無論出于何種原因，有些角色可以忽略其他角色的力量，無論是進(jìn)攻還是防守。他們可能會(huì)對(duì)各種物理、魔法、精神、靈魂、時(shí)空、次元、維度、視角、邊界、確定的/不確定、生/死、開始/結(jié)束、概念/想法/原則、創(chuàng)造/毀滅、邊界、現(xiàn)實(shí)的任何方面、存在/不存在、可能/不可能、天堂/地獄、已知/未知、可想象/不可想象、可描述/不可描述、可思考/不可思考、創(chuàng)造/未創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)/未發(fā)現(xiàn)、虛構(gòu)/非虛構(gòu)、感知/未感知、超越/未超越的攻擊免疫，或者因?yàn)樗麄兊哪芰?力量“太過強(qiáng)大”，而無法被任何手段抵抗，但不管發(fā)生什么情況，其他角色的力量都不會(huì)對(duì)他們起作用，他們自己的力量也絲毫不會(huì)受到阻礙。如果對(duì)手們?cè)噲D使用集火攻擊時(shí)，他們會(huì)平淡的從煙霧中走出，隨意地?fù)鄣羯砩系幕覊m。當(dāng)對(duì)手試圖用屏障阻擋他們的攻擊時(shí)，他們會(huì)將其分解成碎片并將其擊倒。即便對(duì)手使用可以毀滅世界觀的終極必殺，從他那里得到的只是一個(gè)揚(yáng)起的眉毛。

他們并沒有取消對(duì)手的力量(它表現(xiàn)的越被動(dòng)/不費(fèi)力，看起來就越好)，而且他們通常沒有事先明確表示自己是免疫或抵抗的。他們就是那么強(qiáng)。這就像是一個(gè)虛構(gòu)的兒童游戲，其中一個(gè)孩子拒絕“按規(guī)則玩”，并堅(jiān)稱自己是無敵的，對(duì)玩伴的想象能力免疫。這是不可能的…對(duì)吧？但事實(shí)就是如此，他就是這么強(qiáng)大，即便…你不愿意相信。從本質(zhì)上講，這種權(quán)力不能以任何方式被移除、廢除、繞過、轉(zhuǎn)移或破壞，且無法被被重新定義，應(yīng)用在一個(gè)陌生的環(huán)境中，不受任何影響包括：時(shí)空、視角、邊界、維度、生/死、開始/結(jié)束、概念/想法/原則、創(chuàng)造/毀滅、邊界、現(xiàn)實(shí)的任何方面、存在/不存在、可能/不可能、天堂/地獄、已知/未知、可想象/不可想象、可能/不可能、可思考/不可思考、創(chuàng)造/未創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)/未發(fā)現(xiàn)、虛構(gòu)/非虛構(gòu)、感知/未感知、超越/未超越......等等。

另一方面，一種簡(jiǎn)單且無限的力量可能會(huì)導(dǎo)致觀眾/讀者產(chǎn)生疑問：“為什么他們不使用力量來做×××，殺死×××這樣×××就不會(huì)×××，阻止×××得到×××？”。像上述的這種問題的答案其實(shí)也非常簡(jiǎn)單，下面用兩段對(duì)話來解釋；

某人1：你為什么不使用自己的力量，讓多元宇宙和平

狂奇：我為什么要這么做，我自始至終就沒有想過要統(tǒng)治多元宇宙

某人1：你不用統(tǒng)治任何一個(gè)宇宙，你可以讓每一個(gè)宇宙的族群，自己掌管自己。

狂奇：如果我真的像你說的這樣去做，那么這些宇宙之間發(fā)生了矛盾，將由誰來主持大局。如果由他們自己來解決，那么一定是強(qiáng)者戰(zhàn)勝弱者。而我的所作所為，實(shí)質(zhì)上是在縱容下一個(gè)強(qiáng)者出現(xiàn)。既然我可以容忍另一個(gè)強(qiáng)者的出現(xiàn)，那我又何必去強(qiáng)插一腳，又為什么不能讓現(xiàn)在這個(gè)強(qiáng)者繼續(xù)統(tǒng)治呢？

某人1：根本不需要有誰來主持大局，他們的矛盾，可以由他們自己來解決。如果真的出現(xiàn)這種暴力的沖突，那我們可以去幫助正義的一方的。

狂奇：你剛才說的那句話，就等于你們想去主持公道?？墒悄銈冎绬?，這實(shí)際上是統(tǒng)治者才會(huì)做的事情，因?yàn)橹挥薪y(tǒng)治者才能根據(jù)自己的意志來判斷對(duì)錯(cuò)，來進(jìn)行所謂的主持公道。而我并不想統(tǒng)治那些宇宙，所以我為什么要去做統(tǒng)治者才會(huì)做的事呢？

某人2：你為什么不阻止某個(gè)人得到某個(gè)神器

狂奇：我給你講個(gè)故事吧，一只草履蟲從出生的那一刻起，就夢(mèng)想著變成螞蟻，它為此努力了許多年，而在嘗盡了無數(shù)的苦難，它的夢(mèng)想終于耍成了……

某人2：你的故事很好，可這與我的問題有什么關(guān)系？

狂奇：竟然一只草履蟲想變成螞蟻，那我又為什么要毫無理由的去破壞它的夢(mèng)想呢？