排課管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)？培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排課系統(tǒng)制作？目前很多教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都非常需要自動(dòng)排課軟件，可以節(jié)約成本。最重要的是降低錯(cuò)誤率，高效自動(dòng)排課軟件。

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排課是指高校為正常開(kāi)展教學(xué)工作，對(duì)班級(jí)進(jìn)行排課.老師.科學(xué)安排課程和學(xué)校教育資源，制定各種課程時(shí)間表。課程安排是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，必須解決課程沖突的問(wèn)題，否則教學(xué)工作不能正常進(jìn)行。

難以解決的問(wèn)題是課程安排的合理化，因?yàn)椴煌拇髮W(xué)，不同的老師，感覺(jué)“有效”概念不同，理想的課程應(yīng)該能夠滿足高校的要求.大多數(shù)老師“有效”的需求。

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課程安排是每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都應(yīng)該參與的工作。過(guò)去，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多選擇人工課程安排，使用Excel表格進(jìn)行課程安排，但最終結(jié)果往往不那么令人滿意，錯(cuò)誤率很高，課程沖突經(jīng)常發(fā)生，教務(wù)員必須不斷安排排版，既耗時(shí)又耗能，使教務(wù)員壓力激增。

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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排課難的主要原因是：

1.排課考慮的問(wèn)題很多

課程安排有很多要素，我們可以根據(jù)相關(guān)程度將其區(qū)分為基本要素和輔助要素。每個(gè)學(xué)校的現(xiàn)象都不一樣，可能有上千個(gè)要素，但最關(guān)鍵的要素基本一致。

關(guān)鍵要素?zé)o非是以下四點(diǎn)：

班級(jí)/課程

上課時(shí)間

講課老師

授課教室

有時(shí)候，還要考慮學(xué)生和老師的上課時(shí)間等要求。所以很多老師都很頭疼。

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2.人工排課工作量大，效率低

如果你想和暑假，或者春秋學(xué)期逐漸，教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)這么大的學(xué)生總數(shù)，老師的壓力會(huì)很大，難度也會(huì)增加。而且培訓(xùn)學(xué)校一般只有一兩個(gè)排班老師，時(shí)間緊，傳統(tǒng)的人工排班任務(wù)重，效率低。

3.學(xué)生排課經(jīng)常變化

由于具體情況，學(xué)生難免會(huì)遇到升班.缺勤.補(bǔ)習(xí).調(diào)整或轉(zhuǎn)移，導(dǎo)致教師應(yīng)根據(jù)每次變化調(diào)整課程分配。有時(shí)在節(jié)假日，課程安排有延遲等要求，教師必須調(diào)整所有的課程安排。

4.排課容易各方面矛盾

教務(wù)排課必須涉及教師.教室.時(shí)間與學(xué)生統(tǒng)一。一旦一個(gè)老師或多個(gè)老師發(fā)生時(shí)間沖突，就會(huì)產(chǎn)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，導(dǎo)致大量的人力和時(shí)間消耗，而且會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)的不滿。

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因此，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)屬于自己的排課管理系統(tǒng)就顯得非常必要了。可能有許多教培小伙伴說(shuō)了，開(kāi)發(fā)一個(gè)排課系統(tǒng)要花很多時(shí)間，而且沒(méi)有技術(shù)基礎(chǔ)怎么開(kāi)發(fā)。小編想說(shuō)，不用擔(dān)心，有一種方式可以幫助各位，那就是使用在線教育系統(tǒng)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，一鍵套用模板，超級(jí)快哦~幾天就可以上線使用哦，而且不需要你有任何技術(shù)基礎(chǔ)！

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