)則的學(xué)校，肯定會將規(guī)則設(shè)置的特別完美，以防止別人鉆空子的可能。基于之前對于所有規(guī)則都是一開始設(shè)置的判斷，那么只會有第一種解釋。即隱藏內(nèi)容為“若一開始并未使用完次數(shù)，即可免費(fèi)獲得猜測次數(shù)?！? 那為什么購買猜測機(jī)會界面還顯示著需要點(diǎn)數(shù)購買？答案很簡單，這只是一個(gè)簡單的障眼法，而由于規(guī)則限制，大部分人并沒有加以驗(yàn)證。而實(shí)際上，只要進(jìn)行購買后就可以看出，并沒有花費(fèi)任何點(diǎn)數(shù)。但是估計(jì)即使有人購買后發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象，也會認(rèn)為系統(tǒng)出現(xiàn)了問題。 至于各個(gè)小組的組長人選，我則是通過坂柳的對講機(jī)獲得的，因?yàn)閲?yán)苛的退學(xué)規(guī)則，剛開始各個(gè)小組都對本組小組組長人選保密性很強(qiáng)，也會禁止組員透露信息。但后期規(guī)則的公布使得各組都松懈了下來，而我借此用特別授課為由獲得了對講機(jī)使用權(quán)。 至于白色房間方面，一開始讓我察覺不對的是與月城的對話。第一，他出現(xiàn)的時(shí)間和地點(diǎn)不對。一般來說，外人很難進(jìn)入這所學(xué)校，而作為曾經(jīng)下課的代理理事長，更應(yīng)該是校方警惕的對象。而那個(gè)男人決不可能在這種關(guān)頭做這種愚蠢之事，那么，只有一個(gè)可能，月城成為了棄子。 但當(dāng)時(shí)我并不確定這一點(diǎn)，只有類似的猜想，而另一個(gè)間接性的證據(jù)則證明了這一切：第二，月城在與我的聊天中使用了專屬白色房間的暗語。剛一開始我不確定，同樣用暗語進(jìn)行交流，最后得到了肯定的答案。雖然整個(gè)對話隱藏的信息不多，但串聯(lián)起來依舊對我大有幫助。 當(dāng)時(shí)的我雖然對那個(gè)男人有很多疑問，同時(shí)也對我入學(xué)的真實(shí)原因保持懷疑，但我并沒有詢問，因?yàn)槲颐靼?，政治家是利益的動物。如果沒有足夠的利益，他們并不會告訴你更多的消息。況且，當(dāng)時(shí)月城告訴我這些情報(bào)肯定是希望得到我同等的情報(bào)。并且我也需要時(shí)間驗(yàn)證月城的消息是否準(zhǔn)確。 再然后，我花費(fèi)了18萬個(gè)人點(diǎn)數(shù)要求茶柱老師在公布特別考試規(guī)則后播放那些照片和視頻，以此迷惑全班同學(xué)。用愛里的照片作為壓軸，既可以讓堀北徹底消除班級的矛盾，又可以讓接下來得到愛里來信的事件變得合理。雖然當(dāng)時(shí)我并不確定，但如果月城想為我提供信息，只能借愛里的名義。 而愛里錄音同樣運(yùn)用了白色房間的暗語，翻譯后大致內(nèi)容就是警惕我小心特別考試以及某些特定人群。雖然我心中仍有存疑，但依然決定先照做。 后來我發(fā)現(xiàn)，這些新增規(guī)則可能是特定時(shí)間發(fā)布，算是對我們的提醒，過多的新增規(guī)則肯定會引起大家的注意。但由于我的干擾，一場中途突然增加規(guī)則的奇怪考試變成了由我觸發(fā)或者解鎖了這些規(guī)則，進(jìn)一步增加了規(guī)則添加的合理性，從而迷惑了大多數(shù)人。 而那天去參加鋼琴比賽也是其中一個(gè)指示，至于那兩個(gè)電話號碼，一個(gè)是井塚誠治的私人號碼，另一個(gè)大概率為佐倉愛里的私人號碼。至于電話接通后對方沉默的原因，恐怕是對我身份的揣摩和試探，當(dāng)然，他不久之后自然鎖定了我的身份。 至于那天的刺殺，顯然是村上所為。畢竟那個(gè)男人并沒有理由殺我，我對于他還有價(jià)值。而殺手掏槍的速度，攻擊的力度都證明他并沒有殺氣，而被打敗后惱羞成怒掏槍顯然也過于牽強(qiáng)，所以只剩下村上為了釣出那個(gè)男人故意為之。 而最后殺車的分神則是那個(gè)男人手下的杰作，畢竟他們要保衛(wèi)我的安全— 一帶走我前提是我要活著，即使可能明白是村上陷阱也不得不踩上去。 至于那些工人，有一些應(yīng)該就是那個(gè)男人的手下。就像我那天遇到的裝修工一樣，食指和中指之間的與其他地方明顯不同，是長期握槍導(dǎo)致的，過于挺拔的身姿和標(biāo)準(zhǔn)的走路姿勢，則證明他成為工人的時(shí)間并不長，所以只有保鏢這一可能。但，如果是校方的人沒有必要如此遮遮掩掩，所以只能會是那個(gè)男人的手下。 由此，村上便以此為籌碼，與那個(gè)男人進(jìn)行了交易，想必是那個(gè)男人讓出了不少利益，才換來了可以對我退學(xué)的權(quán)利。但是估計(jì)，村上也被那個(gè)男人耍了一回，畢竟這種學(xué)校傳出去有人被強(qiáng)制退學(xué)的丑聞，勢必會影響井塚派系的地位和身望。 至于平板的上網(wǎng)功能，是我了解月城身份的關(guān)鍵。佐倉愛里的經(jīng)紀(jì)人與月城有一定關(guān)聯(lián)，高育的提出者為當(dāng)今日本首相之類的情報(bào)。雖然我并沒有了解更多信息，但這些信息足可以證明月城成為了棄子。原因我不得而知，大概是對高育涉入過深的那個(gè)男人的讓步吧。 我通過白波千尋寄出了至關(guān)重要的信件。信中，我希望月城加入平和黨，告知井塚首相事件真相和讓白波千尋獲得新工作。至于代價(jià)，是我承諾會在今后跟他站在同一條戰(zhàn)線。雖然作為一名高中生，這樣的承諾似乎并沒有什么價(jià)值，但考慮到未來 即使是月城也不得不慎重對待。 最后的會面，自然是由月城牽線。擁有平和黨身份的他，牽線并不困難。并不需要什么利益，邀請井塚首相也并不是難事，只要他明白這樣會損害自身利益，便絕對會來阻止那個(gè)男人，而我只需要做一位旁觀者就行。