學(xué)術(shù)不端一般指提交或匯報(bào)研究成果過程中存在偽造、抄襲和欺騙等行為，也稱“學(xué)術(shù)失范”，學(xué)術(shù)不端現(xiàn)象在世界各國(guó)、各個(gè)時(shí)期都有出現(xiàn)。為預(yù)防和處理學(xué)術(shù)不端行為，我國(guó)已經(jīng)陸續(xù)出臺(tái)了一系列的政策法規(guī)，取得了一定效果，但是抄襲剽竊等學(xué)術(shù)不端行為依然存在。

作為學(xué)術(shù)界的一員，如果想讓自己的科研之路走的更為長(zhǎng)遠(yuǎn)，一定要維護(hù)好自己的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。一旦出現(xiàn)學(xué)術(shù)不端行為，輕則被拒稿、撤稿，重則通報(bào)批評(píng)、被打入出版社作者黑名單，追回科研經(jīng)費(fèi)。

學(xué)習(xí)了解學(xué)術(shù)不端行為的表現(xiàn)形式，是每個(gè)科研人員入門的第一課。

篡改（falsification）是指“故意修改數(shù)據(jù)和事實(shí)使其失去真實(shí)性的行為”，其表現(xiàn)形式主要包括:

（1）?使用經(jīng)過擅自修改、挑選、刪減、增加的原始調(diào)查記錄、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等，使原始調(diào)查記錄、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等的本意發(fā)生改變。

（2）?拼接不同圖片從而構(gòu)造不真實(shí)的圖片。

（3）?從圖片整體中去除一部分或添加一些虛構(gòu)的部分，使對(duì)圖片的解釋發(fā)生改變。

（4）?增強(qiáng)、模糊、移動(dòng)圖片的特定部分，使對(duì)圖片的解釋發(fā)生改變。

（5）?改變所引用文獻(xiàn)的本意，使其對(duì)己有利。

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學(xué)術(shù)不端行為違背學(xué)術(shù)道德，敗壞學(xué)術(shù)風(fēng)氣，阻礙學(xué)術(shù)進(jìn)步，每個(gè)真正做科研的人必須時(shí)刻警惕，遵循學(xué)術(shù)道德，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)規(guī)范，堅(jiān)持學(xué)術(shù)誠(chéng)信，保持真誠(chéng)的態(tài)度，對(duì)自己的研究行為負(fù)責(zé)。

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