反面教材⑥

高一高二時(shí)期寫過(guò)的一些幼稚矯情文字供以批判
無(wú)題
山轉(zhuǎn)楊翠溪自出,否極寥落亦泰時(shí)。
陶翁忽逢桃花林,宋祖陳橋送皇身。
凡間之事皆此理?怕是失意人自問(wèn)。
欲采紫芝登夢(mèng)籍,必清時(shí)態(tài)造天琛。
無(wú)題
荼花消沉驚寒岸,薺草漸轉(zhuǎn)春風(fēng)潭。
大爭(zhēng)卷席漫涼世,赤子守耐暖陽(yáng)還。
鼠竄窮發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)去,龍掛天收紫空關(guān)。
出格只為一時(shí)患,安秉長(zhǎng)劍傾巢攔。

村墨
年回農(nóng)間二小院,欣然憧憬在鄉(xiāng)郊。
架葡簇菊溪圍壤,鳥(niǎo)啼犬吠貓上房。
炊煙味送三里外,午得金玉一籮筐。
湯足飯飽起睡夢(mèng),大門支椅靠夕陽(yáng)。
存誠(chéng)坦慮,遙情八遐,欣然命筆,拙答三首。
南鄉(xiāng)子·二月廿一冬不止
?何時(shí)來(lái)寄松?一葉勺里盛雪蓉,早到寒霜風(fēng)凌渡,嗖嗖,目劃云綻渺蒼穹。
庭外空留儂,識(shí)人蜷縮安衾中。冰堅(jiān)水塞誰(shuí)在走?獨(dú)流,世事浩蕩莫囿愁。
四月初八傍晚起雷風(fēng)雨驟晴
卷云波中畫風(fēng)月,碧天叢里找夢(mèng)河。長(zhǎng)空一去出南國(guó),散漫金光著我色。有心聞道耐良久,不知愁恨成幾何?可有三樽龍珠酒,醉這朝霞開(kāi)民鍋!
四月十七正午偶遇極藍(lán)之天
群枝網(wǎng)中仰葉陣,一隙陽(yáng)來(lái)萬(wàn)瞬光。長(zhǎng)生殿里長(zhǎng)生夢(mèng),風(fēng)波亭外風(fēng)波亡。
喻君子
夫君子者,龍也。
龍,與天地造化合一,同古往今來(lái)共聚。
或融升,或異立,坐定數(shù)而掌命運(yùn)。
不隨江流而嘯海,不伴獸禽而入云。
明睛亮德,神采奕奕,
變幻萬(wàn)千,久涵丹心。
齒爪鋒而藏,器宇深而新。
“君子之道費(fèi)而隱?!?/p>
龍者為君,而真君非圣,真圣亦非君。夫真君子,實(shí)乃萬(wàn)事之靈變合萬(wàn)物之性動(dòng)現(xiàn)于人者也。
性靈,自下而上,人生命之思也;圣龍,自上而下,人幻妄之緣也。
神秘之崇高清凈,外化虛無(wú)也,虛無(wú)外化,心不安也,而心不安,緣界之斜立、世之燒灼也,心寓天下,天下不明,心何以求亮清也?
心暗濁而不安,不安而生幻,生幻而妄思,妄思而求高遠(yuǎn),求高遠(yuǎn)而終難身,難身而終求道理,易理行踐,世界開(kāi)元,君子出也。
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