今日主角：

姓名：范同學(xué)

大學(xué)及專業(yè)：遼寧工程技術(shù)大學(xué)? 工業(yè)設(shè)計專業(yè)

英語成績：托業(yè)870

日語成績：暫無（考過N2但未通過）

在致遠(yuǎn)學(xué)習(xí)時間：2020年初報名vip課程

合格的院校及專業(yè)：千葉大學(xué) 人間工學(xué)專業(yè)

Q你選擇塾時的心路歷程或標(biāo)準(zhǔn)是什么？

F同學(xué)：

剛剛來到日本時，我是作為研究生在埼玉大學(xué)學(xué)習(xí)，但因為專業(yè)方向不合適一直很焦慮。我給自己設(shè)定過一年的緩沖期，19年我辭掉工作來到日本，如果給了自己一年還不能考上，那就真的不太清楚自己接下來要怎么安排了。

2020年初，我一方面因為日語學(xué)習(xí)而緊張，另一方面對于考學(xué)還是一頭霧水，不知道要從什么渠道找信息，如何聯(lián)絡(luò)教授，以及考學(xué)到底是怎樣的流程，要如何準(zhǔn)備......那個時候同為arashi飯的朋友杰妮給我提供了很多幫助，也是從她那里我得知了致遠(yuǎn)。最早是跟王老師對接，表達(dá)了一些自己的糾結(jié)和擔(dān)心，也從她那里得到了很多鼓勵。

我最早的目標(biāo)院校是慶應(yīng)，看到塾過去的考生里面有很多慶應(yīng)的考取記錄，很真實可信。在溝通的過程中，老師也跟我具體講了，他們能夠提供的幫助，比如說找到與我背景類似，同時目標(biāo)專業(yè)一致的往屆直接經(jīng)驗者提供一對一課程，時間的安排也很自由，授課內(nèi)容也完全取決于我的具體情況。于是在經(jīng)過仔細(xì)地咨詢之后，我選擇了致遠(yuǎn)教育。

Q可以分享一下你的考學(xué)經(jīng)歷嗎？

F同學(xué)：

在考學(xué)的過程中，我也經(jīng)歷了因為目標(biāo)而不斷調(diào)整。慶應(yīng)的考取形式和其他學(xué)校的不太相同，需要提交作品集，但是我手上一方面沒有自己比較滿意的作品，另一方面想要在很有限的時間內(nèi)組織出有效表達(dá)的作品集內(nèi)容也讓人很頭大，最終沒能趕上一次的出願時間，同時在這個過程中由于疫情的原因，我也經(jīng)歷了心理上的種種起伏。決定不要好高騖遠(yuǎn)，也不能又要學(xué)日語又要做作品集又想著退路，這樣沒有取舍反而讓人失去重點。

在這一段小插曲之后，我還是決定多看一些院校的信息，多了解不同的相關(guān)專業(yè)的考學(xué)內(nèi)容，我把接下來的考學(xué)目標(biāo)大致設(shè)定為首都大學(xué)東京和千葉大學(xué)，老師立刻幫我找了千葉大學(xué)的直系學(xué)長進(jìn)行對接，先解答了我一些很白目的疑問，比方說考試有幾個科目，專業(yè)有幾個老師，老師手下有沒有外國留學(xué)生等等。

我閱讀了很多教授研究室的論文和現(xiàn)有的研究內(nèi)容，并且在老師的指導(dǎo)下確定了自己研究計劃的主題。不同的學(xué)校和教授一定要“因地制宜”，不能用同一套研究計劃書去陶瓷，這件事情上還是不能偷懶的。最終我準(zhǔn)備了兩份主題截然不同的研究計劃書，嘗試聯(lián)系了首都大學(xué)東京的教授，以及千葉大學(xué)的教授（這個過程中要感謝我的老師和朋友熬夜修改我滿是語病的日語郵件），經(jīng)過緊張的等啊等，首都大的消息是研究室已經(jīng)滿員（所以看好出願時間盡早聯(lián)系教授是很重要的），千葉大的教授終于發(fā)來了還算不錯的消息，約我線上聊一聊。

老師也對線上“面試”要準(zhǔn)備什么東西跟我交待了很多，包括可不可以用英文回答，應(yīng)該穿什么衣服，怎么寒暄等等，事無巨細(xì)的。線上面試還算順利，關(guān)于作品闡述和個人理念的表達(dá)我是蠻有信心能夠說服別人的，氛圍也不錯。教授指出考試涉及到的一些學(xué)科對我這樣沒有相關(guān)基礎(chǔ)的人來說還是有些許困難的，但我當(dāng)下的心情就只有，只要“搞定”教授，我就一定能努力補(bǔ)足筆試上的缺陷。

接下來是準(zhǔn)備口試和筆試的內(nèi)容，口試先進(jìn)行，主要是圍繞為什么想來這所學(xué)校，學(xué)習(xí)這個專業(yè)，以及對自己畢業(yè)設(shè)計的介紹。我是第一次參加這種考試，完全不知道要怎么做，穿什么衣服，帶什么文件等等，都是老師跟我核對的。包括日語的發(fā)言稿，也是老師跟我連線，一句話一句話的幫我核對和改正?？谠嚨臅r候我感覺自己來日本這么久都沒有說過這么長段且順的日語，結(jié)束了之后我都開心了好久好久。

關(guān)于筆試，因為疫情原因，老師沒辦法到研究室里把真題都給到我，但他特別認(rèn)真地把自己考學(xué)時候整理的筆記和真題照片全部都整理好分享給我，還襯著口試那天，把紙質(zhì)版的復(fù)習(xí)筆記和最新的真題也都給了我，這兩樣?xùn)|西對我筆試復(fù)習(xí)的幫助非常大。說實話，我從復(fù)習(xí)到最后考試，時間真的很緊，大概認(rèn)真學(xué)的時間也就兩個月多不到三個月，要學(xué)習(xí)的新東西很多，但是老師給的資料很全，而且每隔一段時間兩個人就會約答疑課。

最終得到錄取消息的時候，我感覺自己來回看了大概30多次，感覺自己光會看，但認(rèn)不出上面寫了什么，反復(fù)地找周圍的好朋友幫我核對那個準(zhǔn)考證號是不是我的，很不敢相信。能得到這個結(jié)果真很感謝老師一直的幫助，任何很傻的問題都能很認(rèn)真地被回答，而且老師的知識掌握確實很扎實，幾乎不用查，就可以立刻解答我的問題，態(tài)度也總是很輕松，沒什么隔閡感。如果剩下要感謝什么，那就感謝好運吧，感謝2020讓我度過了很孤單以及自我懷疑的時刻，但是最終還是很慷慨的給了我一個好運加成，讓我能夠堅持下來，等到這個結(jié)果。

對于剛來日本準(zhǔn)備進(jìn)行考學(xué)，但是一頭霧水的同學(xué)，我的建議就是千萬要沉下心來，不要好高騖遠(yuǎn)，聽說什么學(xué)校好就一門心思要考，一定要在正視自己實力的前提下，努力努力再努力，不論你是因為什么來到日本，也不論你來了以后經(jīng)歷什么樣的困境，沒有別的辦法，不要先想著去立刻投入具體科目的復(fù)習(xí)，最基礎(chǔ)是補(bǔ)足自己的語言缺陷，多練習(xí)，感覺自己沒有下一步能做的事情的時候，就學(xué)日語，學(xué)英語，一定用得到。

具體考學(xué)的事情要結(jié)合自己感興趣的專業(yè)，廣泛閱讀和調(diào)查，主動搜尋的信息真實度才會更高，才會更有把握，不會因為聽了別人的只言片語就動搖自己的想法。對自己喜歡的教授，先去閱讀他的論文，閱讀他研究室里面學(xué)生的研究課題，而不要著急于所謂“復(fù)習(xí)”，只有方向找準(zhǔn)了之后，努力才會事半功倍。

Q對后輩的建議？

F同學(xué)：

努力學(xué)習(xí)！

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