“嘀嘀～嘀嘀嘀嘀……”

手機(jī)里調(diào)的鬧鈴成功吵醒了睡夢(mèng)中的倆人，krist扒拉了下滑落的被子，繼續(xù)睡覺(jué)

而摸索著關(guān)掉鬧鈴的singto此時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的手好像被壓麻了。

努力拿過(guò)手機(jī)把聲音關(guān)掉，然后從地板上僵硬的站立起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)不止手就連腳都根本動(dòng)不了了。

時(shí)間回到昨天晚上

singto出門(mén)買(mǎi)了零食回來(lái)，看天使又在沙發(fā)上睡著了，原本是想把人抱回房間的，可又怕吵醒了他，所以只能從房間拿出來(lái)被子枕頭，給天使墊上蓋好，即擔(dān)心他睡著了會(huì)摔下來(lái)也擔(dān)心他半夜心里會(huì)害怕。

singto也就沒(méi)有回房間休息，而是坐在地上靠著沙發(fā)睡了一夜。

起來(lái)那是腰酸背痛腿抽筋的，現(xiàn)在一副齜牙咧嘴又不敢出聲，只能默默的拉伸等著麻勁過(guò)去。

誘人的香氣，暖暖還在和周公下棋，奈何肚子不爭(zhēng)氣，總是被美味所打擾。

singto習(xí)慣在家里吃早餐，因?yàn)樗幌矚g別人看著他一個(gè)人吃飯時(shí)的眼神，也不喜歡和不喜歡的人一起共食。所以他洗漱完畢整理好自己就開(kāi)始給krist準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的早餐。

面片培根煎蛋再加上蔬菜和醬……作為一天的早餐必須營(yíng)養(yǎng)均衡，這是媽媽從小對(duì)他說(shuō)的話(huà)。

“這個(gè)是什么？”krist好奇的靠近

“牛奶和三明治，早餐不能吃的太油膩。就是不知道這樣你喜不喜歡”

以前做飯都是自己吃，現(xiàn)在一早起來(lái)屋子里多了個(gè)人，倒也不是不習(xí)慣，就是感覺(jué)有人和自己說(shuō)話(huà)，屋子都變得有生氣了起來(lái)。

“嗯嗯～超級(jí)好吃，大獅幾你也太厲害了吧！怎么什么都會(huì)……”

Krist一邊吃一邊點(diǎn)頭夸獎(jiǎng)，嘴巴含糊不清卻還一直問(wèn)著singto各種問(wèn)題，很普通很家常甚至很廢話(huà)，卻是singto很多年都沒(méi)有感受過(guò)的溫暖。

“我早上有課，待會(huì)就要去學(xué)校了。你是在家繼續(xù)看電視？還是～”

“肯定是和你一起去學(xué)校啊！我要寸步不離的跟著你，不然我哪知道什么時(shí)候，neen就回來(lái)找我了，我可不想錯(cuò)過(guò)，任何變回天使的好時(shí)機(jī)……”

聽(tīng)著krist的回答，原本很開(kāi)心的singto在聽(tīng)到最后一句話(huà)的時(shí)候，瞬間沉浸了下來(lái)。

singto是個(gè)心思極度敏感的人，就像此刻因?yàn)檫@一句話(huà)。

他的心里就已經(jīng)在想：

是啊，天使是不屬于人間的。他很快就會(huì)回去，我又在奢望什么呢？

“singto~Singto”krist沒(méi)得到回音，喊了好幾聲，singto才反應(yīng)過(guò)來(lái)的看向krist

：“你怎么了”

“哦！沒(méi)事，我在想今天上午上什么課？”singto給自己找了個(gè)借口：

“吃飽了嗎？”

“早就吃飽了，我還等著你帶我去學(xué)校玩呢?！?/span>

昨天在家待了一天今天終于能出門(mén)，krist顯得異常興奮。

“嗯～”singto點(diǎn)點(diǎn)頭回復(fù)到：“那我收拾一下我們就出發(fā)。”

“好，我也是收拾一下?！?/span>

“啊？”

krist笑的一臉神秘，直到出門(mén)看見(jiàn)他大包小包的一副要把昨晚自己給他買(mǎi)的零食都帶上的架勢(shì)，singto才不得不攔下他的所有動(dòng)作

：“這些東西都是買(mǎi)來(lái)的，你要吃我們?cè)趯W(xué)校也可以買(mǎi)，不用帶那么多?！?/span>

被說(shuō)的krist眼睛咕嚕嚕的轉(zhuǎn)了好幾圈，然后有些不好意思的扔下了手上的東西。

“對(duì)，可以買(mǎi)，我知道，知道的呵呵～走吧”

krist努力的掩飾卻更加暴露，只能尷尬的轉(zhuǎn)移話(huà)題。

就這樣一早上走神加折騰的，等singto趕到教室的時(shí)候教室已經(jīng)上課很久了。

好在singto平時(shí)就是個(gè)三好學(xué)生還是個(gè)學(xué)霸所以上課的教授也就睜一只眼閉一只眼的假裝沒(méi)看見(jiàn)。

“我去大神厲害?。⊙岳项^的課你都敢遲到，不怕他扣你學(xué)分??！”

“人家可是學(xué)霸大神，學(xué)分多的很，隨便扣，是吧singto”

面對(duì)同學(xué)的調(diào)侃singto并不打算解釋什么，只是旁邊的krist那么大一個(gè)活人還是會(huì)吸引注意的。

“誒誒～singto你旁邊那個(gè)帥哥是哪個(gè)班的？我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？也太帥了吧?！?/span>

面對(duì)同學(xué)的一臉好奇，singto還在想措辭。

倒是krist之前跟著singto那幾天，對(duì)這平時(shí)一起上課的幾個(gè)同學(xué)也算是有個(gè)臉熟。

于是主動(dòng)打招呼到：“哦～我不是你們學(xué)校的，我是singto的～”

krist側(cè)臉看了一下夾在中間的singto然后繼續(xù)到：“的弟弟，我叫krist也可以叫我kit”

說(shuō)完還不忘沖旁邊提問(wèn)的女生眨了一下眼，這媚眼一下就迷倒了好幾位少女心。

“哇哦～～～”造成一小部分的騷動(dòng)。

“你們幾個(gè)要是不想學(xué)，就給我出去?！?/span>

好在老師及時(shí)出言制止，不然krist這不知道得給自己招了多少麻煩的桃花。

“復(fù)習(xí)結(jié)束，現(xiàn)在考核之前的血管縫合實(shí)操手術(shù)，還是老規(guī)矩按照成績(jī)排名的順序一個(gè)一個(gè)的上來(lái)操作?！?/span>

言老師是學(xué)校的主任教授，雖然為人比較古板嚴(yán)厲。但教學(xué)能力水平非常高，所以他的課程都是必選，而且學(xué)分也是比較高的。

大家都怕他，卻又不敢逃掉他的課。

可他唯獨(dú)對(duì)singto非常好，原因是因?yàn)閟ingto成績(jī)優(yōu)秀是個(gè)公認(rèn)的學(xué)霸。

“第一名singto，準(zhǔn)備好就上來(lái)吧！”

聽(tīng)到考試原本還在八卦的人，立馬變成了一臉嚴(yán)肅又緊張的樣子。

搞得krist也不自覺(jué)的想象到自己的考試的時(shí)候，開(kāi)始默默的緊張起來(lái)。

singto對(duì)于考試當(dāng)然非常自信，只是手上的傷讓他有點(diǎn)擔(dān)心。

果然，操作的時(shí)候，教授一下子就看出了問(wèn)題

“你先停下，把手套摘了，我看一下?！?/span>

聽(tīng)到老師突然喊停的時(shí)候，krist比singto還擔(dān)心他會(huì)因?yàn)椴怀晒Χ涣P，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓自己老干這事。

“怎么回事？”

教授看見(jiàn)singto手上還沒(méi)好的燙傷，立刻責(zé)罵了起來(lái)：“作為一個(gè)醫(yī)生，你自己的手都沒(méi)保護(hù)好。還怎么敢上臺(tái)給患者做手術(shù)？

如果今天這里躺著的是一個(gè)生命垂危的患者。結(jié)果因?yàn)獒t(yī)生你的手，而失去了生命，你付得起這個(gè)責(zé)任嗎？”

“對(duì)不起教授”

“你不是對(duì)不起我，你是對(duì)不起患者。

醫(yī)生的手有多重要，我不是沒(méi)有跟你們說(shuō)過(guò)。

你們的手就是患者的生命，要像生命一樣對(duì)待他，而不是像現(xiàn)在這樣……”

教授也是愛(ài)惜人才，他一直很看好singto無(wú)論是學(xué)習(xí)還是品性上。但以后肯定能成為一個(gè)偉大的醫(yī)生。

singto沒(méi)有過(guò)多的解釋?zhuān)皇浅聊穆?tīng)著老師的教導(dǎo)。

“好了，這手這樣也操作不了，現(xiàn)在馬上給我去校醫(yī)那里，把手處理好了?！?/span>

已經(jīng)預(yù)料到的結(jié)局，singto沒(méi)感覺(jué)有什么。

倒是krist。

昨天singto說(shuō)沒(méi)事，krist就以為真的沒(méi)事了。

早上還開(kāi)開(kāi)心心的吃著他給自己做的早餐。

一點(diǎn)也沒(méi)有關(guān)心過(guò)，原來(lái)他的手那么重要。