隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，對(duì)于學(xué)歷的要求越來越高，?？频膶W(xué)生并不占優(yōu)勢(shì)，因此往往被淘汰，現(xiàn)在各種企業(yè)招聘，熱門工作，比如國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位這類招聘都要求本科及以上學(xué)歷才能參與競爭，很多同學(xué)畢業(yè)后才意識(shí)到學(xué)歷在社會(huì)中的重要性，但是因?yàn)橐呀?jīng)畢業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間不多難以提升學(xué)歷。

五年制高職學(xué)生在高職五年級(jí)的時(shí)候都可以參加五年一貫制專轉(zhuǎn)本的考試，五年制專轉(zhuǎn)本是高職學(xué)生唯一一次可以獲得全日制本科學(xué)歷的機(jī)會(huì)。畢業(yè)以后工作，無論是私企還是國企，都更加看重全日制畢業(yè)生。國家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位基本都是按照學(xué)歷定工資，本科工資比?？乒べY高一檔次，較規(guī)范的企業(yè)也是按學(xué)歷定工資，考公考編，準(zhǔn)備找一個(gè)編制類工作也是需要本科專業(yè)才能參加。

五年制專轉(zhuǎn)本備考競爭很激烈，拉開分?jǐn)?shù)的科目多為公共課程，尤其是英語，每年都有因此而失利的學(xué)生，同學(xué)們?cè)诟呗氹A段所學(xué)，不管是英語知識(shí)還是專業(yè)課知識(shí)基礎(chǔ)普遍比較薄弱，不僅英語詞匯量及語法知識(shí)點(diǎn)嚴(yán)重匱乏，高職院校對(duì)于課業(yè)成績普遍不重視，管理也不嚴(yán)格，長此以往，導(dǎo)致同學(xué)們對(duì)于學(xué)習(xí)十分懈怠，兩門專業(yè)課是所報(bào)考主考院校進(jìn)行出卷的，而高職階段所學(xué)畢竟較淺甚至有些完全不相適應(yīng)，且對(duì)于跨專業(yè)的考生而言就等于專業(yè)零基礎(chǔ)。所以自制力不強(qiáng)的同學(xué)們?cè)谧詫W(xué)之余可以考慮找輔導(dǎo)班針對(duì)性提升.

所以瀚宣博大專轉(zhuǎn)本提醒專轉(zhuǎn)本備考前期應(yīng)該多以英語備考為主，專業(yè)課為輔，等到考前兩三個(gè)月，英語基礎(chǔ)打的很扎實(shí)后，考綱也差不多下來后，再突擊專業(yè)課，這樣可以兩手抓住，不會(huì)因?yàn)槟莻€(gè)拉分。做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，為自己轉(zhuǎn)本上岸掃清障礙！

每年都有高職的同學(xué)來咨詢五年制專轉(zhuǎn)本，對(duì)于前來咨詢的同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)各不相同、學(xué)習(xí)進(jìn)度也各有快慢，個(gè)人的學(xué)習(xí)效率如何也不能確定。但是有一點(diǎn)是肯定的。我們?nèi)绻麥?zhǔn)備參與五年制專轉(zhuǎn)本考試，盡早復(fù)習(xí)備考才會(huì)有更大的優(yōu)勢(shì)，很多人都認(rèn)為五年制專轉(zhuǎn)本是在高職第四年才要考慮的事，其實(shí)不然，整個(gè)高職的五年年時(shí)間都可以成為專轉(zhuǎn)本的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備時(shí)間。隨著大家意識(shí)到專轉(zhuǎn)本名額的競爭激烈，提前三四年開始準(zhǔn)備專轉(zhuǎn)本的學(xué)生越來越多。很多同學(xué)在自學(xué)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)自身自制力不足自學(xué)效果不佳，難以集中精力在備考上，在這里徐老師推薦大家選擇一個(gè)靠譜的培訓(xùn)輔導(dǎo)，了解過的同學(xué)就能知道，在五年制專轉(zhuǎn)本選拔中，培訓(xùn)生的錄取率要比非培訓(xùn)生高出很多。這是因?yàn)樗麄兘邮芰藢I(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)。

江蘇瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本主要輔導(dǎo)英語和所有院校專業(yè)課，考前讓考生有目的性的刷題，提前了解考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。由授課老師根據(jù)考試的重難點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)和查漏補(bǔ)缺，做到高效輔導(dǎo)，讓考生深刻了解五年制專轉(zhuǎn)本英語考試的難度及側(cè)重點(diǎn)。根據(jù)考生的基礎(chǔ)情況和專轉(zhuǎn)本考試年份分班，量身定制教學(xué)計(jì)劃，基礎(chǔ)+沖刺+模擬考試+一對(duì)一輔導(dǎo)+習(xí)題講解+填報(bào)志愿指導(dǎo)，小班化教學(xué)老師能管理到每位學(xué)員。瀚宣博大采取連鎖辦學(xué)模式，院校招生數(shù)據(jù)及政策變化更精準(zhǔn)，在南京、鎮(zhèn)江、無錫、南通、徐州、鹽城、蘇州、常州、昆山、揚(yáng)州、淮安等江蘇省13個(gè)市均有校區(qū)。