中國青年網(wǎng)青島7月11日電（通訊員 劉智恒）

? ? ? ?受社會與傳統(tǒng)觀念等因素的影響，性教育一直未及時收到重視，性教育往往錯過合適的實際。新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》明確規(guī)定，“學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)對未成年人開展適合其年齡的性教育，提高未成年人防范性侵害、性騷擾的自我保護意識和能力”。為深入了解我國性教育程度，了解青少年的健康問題，同時為幫助孩子完成成長的必修課——性教育，提高性教育程度，曲阜師范大學(xué)“星跡計劃”志愿服務(wù)隊于2023年6月30日前往淄博市各地區(qū)，對低年齡的中小學(xué)學(xué)生開展社會調(diào)查，深入社區(qū)法抗調(diào)查問卷，同時進行社區(qū)與學(xué)校的教育宣講，推動我國性教育事業(yè)。

眾議明策，共決實踐計劃

? ? ? ?為了社會實踐的順利進行，曲阜師范大學(xué)“星跡計劃”志愿服務(wù)隊各成員重視社會實踐的前期準(zhǔn)備階段，為此召開社會實踐的前期準(zhǔn)備與規(guī)劃會議。在會上，實踐隊隊長對本次社會實踐進行了合理科學(xué)的闡述，列出本次社會實踐所需進行的任務(wù)，并依據(jù)本次社會實踐隊各成員的特長、特點進行工作的合理分配，同時在會議上強調(diào)，本次社會實踐的本質(zhì)歸屬于教育事業(yè)，因此需要在社會實踐中進行授課內(nèi)容的拓展。在會議中，各成員積極討論，針對調(diào)查問卷的主題與調(diào)查對象，對調(diào)查問卷的內(nèi)容進行改進，同時采取線上與線下的匿名調(diào)查模式，選取多年齡段的多樣化調(diào)查對象進行數(shù)據(jù)調(diào)查與匯總，使調(diào)查數(shù)據(jù)的真實性、準(zhǔn)確性、科學(xué)性。

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躬身力行，深入社會調(diào)查

? ? ? ?依據(jù)實際調(diào)整實踐安排，因為中小學(xué)大部分已經(jīng)處于假期，因此實踐隊與各個地區(qū)的多所學(xué)校聯(lián)系，最終確定了以小班教學(xué)的多媒體形式教學(xué)，以此進行形式多樣的教育教學(xué)。

? ? ? ?“星跡計劃”志愿服務(wù)隊以淄博市中小學(xué)的性教育為特色教育課，并輔以體育課、生物課、地理課、剪紙等基礎(chǔ)課，幫助中小學(xué)生在正確的接受性教育課的同時、增強自身綜合素質(zhì)的同時，推動個人的全面發(fā)展。在進行課堂教育的同時，志愿服務(wù)隊員還確定了社會調(diào)查的多區(qū)域分工、協(xié)同工作任務(wù)，通過多區(qū)域的協(xié)同工作，提高團隊的工作效率。

? ? ? ?根據(jù)實驗的安排，各實踐隊員在學(xué)校教育教學(xué)之余，需要按分組在當(dāng)?shù)剡M行社會性教育的調(diào)查研究。在社會調(diào)研的前期階段，各實踐隊員在淄博市依照計劃發(fā)放調(diào)查問卷，其中，根據(jù)調(diào)查對象的不同，分別發(fā)放中小學(xué)生的性教育調(diào)查問卷以及教師家長的性教育調(diào)查問卷，同時根據(jù)對方的性別分別發(fā)放女性調(diào)查問卷與男性調(diào)查問卷，以此來獲得更為科學(xué)、準(zhǔn)確的實驗調(diào)查數(shù)據(jù)。在發(fā)放線下的紙質(zhì)問卷的同時，發(fā)放線上的問卷調(diào)查，收集地區(qū)更多樣化的調(diào)查數(shù)據(jù)，并最終運用專業(yè)知識使用SPSS制作各數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)圖與相關(guān)指數(shù)曲線圖，以此更加直觀、方便的解讀實驗數(shù)據(jù)。

砥礪前行，于社會中發(fā)光

? ? ? ?在實踐的過程中，實踐隊員發(fā)現(xiàn)學(xué)校關(guān)于性教育方面的教育仍比較缺乏，部分性教育進中小學(xué)教材值得欣喜，但如何開展性教育，依然會面臨諸多困難。其中，觀念問題無疑是最大的阻礙。

? ? ? ?大多數(shù)的學(xué)生很少正視或者認為性問題是一個人內(nèi)心畸形發(fā)展的象征，他們往往很少甚至沒有提出自己生理或者心理的問題，同時家長與學(xué)校也極少對性教育的相關(guān)知識與問題進行科學(xué)、全面、形式多樣的普及與教育教學(xué)，導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生關(guān)于性教育方面的專業(yè)知識處于空白的尷尬情況。

? ? ? ?性教育不是一蹴而就的事，應(yīng)在合適的年齡對孩子進行合適的性教育，用科學(xué)方式為孩子答疑解惑。本社會實踐的中心問題便是中國的性教育問題，通過本次的社會實踐，幫助實踐隊員了解各年齡段學(xué)生以及家長、教師的性教育知識水平與認知情況，便于后續(xù)針對性的進行性教育的相關(guān)知識的教育教學(xué)活動，通過為性教育的教育宣傳普及提供數(shù)據(jù)支撐與經(jīng)驗借鑒，實踐隊各成員以改變中國性教育的落后現(xiàn)狀為己任，推動中國性教育的發(fā)展。