云軾是私設(shè)名，封面圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，侵刪，OOC警告

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? ? ? ? 我像之前抱著原本的貓貓一樣抱著凱爾希，她意外的沒有反抗，也許是清楚以后還要靠我生活吧。

? ? ? ? “首先你在現(xiàn)實(shí)待著，相應(yīng)的泰拉時(shí)間變緩，而我和你一起去泰拉后，現(xiàn)實(shí)的時(shí)間似乎又比泰拉緩慢，而這其中的變量只有你和我，也就是說(shuō)可以簡(jiǎn)單理解為我們所處的世界的另一個(gè)世界的時(shí)間會(huì)緩慢，你怎么看？”

? ? ? ? 我一邊說(shuō)，一邊慢慢撫摸凱爾希的毛發(fā)，她似乎不滿的喵了一聲，隨后說(shuō)到：“喵，喵喵？喵。（我也覺得是這樣，但到底你和我到底是誰(shuí)才起到了影響時(shí)間的主要因素？也就是說(shuō)時(shí)間變緩是因?yàn)槟氵€是因?yàn)槲?？）?/p>

? ? ? ? 我搖了搖頭，隨后抱著她的力度稍稍大了一些，“無(wú)所謂吧，剛剛我拿到我的手機(jī)的時(shí)候你明明離我有點(diǎn)距離，且沒有觸碰屏幕，也就是說(shuō)你大概率是隨著我所處世界變動(dòng)而變動(dòng)的。那在這方面來(lái)說(shuō)，你和我是綁定的?！?/p>

? ? ? ? 凱爾希低垂著頭，似乎是在思考什么，我也不打擾她，只是一個(gè)勁摸著她的頭。

? ? ? ? 我的貓貓我摸摸頭怎么了？凱爾希她再?gòu)?qiáng)大不還是我的貓？

? ? ? ? “喵，喵喵？（云軾，我想問(wèn)一下，對(duì)于羅德島的博士的這個(gè)身份，你是如何看待的？）”凱爾希冷不丁的問(wèn)了我這個(gè)問(wèn)題。

? ? ? ? 啊，果然逃不開這個(gè)問(wèn)題嗎？畢竟我和凱爾希是兩個(gè)世界的人，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，羅德島是她的心血，是她的全部，可對(duì)于這個(gè)世界的我而言，羅德島只是消遣，只是游戲。我對(duì)羅德島有感情，但不可能比凱爾希深刻。凱爾希這么問(wèn)無(wú)非就是想摸清楚我的態(tài)度，因?yàn)閷?duì)于羅德島來(lái)說(shuō)，我依舊是他們的博士。

? ? ? ? “凱爾希，坦白來(lái)說(shuō)，我確實(shí)可以就此不管，因?yàn)槊魅辗街蹖?duì)我來(lái)說(shuō)只是游戲，我沒有責(zé)任與義務(wù)?！蔽腋杏X凱爾希的眼神似乎暗淡了一些，耳朵也低垂下來(lái)，我繼續(xù)說(shuō)到：“但是凱爾希，我相信你來(lái)到我的世界不是沒有道理的，也許正是因?yàn)槲液湍銈兊氖澜绯渡狭岁P(guān)系，所以我才會(huì)有相應(yīng)的責(zé)任與義務(wù)，所以，哪怕我可能不夠格，我依然會(huì)覺得，我是羅德島的博士?！?/p>

? ? ? ? “喵。（謝謝）”

? ? ? ? “當(dāng)然，在你們的世界我是博士，但在我的世界，我只是一名高中生，也有應(yīng)該要做的事，希望你可以理解?！?/p>

? ? ? ? “喵。（好的）”

? ? ? ? 有一說(shuō)一我還是有些難以置信，畢竟真的和泰拉大地產(chǎn)生聯(lián)系什么的多少有些玄學(xué)了。不過(guò)我現(xiàn)在意外的有些慶幸，如果凱爾希是以人的形態(tài)穿越來(lái)的，那我還真不好向偶爾回家的父母解釋，更何況凱爾希的身份問(wèn)題也難以解決，以貓貓的形態(tài)可以避免這類問(wèn)題。

? ? ? ? “走！跟我進(jìn)屋！”我抱起凱爾希向我的房間走去。

? ? ? ? 凱爾希聽我這一番話突然開始猛烈的掙扎，“喵！喵喵！喵?。阋墒裁?！放開我！你這個(gè)變態(tài)?。?/p>

? ? ? ? ?估摸著凱爾希是看到我有意的露出的很邪惡的笑以為我要獸性大發(fā)什么的吧。

? ? ? ? 我在書桌前坐下，把凱爾希放在旁邊，隨后打開書包拿出我的作業(yè)?！澳懵牶昧耍腋改笇?duì)我成績(jī)管的還是很嚴(yán)格的，要是我成績(jī)不好肯定會(huì)把我手機(jī)沒收換成老人機(jī)，那樣的話就回不去泰拉了，所以你得當(dāng)我的課外輔導(dǎo)，無(wú)所不知的凱爾希。”

? ? ? ? 我看凱爾希好像愣住了，于是我朝她揮了揮手，“凱爾希？”

? ? ? ? 凱爾希回過(guò)神來(lái)，問(wèn)到：“喵喵？（你的意思是要我給你講題？）”

? ? ? ? “不然呢，我在羅德島當(dāng)工具人，你總得當(dāng)我的工具人吧。”

? ? ? ? 我打開作業(yè)，今天正好老師布置的是圓錐曲線專題，以往我都是寫完第一問(wèn)就潤(rùn)，最多把第二問(wèn)聯(lián)立和算韋達(dá)定理，現(xiàn)在有了凱爾希這個(gè)外掛，寫完不是輕輕松松？

? ? ? ? 數(shù)學(xué)嘛，這種東西都是互通的。

? ? ? ? 吧？

? ? ? ? 凱爾希過(guò)來(lái)看著我的試題，面露難色。

? ? ? ? “呃，怎么了，你不會(huì)看不懂吧？”

? ? ? ? “喵......喵喵，喵，喵。（能是能......但是我很久沒寫過(guò)這種東西了，我不太清楚還記得多少，你讓我先看看。）”

? ? ? ? 至少?zèng)]有直接拒絕，還是有些余地的，但很快，我看凱爾希就像瘋了似的撓我的手臂。

? ? ? ? “喵！喵喵?。ㄘ埿螒B(tài)好累！沒有紙筆寫這種題好累！）”

? ? ? ? 原來(lái)無(wú)所不知無(wú)所不能的凱爾希也會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)小事無(wú)能狂怒嗎？

? ? ? ??話說(shuō)回來(lái)，貓貓形態(tài)的凱爾希是不是比人類形態(tài)要感性的多？

未完待續(xù)......

PS:大學(xué)在武漢，有人嗎？