作者? ? 隨風(fēng)飛舞瀟灑人生

我們都知道王熙鳳是影射魏忠賢。其實(shí)如果再仔細(xì)分析一下王熙鳳的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她的身上有一個(gè)很重要的特質(zhì)，是魏忠賢所沒有的。那就是在管理賈家時(shí)候的那種管家的才能，尤其是幫助寧國府打理秦可卿喪事的那一段情節(jié)，濃墨重彩描寫了鳳姐的那種規(guī)矩嚴(yán)明、言出令行、賞罰分明的手段。

而魏忠賢身上根本沒有這些特點(diǎn)，他有的只是手段毒辣和肆意妄為。那么這誰才有的特點(diǎn)呢？正是劉瑾！

賈珍請鳳姐協(xié)理寧國府的時(shí)候，是這樣說的：

賈珍便忙向袖中取了寧國府對牌出來，命寶玉送與鳳姐，又說：“妹妹愛怎樣就怎樣，要什么只管拿這個(gè)取去，也不必問我。只求別存心替我省錢，只要好看為上”

這個(gè)顯然就是暗示萬歷怠政，當(dāng)個(gè)撒手掌柜，什么都不管了。作者在這里是把此時(shí)治喪中的寧國府影射為萬歷朝中后期的朝廷，把當(dāng)時(shí)的官場弊病影射到了寧國府的下人諸多毛病身上了。

大家看看作者總結(jié)出來了官場弊病有5大點(diǎn)：

這里鳳姐兒來至三間一所抱廈內(nèi)坐了，因想：頭一件是人口混雜，遺失東西；第二件，事無專責(zé)，臨期推委；第三件，需用過費(fèi)，濫支冒領(lǐng)；第四件，任無大小，苦樂不均；第五件，家人豪縱，有臉者不服鈐束，無臉者不能上進(jìn)。

話說這幾個(gè)弊病，豈止明末時(shí)代的官場所獨(dú)有啊，中國歷史上任何一個(gè)王朝的中后期，恐怕都有這些同樣的問題，包括當(dāng)代！這點(diǎn)我自己親身體會(huì)非淺啊，呵呵就不多說了。

大家留意，最后一點(diǎn)是作者重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的，就是“第五件，家人豪縱，有臉者不服鈐束，無臉者不能上進(jìn)?！边@一點(diǎn)。因?yàn)楹笪膶ｉT兩次重復(fù)描寫了這個(gè)弊病。

大家請看，鳳姐接管寧國府緊接著的第二天，作者就這樣描寫：

至次日，卯正二刻便過來了。那寧國府中婆娘媳婦聞得到齊，只見鳳姐正與來升媳婦分派，眾人不敢擅入，只在窗外聽覷。只聽鳳姐與來升媳婦道：“既托了我，我就說不得要討你們嫌了。我可比不得你們奶奶好性兒，由著你們?nèi)?，再不要說你們‘這府里原是這樣’的話，如今可要依著我行，錯(cuò)我半點(diǎn)兒，管不得誰是有臉的，誰是沒臉的，一例現(xiàn)清白處治。”

這一段話，重點(diǎn)針對的是“有臉者不服鈐束”這個(gè)毛病來的，并且專門強(qiáng)調(diào)了不要再說‘這府里原是這樣’的話。

大家請對比萬歷朝的國本之爭，一大幫的文官就是固執(zhí)地堅(jiān)持“祖宗規(guī)矩不能改”、“太子傳長傳嫡”這些規(guī)矩，不服鈐束，跟皇帝死扛到底。

接著，作者再進(jìn)一步寫了一個(gè)有臉者不服管束的具體案例：

鳳姐方起身，別過族中諸人，自入抱廈內(nèi)來，按名查點(diǎn)，各項(xiàng)人數(shù)都已到齊，只有迎送親客上的一人未到。即命傳到。那人已張惶愧懼。鳳姐冷笑道：“我說是誰誤了，原來是你！你原比他們有體面，所以才不聽我的話?！蹦侨说溃骸靶〉奶焯靵淼脑?，只有今兒，醒了覺得早些，因又睡迷了，來遲了一步，求奶奶饒過這次?！?/p>

......

鳳姐便說道：“明兒他也睡迷了，后兒我也睡迷了，將來都沒了人了。本來要饒你，只是我頭一次寬了，下次人就難管，不如現(xiàn)開發(fā)的好。”登時(shí)放下臉來，喝令：“帶出去，打二十板子！”一面又?jǐn)S下寧國府對牌：“出去說與來升，革他一月銀米！”眾人聽說，又見鳳姐眉立，知是惱了，不敢怠慢，拖人的出去拖人，執(zhí)牌傳諭的忙去傳諭。那人身不由己，已拖出去挨了二十大板，還要進(jìn)來叩謝。鳳姐道：“明日再有誤的，打四十，后日的六十，有挨打的，只管誤！”

大家看明白了吧，作者在這里借鳳姐之手，狠狠整治了不服管束的代表人物。其實(shí)就是說，如果萬歷時(shí)期能有像劉瑾這樣手腕強(qiáng)硬的狠人，通過嚴(yán)峻刑法，把那幫文官整治的服服帖帖，恐怕就不會(huì)有后面的衰落。

這里革銀米這個(gè)手段，正是劉瑾“罰米例”的手段。還有最后打完大板，都還要進(jìn)來叩謝，都是暗示這個(gè)是皇帝在打人啊，否則一般普通大家族沒有說打完人還要來叩謝的吧？

作者寫完鳳姐整治下人之后，緊接著，就寫到了寶玉和秦鐘這兩個(gè)大閑人，跑去找鳳姐看鳳姐怎么管家：（略）

這段情節(jié)里面，借鳳姐之口帶出了收拾書房這個(gè)事情。我前面已經(jīng)給大家介紹過，明朝只有立太子之后，太子才有資格讀書，否則是沒資格的。所以這段情節(jié)里面的書房，其實(shí)就是立太子的標(biāo)志。

這段情節(jié)的表面故事是說寶玉想讓鳳姐盡快收拾好書房，以便他和秦鐘可以早日夜讀書，在書房里鬼混。

但其實(shí)背后影射的含義就是，經(jīng)過國本之爭，終于要立太子了。但是萬歷還在拖延，進(jìn)程太慢了。大家注意看鳳姐說的那句話：“你請我一請，包管就快了?！本褪钦f如果請來劉瑾、魏忠賢這樣的強(qiáng)力人物，這立太子包管就快了。

關(guān)于上學(xué)讀書和書房這個(gè)事件，后面我分析到秦鐘的時(shí)候，還會(huì)詳細(xì)再說的。