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實踐與認識辯證統(tǒng)一

1強調實踐對認識的決定作用：（強調做，現(xiàn)實，需要）

實踐的本質是人能動的改造世界的客觀物質性活動。

實踐是認識的基礎，對認識具有決定作用。

實踐是認識的 來源、動力、檢驗標準、認識的目的

方法論：所以我們要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，堅持改造主觀世界同客觀世界相統(tǒng)一。

2、強調認識的能動反作用

實踐是認識的基礎，

認識是實踐基礎上主體對客體的能動反映，具有目的性、計劃性、創(chuàng)造性，對實踐具有能動指導作用。

方法論：所以我們要運用正確的理性認識指導實踐進程，實現(xiàn)理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新的良性互動，堅持改造主觀世界同客觀世界相統(tǒng)一。

認識過程是反復性和無限性的統(tǒng)一

認識的規(guī)律：實踐基礎上的兩次飛躍

認識的發(fā)展：反復無限統(tǒng)一

反復性：對復雜事物的認識，認識→實踐→認識，多次反復。形式上

無限性：客觀世界不斷發(fā)展→認識運動隨之不斷發(fā)展。

方法論:所以我們要堅持認識與實踐具體的、歷史的統(tǒng)一，不斷推進認識過程深化。

感性認識與理性認識辯證統(tǒng)一

感性認識：低級階段

理性認識：高級階段

關系：相互依賴，相互滲透

方法論：所以我們要促進感性認識向理性認識飛躍。具體而言就是占有豐富而真實的感性材料，運用科學的思維方法對感性材料進行加工制作，做到去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里。

非理性因素對認識過程推動作用

在認識的辯證運動中，既要，也不可忽略。

理性因素：理性直觀，理性思維等能力，對認識活動主要作用具有指導，解釋，預見作用。

非理性因素：認識主體的感情和意志。對認識能力和認識活動具有激活、驅動、控制作用