在雨里，基沃托斯哭的嘹亮，哭的執(zhí)拗。來(lái)到車(chē)站的男人合上傘搭到一邊，坐在無(wú)人的長(zhǎng)椅上等公交，靜看雨珠在瀝青馬路的邊緣積成水洼，靜聽(tīng)雨滴碎在鋅鐵皮的嗒嗒聲，背倚靠著冰涼的站牌，長(zhǎng)吁口氣，下雨天獨(dú)有的清新而綿潤(rùn)的氣味一天天變得渾厚，聞得人喉嚨犯怵。他瞇起眼睛看天空的哭臉，忽然有點(diǎn)想笑，屆時(shí)雨霧敞開(kāi)些許，過(guò)道的路燈陸陸續(xù)續(xù)亮起，將街道染的闃寂而萎靡。

?

?“這綿綿不清的...好像優(yōu)香的嘮叨啊?！?/span>

?

雨的旋律蕩起風(fēng)的節(jié)拍，應(yīng)著老師的呼吸一起在升騰的氤氳中發(fā)酵。他印象中基沃托斯的雨總是這樣，下的剛硬，下的危險(xiǎn)，同樣下的綿柔。不遠(yuǎn)處的遠(yuǎn)光燈透過(guò)雨霧照過(guò)來(lái)，徐徐前進(jìn)的身影配合引擎的律動(dòng)看起來(lái)像是一頭伺機(jī)而動(dòng)的悶鯨。運(yùn)氣向來(lái)很好的他一個(gè)大跨步邁進(jìn)車(chē)內(nèi)，抖掉從中落到身上的雨珠，往收錢(qián)箱投上硬幣，然后懷著享受的心情迫不及待地從大衣口袋里掏出酒壺呷上一口，頓時(shí)身體暖和不少，起碼體內(nèi)的溫度和體感溫度截然不同。

?

公交關(guān)上門(mén)，他本能地環(huán)顧一圈沒(méi)有人的車(chē)廂，身體放松了下來(lái)。這幾日總是這樣和平，不同往日的陌生的和平，沒(méi)有鋼盔團(tuán)搗亂，沒(méi)有混混在哪家店里叫囂，溫泉開(kāi)發(fā)部和美食研究會(huì)那幫問(wèn)題兒童因同樣的問(wèn)題安靜下來(lái)，阿露她們說(shuō)好的‘一日一惡’也不見(jiàn)蹤影。白日黑夜找不到家?guī)准覡I(yíng)業(yè)的店牌，小空那里都虛掩著門(mén)，門(mén)簾拉半匣，夏萊附近甚至沒(méi)多少個(gè)路過(guò)的學(xué)生。

?

雨，焦躁的雨，吵鬧的雨，令基沃托斯顯得蒼白的雨，也讓好多人得以一方安寧的雨。男人盡量把身體縮著，轉(zhuǎn)過(guò)臉看窗外淅瀝涼意，他明白時(shí)間不太晚，是淚滴和潮氣遮蔽了太陽(yáng)。腳下的底盤(pán)微微震顫，酒流過(guò)的腸胃的溫度越燒越旺，眼前的景象如季節(jié)輪換，在孤寂苦楚的阿拜多斯，在以行為怪異聞名的千年，優(yōu)雅古典的圣三一，淳樸古老的百鬼夜行，直至混亂自由武力至上的黑格娜，這趟公交沿著站牌走遍這片大地，是那樣漫長(zhǎng)，那樣平穩(wěn)，在雨幕里昏沉欲睡。

?

因?yàn)榻鼛滋靹C送過(guò)來(lái)的公務(wù)少得可憐的緣故，閑來(lái)無(wú)事的他心血來(lái)潮扣著頂造型奇異的帽子，身穿要去參加葬禮似的黑色套裝，左手戴著表盤(pán)裂開(kāi)的老式手表，枯老的大手摩挲著忘刮的胡須，出門(mén)太急而忘了打扮以至于臉上的皺紋顯出來(lái)了淺淺，氣息很輕，一雙深陷的黑色眼睛映著疲倦的模樣讓通過(guò)后視鏡觀察男人的司機(jī)看著他像從哪本魔法書(shū)里走出來(lái)的時(shí)間管理人。而事實(shí)上他正是抱著類(lèi)似目的才出的這趟門(mén)。

?

車(chē)內(nèi)無(wú)聲，車(chē)外嘈雜。老師又呷了口酒，然后咂咂嘴，擰上蓋子，把酒壺揣兜里。公交車(chē)沉緩安穩(wěn)地行駛著，逐漸燃起的一曳曳火束因霧氣的遮蔽顯得薄弱，看起來(lái)一吹就滅。他伸出手觸摸玻璃，從指尖淌過(guò)來(lái)的溫度是那般冰冷，他把手收了回去，接著是一段枯燥的等待時(shí)間。

?

綠燈亮了，車(chē)子重新啟動(dòng)。這條路還有段距離，至少能打個(gè)二十分鐘的盹，他這樣想著往大衣里縮了縮，意識(shí)分明因這不知疲倦的叫噪聲累得要死，卻不知為何怎么也睡不下去，禁不住又抿了口酒，然后揉了揉因濕寒發(fā)痛的雙腿，換位置到了最后一排。

?

?“這雨...還能叫人失眠嗎？”喃喃，自然的低語(yǔ)喚進(jìn)耳，安眠的雨聲依然觸碰著他的神經(jīng)，前轱轆忽然震了一下，然后是后轱轆。等減速帶過(guò)去，不知是不是受不了著沉默的氣氛，彼時(shí)一直專(zhuān)心開(kāi)車(chē)的司機(jī)先生忽然開(kāi)了口：“先生，您這是要去哪?！?/span>

?

?“黑格娜?！?/span>

?

?“那倒還有段路?！彼胶椭罋獬脸辽ひ?，車(chē)子停在了紅燈前沿：“您是要去見(jiàn)誰(shuí)嗎？”

?

?“是啊......”他回應(yīng)，些許沙啞的嗓音聽(tīng)起來(lái)能叫人不由自主顫兩下身子，颼颼冷風(fēng)，吹起石子撞上鐘：“去見(jiàn)不知道這種情況下能不能安心睡著的小家伙。”

?

?“最近...一直在下雨呢?！?/span>

?

?“快一個(gè)星期了，不知道這該死的雨什么時(shí)候能停。”

?

隨后紅燈滅了，雨刮器繼續(xù)擺動(dòng)，車(chē)子又一次履行起它道德的職務(wù)，引擎的微弱轟鳴在雨中默默行進(jìn)。路邊行人稀少，尷尬的話題結(jié)束的他們都沒(méi)有再說(shuō)話，一切歸于沉寂。老師腦里想著風(fēng)紀(jì)委員會(huì)的那幾位學(xué)生，希望等會(huì)兒自己到了這場(chǎng)雨降下來(lái)的灰白色不要這么沉了。卻不曾想過(guò)陷進(jìn)沙發(fā)里閉著眼脖頸酸痛的風(fēng)紀(jì)委員會(huì)長(zhǎng)也在想他，想他在干什么，思考這場(chǎng)雨什么時(shí)候停自己好去找他稍微任性的撒撒嬌。

?

雨就像是哄人入睡的影機(jī)，故作深沉，拙劣而吝嗇，卻能夠叫人怦然悸動(dòng)，叫人惱怒，叫人慶幸，它給人一個(gè)不那么牽強(qiáng)的借口，換來(lái)短暫幸福的溫存。它同樣給他一個(gè)良好的條件與情況，叫他長(zhǎng)長(zhǎng)嘆氣，埋頭身為‘大人’的責(zé)任。在逗留的黑夜十點(diǎn)鐘，老師想起了日奈的淚。

?

風(fēng)聲緊俏，街燈搖晃，數(shù)道白隙的雷劃開(kāi)天邊，一如在雨霧中保持平衡行進(jìn)敞開(kāi)雨霧的班車(chē)。老師微微哆嗦著身子重重噴出鼻息，站點(diǎn)的提示聲響了一遍又一遍，他有點(diǎn)厭倦了。風(fēng)聲動(dòng)搖著玻璃，雨刮器和悶重的汽笛聲音好似不斷流入下水道的雨水，一條條見(jiàn)底的水洼好像誰(shuí)家被砸碎的透明玻璃，直流進(jìn)男人記憶。腳步聲縹緲模糊，陰翳遮住一輛輛汽車(chē)，老師意識(shí)到這艘‘船’比自己預(yù)料的更加堅(jiān)固，一節(jié)節(jié)昏暗的車(chē)廂的汽笛也比想象的要龐大而綿長(zhǎng)許多。

?

他的酒量算不上好，所以在路程的顛簸中腦子有點(diǎn)發(fā)脹，但值得慶幸的是這班車(chē)終于到頭了:他在精神的自怨自艾中邁著不清醒的步伐走出公交，蒞臨這座與往日截然不同的學(xué)園。雨從未停歇，降臨黑夜的世界中那清晰的燈光一排排亮起，卻照不見(jiàn)那位經(jīng)常巡邏的伊織小姐，也望不到開(kāi)槍后的火藥煙，有看到成群結(jié)伴的學(xué)生從宿舍走出去食堂吃飯，但雨滴的墜落比她們擁擠的腳步更紛擾雜亂。男人坐在長(zhǎng)椅上給亞子打通電話麻煩她來(lái)接自己，因?yàn)閭阃卉?chē)上了。

?

雨如黃花繽紛，在基沃托斯落了幾個(gè)夜晚，覆蓋了屋頂，堵住了房門(mén)，鋪成一張綿密的城市毯子。從身下漫了上來(lái)的無(wú)力眩暈感一天比一天重，因?yàn)槿绱硕嗟幕ǘ鋸奶於?，比起欣賞，他更多的是抱著恐懼的心理逃避，只因一汩接一汩死人的味道順著彌漫的霧雨鉆進(jìn)鼻腔，癲顫他的大腦。男人又不自覺(jué)呷了口酒，還剩半壺，打算留到回去的時(shí)候喝完。

?

?“好慢......這天真的適合睡覺(jué)嗎？”小聲的自言自語(yǔ)豁然被身后鐵門(mén)大開(kāi)的聲音打斷，老師扭過(guò)頭去，那位不會(huì)藏心思的行政官正滿臉慵懶的等自己過(guò)去：“這天氣，讓人想要睡覺(jué)呢?！?/span>

?

?“簡(jiǎn)直要一睡不起。”

?

連串的雨滴從雨傘邊緣墜下滴滴答答地織成一層簾，遮住本就模糊不清的視野。老師和亞子打著傘肩并肩走，耳邊不時(shí)傳來(lái)學(xué)生們的抱怨和憂郁，也不知是火藥濕了聽(tīng)不到槍響的緣故還是別的什么，這座學(xué)園此刻沉寂的簡(jiǎn)直像密林中躲雨的洞穴，能夠容納好多人，也足矣讓她們都見(jiàn)到這被雨浸沒(méi)的世界。

?

?“這對(duì)你們來(lái)說(shuō)算得上好事嗎？”

?

?“誰(shuí)知道呢?！彼痪o不慢的回答，早熟的身體在悄然縮短的距離間有點(diǎn)不講道理地倚了過(guò)來(lái)：“對(duì)我個(gè)人來(lái)講是好事，因?yàn)槲瘑T長(zhǎng)能休息休息了。但要真說(shuō)，還是厭煩的?！?/span>

?

?“畢竟這場(chǎng)雨下的看不到頭啊?！?/span>

?

?“倒是老師，這種情況下來(lái)黑格娜是有什么重要事情嗎？”少女揚(yáng)起一抹笑，壞壞的笑。秀麗的臉龐染著紅暈，身體發(fā)散著好像剛出浴的山茶花香味，銜著溫潤(rùn)如玉的觸感在茫茫大雨中給他一種意想不到的溫暖：“這個(gè)時(shí)間這種情況來(lái)黑格娜…難不成是有什么歪心思？”

?

他輕笑一聲沒(méi)有回答，她便聳聳肩不再過(guò)問(wèn)。僅僅安心地握住他的手，感受他回應(yīng)的力道，在傘下如情侶一般將路途與視野交給他，越過(guò)同學(xué)們的視線，跨過(guò)小小的水洼，聽(tīng)見(jiàn)忽然清脆忽然悶重的聲音，把這位溫柔的來(lái)訪者送入委員會(huì)室。

?

?“麻煩你了，亞子?！彼兄x道，換來(lái)的是少女一抹羞澀的溫度，來(lái)自臉頰的濕濡：只是踮起腳尖的勇氣，那份赤誠(chéng)的柔軟與情緒便觸碰他的思緒，將他牢牢定住。少女感到臉頰發(fā)燙，感到喉嚨發(fā)熱，感到自己被窗外的雨壓得無(wú)法呼吸，猝然兩步并三步向后退去，笑著，留給他一份不易的難為情的約定：“就當(dāng)是給我的回扣了，如果沒(méi)什么多余的事…我就先回宿舍了，老師，回頭聊。”

?

老師短嘆口氣，看著亞子的身影消失在陰暗的走廊間，窗外悶雷的聲響驚的他身體微微幻痛。他推開(kāi)委員會(huì)室的門(mén)，一邊思考到底該用怎樣的借口去推脫之前逞強(qiáng)答應(yīng)的娛樂(lè)，一邊在陰沉的室內(nèi)尋找那位一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)的小女孩身影。

?

?“日奈親~~老師來(lái)找你玩了。”

?

他輕喚，指肚撫過(guò)沙發(fā)的椅背，視線越過(guò)暗藍(lán)色的會(huì)客沙發(fā)定格于那張干干凈凈的辦公臺(tái)上，茶杯冒著熱氣估計(jì)剛擱不久，再看外面積蓄陰霾與霧的世界，確定今天是不會(huì)搬來(lái)別的公文了。開(kāi)著空調(diào)的緣故室內(nèi)有點(diǎn)悶熱，老師脫掉大衣，盡量不發(fā)出動(dòng)靜，步履輕盈地繞過(guò)會(huì)客沙發(fā)，氣息慢慢俯到正閉著眼睡熟的少女身旁，剛要說(shuō)點(diǎn)什么，卻忘了這位感官敏銳的少女身體總會(huì)比頭腦先做出行動(dòng)：突如其來(lái)的，柔荑觸撫到單薄的胸膛，攜著一股柔嫩的溫?zé)崽蔬M(jìn)他的腦海，如海邊悠遠(yuǎn)的星辰隨窗外的滂沱大雨墜入世間，好似窗外壓低枝葉的濃霜，滾進(jìn)室內(nèi)的樹(shù)木泥濘和花草凋敗的清苦味，玻璃吊墜般澄澈透明的美眸仿佛是被殘陽(yáng)點(diǎn)燃的漫天晚霞，在寒霜氤氳中閃閃發(fā)光。

?

睡眼惺忪的她呆呆一笑，令他不由自主地失了神：“吵醒你了？”

?

?“不...我沒(méi)睡著?！彼龘u了搖頭，從沙發(fā)上坐起來(lái)，不輸天使羽毛的長(zhǎng)長(zhǎng)白發(fā)隨意地鋪在沙發(fā)上，讓這位掛著‘惡魔’之名的小天使看起來(lái)倩麗而靜美，老師微笑著握住日奈的手，指肚滑過(guò)她的手背，問(wèn)：“為什么會(huì)睡不著呢，這焦躁的雨天...不是很適合睡覺(jué)嗎?！?/span>

?

?“不知道?！彼f(shuō)：“很難睡著，就像是突然換了床一樣?！?/span>

?

他聽(tīng)出了她的弦外之音，本能的清楚她說(shuō)出這樣的話就代表自己該放棄對(duì)時(shí)間的把控好好地讓她窩在自己懷里如小貓似的盡情蹭她的臉了。老師坐到少女旁邊，同她此刻并不清醒的心緒那般讓她枕住自己的大腿，然后用沙啞溫柔的嗓音輕點(diǎn)她如雪花般消融鋪蓋的神經(jīng)線：

?

?“那要睡覺(jué)嗎，我認(rèn)床的日奈小寶貝。”

?

雖是這樣如愿以償?shù)亟邮芩暮靡?，但那張略顯滄桑的老臉露出笑容總會(huì)令她感到羞恥和難為。日奈側(cè)過(guò)頭不去看他，老師不做在意地柔柔撫摸她的發(fā)絲，絲滑的觸感好像夏日火熱的手風(fēng)琴，無(wú)聲淌過(guò)他們的心扉。

?

?“老師...為什么會(huì)在這里呢?！彼p言：“雨明明下的這么大?！?/span>

?

?“單純想來(lái)看看你們了，也有點(diǎn)好奇...這種天氣沒(méi)我的陪伴小日奈會(huì)不會(huì)感到孤獨(dú)。”

?

她吐出濁氣消冉在他身上，沒(méi)有給明確的答復(fù)。對(duì)這個(gè)正在撫摸自己的男人的依賴(lài)和信任，奢望從他那里得到對(duì)自己來(lái)講過(guò)于矛盾而奢侈的愛(ài)與溫柔的種種都強(qiáng)調(diào)著她不可能不對(duì)他有想法，哪怕是毫無(wú)惡意的，純粹的，哪怕觸手可及但在自己看來(lái)岌岌可危的，她都心懷期盼。

?

?“......才不會(huì)?！?/span>

?

?“可你臉上的表情不是這樣說(shuō)的哦?！?/span>

?

有點(diǎn)不講道理的口是心非了。她對(duì)他的到來(lái)分明是那樣的驚喜甚至感到不知所措，希冀他能原諒自己偷懶給自己一點(diǎn)小小的有必要的借口，但從不想自己早已得到他的無(wú)條件信任和熾熱的感情。少女沉默著，感到血液涌上心頭，感到一股難以置信的火焰燒卻自己的咽喉與理智，手邊少了公文而覺(jué)得不適應(yīng)，不可原諒的私欲在心間作祟，她像小貓一樣翻騰了兩下，然后靜了下來(lái)享受他舒適的輕撫。嘴巴閉緊，氣息壓低，窗外雨聲浣浣吞沒(méi)一切，剩給他們的，唯有兩顆愈發(fā)靠近的砰砰亂跳的心臟。

?

他大抵知道她心里想的什么，便收了收戲謔的捉弄，斜眼瞟了下那冒著熱氣的墨綠色茶杯，從中嗅到的苦澀咖啡味叫他有點(diǎn)懷疑這小家伙到底有沒(méi)有好好吃飯，有沒(méi)有像亞子她們睡得安穩(wěn)，有沒(méi)有勉強(qiáng)自己去做不喜歡或多余的事。當(dāng)這些想法在老師腦中盤(pán)旋凝結(jié)，他后知后覺(jué)意識(shí)到自己心里只剩這個(gè)疲憊、孱弱、因責(zé)任而逞強(qiáng)的少女了。他微笑著，徒然鼻尖一酸俯下身去把臉埋進(jìn)那頭松軟的白發(fā)間，顫了顫鼻子，聽(tīng)到她害羞的發(fā)言。

?

?“在干嘛呢...變態(tài)老師?！?/span>

?

?“在聞小日奈的氣味。”他誠(chéng)實(shí)回答，微弱的坦率裹挾她耳中的一切：“有好好吃飯嗎，有好好睡覺(jué)嗎，有勉強(qiáng)自己?jiǎn)?，如果遇到困難了得趕緊找大人哦?！?/span>

?

?“老師的問(wèn)題好多啊.......”是夢(mèng)境的錯(cuò)覺(jué)，一場(chǎng)恬淡平靜而溫馨的好夢(mèng)，不可思議的短暫美好，是自己不時(shí)完全不切實(shí)際的幻想。被輕柔的關(guān)心洗去枯燥的疲乏，看到心上人不自覺(jué)放松下來(lái)的身體和神經(jīng)，日奈覺(jué)察自己被困在了這場(chǎng)夢(mèng)里，當(dāng)老師軟熱的鼻息從自己的感知中脫離，這種覺(jué)察便一發(fā)不可收拾地化作真實(shí)來(lái)到她的面前，令她黯然傷神：“明明...是面對(duì)我這樣的壞孩子。”

?

?“老師眼里可沒(méi)有誰(shuí)是壞孩子哦，所有學(xué)生都是需要陪伴和正確引導(dǎo)的剛出頭的花朵，不管是誰(shuí)，她都應(yīng)得到這樣的片刻?！彼徽f(shuō)著，把日奈的發(fā)絲撩到耳后，粗糲的指肚不懷好意地游弋著，從指尖淌來(lái)的熱量逐漸升高，眼前的昏沉多出一抹鮮艷的潤(rùn)紅：“日奈也是，倒不如說(shuō)日奈是最需要愛(ài)和呵護(hù)的?！?/span>

?

他明知她的紅熱與節(jié)節(jié)攀升的溫度是因他而起，卻依然心無(wú)旁騖地挑逗著這只青澀的貓，捻住她的耳廓，摸她的腦袋，手指剮蹭撓人的臉頰，聽(tīng)到喉嚨發(fā)出的‘咕嚕咕?！目蓯?ài)聲音，一個(gè)個(gè)動(dòng)容的音節(jié)在嘴邊踟躕，結(jié)果是放到后面再去在意。她享受著，享受這樣的雨，享受老師粗糙但并不感難受的撫摸，還有那斜陽(yáng)舊巷般老成溫?zé)岬膭?dòng)搖。少女翻過(guò)身來(lái)，環(huán)住他的腰，像是報(bào)復(fù)他聞她頭發(fā)味道一樣把臉埋進(jìn)了他的衣物里，一小點(diǎn)一小點(diǎn)的不易察覺(jué)的去聞襯衫的味道，他的味道，去盡情體會(huì)他的溫柔給自己帶來(lái)的愛(ài)的災(zāi)禍。

?

?“在干嘛呢，好撓人啊?！彼χ鴨?wèn)道，寬厚的手掌摸著她的小腦袋，把她可愛(ài)的舉動(dòng)盡收眼底。

?

?“唔...不好聞，但一點(diǎn)也不討厭?！?/span>

?

在她敏銳的感官里，在她對(duì)他的認(rèn)識(shí)和認(rèn)知里，他身上充盈的是淋過(guò)的雨水的清味，悶在辦公室好長(zhǎng)時(shí)間的汗味和苦味，被喂了什么奇奇怪怪的食物而膨脹出的一種酸澀味，還有時(shí)間給他帶來(lái)的鬢白凄苦的老人味。不過(guò)他完全不在意，只是無(wú)奈的笑著，樂(lè)呵著，沒(méi)有用力地捏捏她的臉蛋，垂首吻上她的額頭，輕聲：

?

?“你是不小心墜入世間的小天使嗎日奈親，簡(jiǎn)直可愛(ài)的過(guò)分?！?/span>

?

她沒(méi)回答，無(wú)言用力把他勒得更緊，仿佛是像樹(shù)懶一樣死死黏住這顆舒服又好聞的枯樹(shù)。于是那憐愛(ài)的目光多出一份恍惚的幸福，他的心臟噗噗通通地跳出幾個(gè)打字機(jī)般的雨點(diǎn)聲，老師看著她笑了，像是濃墨一般在稍不留神看了他一眼的她的心底畫(huà)上了多年的痕跡。在飛舞的絮雨和靜默的茶杯里，在恰如其分的對(duì)微小美好和恬淡的向往中，被公文束縛許久才得以解放的兩顆心早已怦怦直跳，他們的心思比白紙黑字更加莊嚴(yán)規(guī)矩，比一沓沓累積的文件更加繁瑣而紛雜，也比不知疲倦的大雨更令自己煩躁。

?

墨浪與悶雷交響，淋漓雨幕好像沸騰的大海?；诣F色的天空比看起來(lái)的要沉悶惡劣，今夜、這幾夜都沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星，甚至沒(méi)有那模糊晰明的能占據(jù)大半視野的光暈。老師不知是否是出于同種習(xí)慣，對(duì)季節(jié)溫度的敏感，還是對(duì)溫和芳香的微風(fēng)的執(zhí)著，在這種能夠連亞子都只想睡覺(jué)的充斥白噪聲天氣，到底是何種原因才使得這位比任何人都勞頓的委員會(huì)長(zhǎng)睡不著。

?

?“這雨下得我都開(kāi)始熱起來(lái)了，難不成天在燒嗎......”

?

老師不做在意地念叨，想著風(fēng)改變雨的軌跡，豁然有什么奇妙的聲音突兀的從中間插入，他下意識(shí)挑了下眉，因?yàn)檫@清晰的聲音近在咫尺。他愣了幾秒，低頭看見(jiàn)她紅透的耳根，剛想問(wèn)怎么了那聲音又響了幾次，這下他聽(tīng)明白了，好不遮掩地哈哈兩聲笑，問(wèn)：“小肚子餓了？”

?

稍許沉默這幾秒，日奈難為情的心跳比她艱澀的請(qǐng)求要清醒不少：“......嗯?！?/span>

?

?“想去哪里吃，我?guī)氵^(guò)去。”

?

還是沉默，躊躇的沉默，羞澀的沉默，仿佛四月溫潤(rùn)的和風(fēng)，將日奈的情緒和表情一并吹進(jìn)老師心頭：“去...我的宿舍吧?！?/span>

?

?“那我給你做?！边@樣說(shuō)完，他便拿起通訊想著麻煩亞子送把傘來(lái)或接他們一下，指頭在瑩亮的屏幕上滑動(dòng)，發(fā)出滴滴答答的敲擊聲，日奈不免露出疑惑的眼神：“老師，在干嘛呢?！?/span>

?

?“啊...麻煩亞子送把傘過(guò)來(lái)，我看這委員會(huì)室也沒(méi)什么能遮雨的東西，可不能讓你淋著啊。”老師一邊說(shuō)一邊編輯完要說(shuō)的話，卻不想一只溫軟的小手豁然纏了上來(lái)摁住自己的手指熄滅屏幕。男人扭過(guò)頭去，昏暗的視野里日奈那張嬌柔可氣的小臉貼了上來(lái)，被驚到的他下意識(shí)往后退，被她即刻壓倒身下。

?

是包裹，是重量，是溫度和呼吸，使老師張開(kāi)了嘴巴，望著眼前臉頰染著絢麗火焰的少女，剛要說(shuō)話一陣翻江倒海的力量把他拉了起來(lái)，他緩了緩神，感官回溫，接收到的先是薄弱的力道，然后是孩子般的任性要求：“沒(méi)傘...也可以的，而且這個(gè)時(shí)間好多學(xué)生都睡了?！?/span>

?

他不住苦笑：“小寶貝，我那身大衣可不足以保證你不被淋透啊?！?/span>

?

然而她只是搖了搖頭，握住他的手更用力了些，說(shuō)：“我們先出去吧?！?/span>

?

于是老師不再說(shuō)話，跟著她走到學(xué)樓大門(mén)，注意到日奈要毫無(wú)保留邁出去的步伐下意識(shí)徒然用力地把她拉回來(lái)，全然忘了這些擁有光環(huán)庇護(hù)的學(xué)生的力氣比自己要大上幾倍都不止：少女只是一滯，然后自己不受控制的被不容反抗的力量拽了過(guò)去，緊接著被安安全全的穩(wěn)住。肆虐的寒風(fēng)和傾盆大雨壓彎花木，后知后覺(jué)自己沒(méi)有被雨打濕。他低下頭去，是日奈充滿歉意又有點(diǎn)莫名得意的笑；他抬頭向上看去，是那對(duì)張開(kāi)的漆黑的翅膀把頭頂遮得密不透風(fēng)，清脆的雨點(diǎn)肆意掉落，不知這樣的力量有沒(méi)有讓她感到疼痛。

?

?“......疼嗎？”她看了并肩的他一眼，進(jìn)行否定，尚未料到這位狡猾的大人比自己想的還要天真，孩子氣：“日奈的翅膀...好大，看起來(lái)能飛一樣?！?/span>

?

?“就算再大也不會(huì)飛起來(lái)的老師，它不足以支撐我的體重所以您就別想看我在空中滑翔了。”話音未落她就聽(tīng)到他輕嘆了口氣：“你騙人，上次來(lái)救我的時(shí)候明明是一躍而下的?！?/span>

?

她也輕嘆口氣，模仿著身邊人的口吻，回答說(shuō)：“您說(shuō)的不是阿里烏斯那次吧?！?/span>

?

?“鐵不是啊。而且......阿里烏斯那次，謝謝你，日奈?！?/span>

?

?“......這是我應(yīng)該做的?！?/span>

?

?“是責(zé)任與義務(wù)？”

?

他看著嬌小的身軀如此問(wèn)道，吞沒(méi)一切的大雨連著她的身影一起覆蓋，陰暗而深邃的自由牢籠中，第一次見(jiàn)到她的老師就覺(jué)得這位充滿威嚴(yán)的委員長(zhǎng)是那樣引人注目，可過(guò)段時(shí)間的相處下來(lái)卻發(fā)現(xiàn)配合著她那無(wú)可置疑的責(zé)任與本職的本質(zhì)是比他想的還要微不足道且純真的東西，他不免有點(diǎn)心酸。而當(dāng)他更為深入地了解日奈后，他認(rèn)為天底下沒(méi)有比她更容易滿足的人了。那個(gè)時(shí)候，他們沒(méi)喝酒卻醉意滿盈無(wú)比懇切的不約而同吻上了對(duì)方的唇的時(shí)候，遲來(lái)回神的老師已經(jīng)下定決心要守護(hù)好她心中為數(shù)不多的一切了。

?

不論義務(wù)與責(zé)任，不論希冀與不齒，不管她是否愿意，是否正確，不管她能否確定，能否辨別，只要她需要他，只要她傷心了、自責(zé)了、想要一處狹小的安巷了，他就會(huì)不顧一切來(lái)到她身邊，把她引向正軌，在背后做她的第一位。

?

面對(duì)他的問(wèn)題，少女搖了搖頭：“不，那時(shí)候只是單純...不希望您受到傷害。”

?

?“真堅(jiān)強(qiáng)啊...日奈明明可以更坦率的。”輕而易舉的看穿她，然后義無(wú)反顧地愛(ài)她。他與她的關(guān)系是如此安靜平淡，甚至顯得微不足道，卻勝過(guò)所有轟轟烈烈的海誓山盟，是記憶中美妙真實(shí)，亦是晚霞海風(fēng)的悠遠(yuǎn)。對(duì)日奈，對(duì)老師而言，多余的東西就裝進(jìn)多余的罐子里，不讓它影響到他人眼中的自己，等到孤身一人或兩人湊在一起時(shí)，再拿出來(lái)好好品味也不遲。

?

老師忍不住摸了摸她的腦袋，在少女青澀的體溫中奪得了她片刻呼吸，他笑了，孩子一樣的笑容：“遇到無(wú)法解決的困難了，就多依靠依靠我吧，老師永遠(yuǎn)是日奈的最可靠的肩膀?！?/span>

?

?“嗯?！睕](méi)有猶豫，沒(méi)有思考，就在話音被大雨淹沒(méi)的瞬間，那聲清晰分明的應(yīng)答，傳進(jìn)他的耳里：“等到宿舍了，老師讓我多撒撒嬌吧。”

?

?“任您差遣?！?/span>

?

她帶著他來(lái)到了宿舍，拿毛巾幫忙擦掉風(fēng)刮到他身上的雨水，看著大人一臉享受的表情，忍不住紅了臉。待把最后一顆雨珠擦掉，說(shuō)了聲‘好’后，眼前人龐然的身軀即刻把自己攏了過(guò)去，自己的身體把他的懷抱塞得滿滿當(dāng)當(dāng)：驚慌的日奈抬起頭來(lái)，映入眼簾的是老師真摯樸素的笑容，她不自覺(jué)把話吞了下去?；砣灰还闪α堪衙硗底撸缓蟀橹p柔的態(tài)度與音調(diào)，在她身上細(xì)細(xì)流長(zhǎng)。

?

?“真是的~~老師別捉弄我了?！彼龥](méi)有用力地反抗道，猶如慵懶的貓兒似的抓了抓他的胳膊，然后把威嚇的姿態(tài)收了回去，靜靜享受這位執(zhí)拗的大人的體貼服務(wù)：“明明自己身上都是濕濕的?！?/span>

?

?“我身上的雨已經(jīng)被小日奈擦干了哦，現(xiàn)在是老師的回報(bào)時(shí)間?！?/span>

?

他輕言，一滴涼意的水從發(fā)梢掉下，日奈想說(shuō)些什么，但最后只是張了張濕潤(rùn)的嘴唇，沒(méi)有言語(yǔ)。等到覺(jué)得差不多的老師把手收回去的時(shí)候，心底徒然一驚的少女準(zhǔn)確迅速地抓住了他的手臂，他愣了一下。而后伴隨嗚嗚咽咽的喘息，他禁不住捻了捻她潮濕的發(fā)絲，撩到耳后，拜托她去把浴缸放上熱水?？伤y得沒(méi)聽(tīng)他話的用力搖搖頭，告訴他自私的自己不想離開(kāi)這樣的床被。他又笑了一下，說(shuō)：

?

?“小日奈，好孩子是要聽(tīng)話的。”

?

?“可......就是不要，就是不想離開(kāi)老師......”她欲反駁，踟躕一會(huì)兒，然后沒(méi)有理由的拒絕了：“說(shuō)好讓我撒嬌的……還是說(shuō)，這樣的我是老師不喜歡的壞孩子嗎。”

?

?“怎么會(huì)呢，日奈在老師心目中永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，只是來(lái)自大人的擔(dān)心告訴我你可能會(huì)感冒的?！?/span>

?

他揉著她的小腦袋，一邊像家長(zhǎng)一樣耐心解釋一邊用動(dòng)作消除她的不安，他從背后看著她紅潤(rùn)的耳朵，泛紅的頸脖，被名為‘體溫’的火藥乍起的通紅通紅的臉頰。在這場(chǎng)無(wú)休止的雨聲中，在隔絕一部分嘈雜瑣碎的小空間里，他就是她想象的那樣與眾不同，承擔(dān)著大人的責(zé)任盡到公平，卻毫無(wú)保留的愛(ài)上一個(gè)人。他哄著她，軟化著她，舒展開(kāi)的眼角和泛起晶瑩流光的眼睛是他無(wú)論她是怎樣都拼盡全力愛(ài)她的最好證明，因?yàn)樗冗@個(gè)年齡要早太多的皺紋已經(jīng)爬滿了他的眉與額頭，那張凝結(jié)著千萬(wàn)時(shí)間痕跡的老臉，已經(jīng)無(wú)法對(duì)太多人施與同樣的深沉寬厚的感情了。

?

?“不會(huì)...不會(huì)的，我可是很厲害的?！彼袷潜慌u(píng)的孩子那樣，有點(diǎn)羞愧的低了下頭這樣說(shuō)“…不會(huì)感冒的。”

?

如果重啟的段落就代表一天新的開(kāi)始，那現(xiàn)在的日奈會(huì)不會(huì)寧愿自己掉進(jìn)理不清數(shù)不完如雨點(diǎn)般嘈雜的糾葛中。毫無(wú)必要的思考使他無(wú)言摟緊了她，未料到一陣不合時(shí)宜的‘咕嚕咕?！穆曧懘蚱屏诉@仿佛沉淀半生的氣氛，反應(yīng)過(guò)來(lái)的老師看到日奈的耳朵比彼時(shí)還要紅，哈哈笑了笑，說(shuō)：

?

?“小日奈去把熱水先放一下吧，我去做飯?！?/span>

?

?“......哦?！彼裏o(wú)可奈何的羞赧道，又突然不舍地抓住了起身的老師的手，視線與他交錯(cuò)，話語(yǔ)帶著溫潤(rùn)而綿長(zhǎng)的香味，淡漠了時(shí)間，脫下的套裝是不可以說(shuō)出的心里話，懇請(qǐng)的語(yǔ)氣是她暫時(shí)舍棄委員長(zhǎng)身份的證明：“等下...要一起，洗澡嗎？”

?

老師迎上日奈害羞的眼神，望著她如晚霞海般的剔透眼眸，應(yīng)答的話是有情人間的心有靈犀：“嗯?！?/span>

?

暫時(shí)分了開(kāi)來(lái)。日奈擰開(kāi)浴缸的水龍頭往里面放水，看著騰騰熱氣積升室頂，潮熱的潤(rùn)濕讓她想脫光衣服躺進(jìn)這龐大的熱量中洗去這幾天的勞頓?？僧?dāng)外面菜鍋冒出滋滋油聲，煤氣臺(tái)的燃燒，菜肉的翻炒，還有抽油煙機(jī)的轟鳴，她轉(zhuǎn)念放棄了。

?

熱水漫過(guò)手腕，日奈關(guān)上水龍頭轉(zhuǎn)身兩步做三步去找那個(gè)和她一樣疲乏的大人：室內(nèi)沒(méi)開(kāi)幾個(gè)燈，殘留的甜膩煙塵讓她思考老師做的飯到底會(huì)是什么味道，是微甜的苦味，還是像炒糊了似的難以下咽。她走出浴室，看到那一盤(pán)盤(pán)發(fā)散香味的熱菜被老師挨個(gè)擺上了桌，順帶著一鍋粥，熱好的饅頭一起。日奈有些發(fā)愣的看向男人，回答她的是老師一如既往的笑，她便不在意了。

?

?“這時(shí)候...是不是應(yīng)該這么說(shuō)？”他突然開(kāi)口了，語(yǔ)氣夾雜著得意，露出一副好像預(yù)謀已久的笑容，舉動(dòng)像個(gè)等待愛(ài)人回家已久的妻子道：“先吃飯？先洗澡？還是說(shuō)......先，吃，我，呢？”

?

聞言的少女立馬紅了臉，炙熱的溫度在臉上迸開(kāi)，她下意識(shí)撇過(guò)頭去又徒然想到這樣不禮貌的行為會(huì)害得老師傷心。可注視那雙溫柔疲憊的眼睛對(duì)她來(lái)講難度太大了，于是老師看到，透過(guò)一片朦朧羞澀的薄霧看到的，是日奈那洋溢她這個(gè)年齡該有的萌動(dòng)的青春氣與面頰延展的深深緋紅，還有如雪般潔白柔膩的心靈。

?

?“一...一起，可以嗎？”話音落下的霎時(shí)，他的思緒飄出了薄薄的窗，那炙熱的情感簡(jiǎn)直要把雨水都給捂熱了。他不由自主的將這位可愛(ài)至極的小天使高高抱起，兩眼放光，聲音如曦月平靜：“這個(gè)回答你已經(jīng)說(shuō)過(guò)了哦?！?/span>

還有1.1w后續(xù)哦，不過(guò)請(qǐng)轉(zhuǎn)移藍(lán)色，或群里閱讀（doge）

最近已經(jīng)連標(biāo)題都懶得編了，乏......