1.明明無(wú)路，談何敞亮

我看不見(jiàn)路的盡頭，卻依舊走著；我等待光明照進(jìn)生命，換來(lái)一片混沌。

我，藝術(shù)生，平平無(wú)奇。沒(méi)有譽(yù)滿京華，粉飾人生；沒(méi)有轟轟烈烈，高歌幸福。身邊的景象不過(guò)是文化課學(xué)得稀碎，音樂(lè)訓(xùn)練壓力巨大。因?yàn)槲覀儗W(xué)校，直到高三才進(jìn)行藝術(shù)專業(yè)的集訓(xùn)，這也間接導(dǎo)致文化課更加不堪入目。本以音樂(lè)為喜好，卻因長(zhǎng)期的重壓喘不過(guò)氣。跌跌撞撞，迷失自己的方向。無(wú)處尋快樂(lè)所在，我似乎認(rèn)為這是痛之根、苦之源。

父母永遠(yuǎn)是自以為關(guān)切的，更希望我能提升文化課，畢竟在廣大就業(yè)崗面前，藝術(shù)總是那個(gè)是吃閉門羹的存在。所以當(dāng)文化課岌岌可危的時(shí)候，父母就替我報(bào)了補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。不為所知的是，一個(gè)人在深淵里爬不上來(lái)，絕不是缺一個(gè)梯子的問(wèn)題。越是束縛，便越向往自由。我三番五次地逃課，甚至去了酒吧，去了江邊。我不明白，我和這些形形色色的人們有什么關(guān)系，又有什么不同。

路邊也有賣藝的人們，拼命演奏著自己的樂(lè)器，雖然是美妙而歡快的，但我明白，更多的是無(wú)法言喻的悲涼。我望著他們，想著將來(lái)我也是如此嗎？我越看越害怕，我離了傷心地。

我站在寂寞的陽(yáng)臺(tái)上，這里一個(gè)人都沒(méi)有，風(fēng)冰冷得感受不到我的溫度?？粗稚系奈跷跞寥粒艺也坏侥囊皇饪梢砸蕾?。當(dāng)然毫無(wú)意外地，還是被抓了回去。

心理醫(yī)生也看過(guò)，說(shuō)幾句抑郁罷了。父母不忍心，但也別無(wú)選擇，機(jī)構(gòu)錢也退不了。他們看著那些看似靠譜的老師啊，選擇讓我繼續(xù)自己承擔(dān)這份苦痛。我理解，但不明白究竟是什么把我往深淵里推。

我不恨什么，獨(dú)自回到音樂(lè)教室，獨(dú)自翻開鋼琴蓋，獨(dú)自彈奏著肖邦的《升c小調(diào)小夜曲》，不知悲傷的究竟是誰(shuí)。彈著彈著，心里卻比樂(lè)曲更抑揚(yáng)頓挫。淚花模糊了眼，手指顫抖著，時(shí)不時(shí)彈錯(cuò)了一個(gè)音，但不知道為什么，卻是我聽(tīng)過(guò)最深沉的一遍。

文化課終是避無(wú)可避。望著abcd,鉀鈣鈉鎂，還有一堆數(shù)理的公式，實(shí)在費(fèi)解。新來(lái)的老師也是模棱兩可，似乎在照著答案念天書。

只剩幾個(gè)月，似乎沒(méi)有什么進(jìn)步，信心也一點(diǎn)一點(diǎn)被蠶食，消耗殆盡。望著海量的卷子和臨近的藝考，我手足無(wú)措。

當(dāng)然結(jié)果也不會(huì)有奇跡，就是落榜了，沒(méi)有考上音樂(lè)學(xué)院。我一個(gè)人在街上等雨，希望能淋個(gè)痛快。

迷惘之中，我看到了一則廣告——招聘音樂(lè)老師。我二話沒(méi)說(shuō)，覺(jué)得死馬當(dāng)活馬醫(yī)，一拍腦袋就去了。但驚訝的是，他們似乎極度缺人，來(lái)了便招。我心想就爛命一條，被騙就被騙了，不值幾斤幾兩。但當(dāng)我看了教學(xué)的學(xué)生，我心里一震——沒(méi)曾想都是殘疾的學(xué)生。

不知為何地眼圈泛紅，當(dāng)他們問(wèn)我是否接手時(shí)，我果斷拒絕了。為何要讓我去面對(duì)比我還痛苦的人，這樣顯得我不如別人苦痛而無(wú)病呻吟嗎？我走了而且說(shuō)了一句，我做不到，我也是他們其中一員，我心理殘疾誰(shuí)來(lái)教我？

我想抽身離開，一個(gè)小女孩一瘸一拐地拉住我的手腕，我下意識(shí)地抽開，她遲疑了一秒，把她的手腕露出來(lái)，是一道淺淺的刀疤，我想，她才十歲大吧。記憶回溯，十幾歲的時(shí)候，我也試過(guò)，但可惜的是沒(méi)死成，死了反倒輕松，一了百了。當(dāng)然我手上不止這一道劃痕。我轉(zhuǎn)身對(duì)他們說(shuō)，可以教，但我無(wú)法保證效果。他們答應(yīng)了，畢竟薪水也不高。

在教音樂(lè)的幾個(gè)月，我也漸漸感受到他們是缺愛(ài)的，如我一般。我能做的不多，這些天使折斷了一只翅膀，我只能保護(hù)他們另一只不受傷害，不要像我遍體鱗傷。

走在回家路上，手腕上似乎還留有小女孩的余溫，我也是萬(wàn)千人群里殘疾的那一個(gè)，我不解這樣的人生會(huì)有什么變化，就這樣糜爛下去嗎？我這樣介入他們的人生正確嗎？回到家也無(wú)人問(wèn)起，只知道我找了一份勉強(qiáng)混口飯吃的工作。

日子就這樣過(guò)下去，沒(méi)有盼頭，沒(méi)有結(jié)果?？床灰?jiàn)路的盡頭，我繼續(xù)摸黑前行；等待光明照進(jìn)生命，我先燃起一束光。