每次看酒Sir的視頻都覺(jué)得很治愈。??

結(jié)合自己的感受和踩坑經(jīng)驗(yàn)，我簡(jiǎn)單地喵兩句吧～

1.復(fù)盤(pán)。

最開(kāi)始接觸到對(duì)發(fā)音進(jìn)行復(fù)盤(pán)這個(gè)概念，是幾年前看B站up主同傳Carrie的視頻，她說(shuō)她會(huì)把自己讀英語(yǔ)的聲音錄下來(lái)，然后用專業(yè)的音頻對(duì)比軟件去對(duì)比和母語(yǔ)人士的發(fā)音在哪些地方有區(qū)別。

我當(dāng)時(shí)也覺(jué)得麻煩，并且認(rèn)為我只是一個(gè)普通的英語(yǔ)愛(ài)好者，又不是英語(yǔ)專業(yè)的，不必用這么繁瑣的方式。但現(xiàn)在兩三年過(guò)去，上年紀(jì)了，卻覺(jué)得之前心目中的“捷徑”反而是“彎路”。在控制理論里面，開(kāi)環(huán)系統(tǒng)的效果不如閉環(huán)系統(tǒng)，因?yàn)闆](méi)有反饋。把自己錯(cuò)誤的發(fā)音重復(fù)一萬(wàn)遍，其實(shí)只是自欺欺人的假勤奮。正如吳軍老師在《格局》這本書(shū)里所說(shuō)：“上天不會(huì)虧待一個(gè)真正努力的人，但也不會(huì)同情假勤奮的人。走出這個(gè)怪圈的第一步是要慢下來(lái)，以免自己不知不覺(jué)地成為積極的廢人或偽工作者”。

所以我最近在打算學(xué)習(xí)如何用Audition軟件來(lái)對(duì)比自己的發(fā)音。B站BV1pD4y1U7EV有教程，有興趣的友友們可以去瞄一眼～

2.系統(tǒng)學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則。

英語(yǔ)上的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我感觸最深的其實(shí)不是發(fā)音，而是語(yǔ)法。

本科階段的公共英語(yǔ)課，老師已經(jīng)不會(huì)刻意地去教語(yǔ)法了，所以我想當(dāng)然地以為自己也不用學(xué)。直到現(xiàn)在“用英語(yǔ)”的時(shí)間越來(lái)越多，才發(fā)現(xiàn)自己把自己坑了。老師沒(méi)教，教材里也沒(méi)提，是默認(rèn)你已經(jīng)會(huì)了。但自己究竟是“學(xué)會(huì)了”還是“學(xué)廢了”，心里應(yīng)該有個(gè)數(shù)，不能自我欺騙。

踩過(guò)了無(wú)數(shù)坑，才發(fā)現(xiàn)學(xué)任何東西都應(yīng)該先給自己搭建一個(gè)框架，后面做的所有事情都是在給這個(gè)框架添磚加瓦。否則就會(huì)像張道真老先生說(shuō)的，學(xué)到的是“無(wú)根之草，無(wú)本之木”。

3.解構(gòu)任務(wù)。

作為一個(gè)工科生，我目前在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，對(duì)自己的任務(wù)分配有點(diǎn)“放棄治療”。

我記得三年前在B站看一個(gè)up分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，她說(shuō)檢驗(yàn)自己英語(yǔ)學(xué)得怎么樣，要看自己有沒(méi)有做過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)境的夢(mèng)。（Have you dreamed in English?）

大二大三的時(shí)候，每天抽時(shí)間讀英語(yǔ)，室友說(shuō)有一次晚上睡著了聽(tīng)見(jiàn)我用英語(yǔ)說(shuō)了句夢(mèng)話。但我自己卻完全不記得當(dāng)時(shí)夢(mèng)見(jiàn)了什么。記憶中第一次用英語(yǔ)做夢(mèng)，是在去年夏天。當(dāng)時(shí)在油管看一個(gè)叫NeetCode的博主講解Python編程題（沒(méi)字幕）。那是我第一次真正地嘗試去跟上別人的英語(yǔ)思維，而不僅僅局限于“學(xué)英語(yǔ)”。

前段時(shí)間在油管看了一個(gè)視頻，叫做How to think in English and stop translating in my head。這個(gè)博主說(shuō)，要擁有英語(yǔ)思維，前提是，連續(xù)五年，有效使用英語(yǔ)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于使用母語(yǔ)的時(shí)間。也就是，積累1000小時(shí)以上的英語(yǔ)使用時(shí)間。并且“學(xué)英語(yǔ)”的時(shí)間不能算在里面，除非你的目標(biāo)是當(dāng)英語(yǔ)老師，要積累英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。被動(dòng)看視頻的時(shí)間也不能算在里面。

所以我現(xiàn)在給自己分配的任務(wù)就是用英語(yǔ)學(xué)習(xí)編程方面的知識(shí)（比如Harvard CS50編程課），讓英語(yǔ)融入自己真實(shí)的生活。用英語(yǔ)冥想也是一個(gè)很好的選擇，油管的Great Meditation和The Mindful Movement的視頻，雖然是免費(fèi)的，但質(zhì)量比我之前購(gòu)買(mǎi)的普通話冥想教程效果好一些。B站搜“英文冥想”也有up搬運(yùn)，感興趣的友友可以嘗試一下～

4.放棄“純粹主義”，和中英夾雜和解。

這一點(diǎn)是我自己想的。不適用于英專以及英語(yǔ)特別好的小伙伴。

學(xué)英語(yǔ)，出發(fā)的原因就是想擁有Perfect English，但后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)執(zhí)念綁住了我。

在油管看編程視頻，有些很厲害的程序員是印度人，說(shuō)英語(yǔ)有明顯的印度口音，但是評(píng)論區(qū)根本沒(méi)人提這回事，大家都是在探討視頻內(nèi)容本身。又聯(lián)想到有一次在B站看顏寧老師參加一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議，彈幕有人說(shuō)顏寧老師的英語(yǔ)發(fā)音難聽(tīng)。我當(dāng)時(shí)心想，可能這個(gè)人聽(tīng)不懂顏寧老師的科研，所以只能在發(fā)音上雞蛋里挑骨頭。

時(shí)至今日，仍然對(duì)楊絳、許淵沖這樣的大翻譯家仰之彌高。但是站在“腳踏實(shí)地”的立場(chǎng)上，我希望自己能和蹩腳的英語(yǔ)和解，就當(dāng)重新和英語(yǔ)交個(gè)朋友，先跟她打個(gè)照面，再循序漸進(jìn)地了解彼此。