2021考研的初試已經(jīng)結(jié)束，但考完不意味著結(jié)束，很多同學還需要為考研復(fù)試做著準備。
總體而言，各個學校復(fù)試的時候都包括有：自我介紹、專業(yè)知識提問、英語提問等，部分學校還會附加部分筆試。在此，我們幫大家做個梳理。
從復(fù)試老師的角度考慮，希望招進來的研究生具備相對扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，同時具備知識的應(yīng)用分析能力。面對越來越難畢業(yè)的情況，碩導們其實比研究生更發(fā)愁。
復(fù)試老師基本就是碩導，因此，他們會從基礎(chǔ)掌握和分析應(yīng)用兩個方面進行重點考核。作為參加復(fù)試的考生，需要從以下幾方面進行注意：

自我介紹

考生有禮貌的進入復(fù)試教室后，先做自我介紹。有些同學認為，自我介紹較為簡單，說一下自己的學習經(jīng)歷就可以了。但是，從這個階段開始，復(fù)試老師已經(jīng)開始進行評判打分。


復(fù)試老師會根據(jù)考生的專業(yè)背景進行提問，如果考生本科是學經(jīng)濟學的，復(fù)試老師問的專業(yè)問題會更深入，對于非經(jīng)濟學專業(yè)的考生，復(fù)試老師的提問相比而言會簡單一點，另外復(fù)試老師會結(jié)合自己的研究方向進行提問。
自我介紹的內(nèi)容，考生可以圍繞幾方面展開：（1）個人性格；（2）個人學習以及實踐經(jīng)歷；（3）對專業(yè)的愛好；（4）讀研期間的規(guī)劃和將來的發(fā)展方向。
考生自我介紹時，總體上要呈現(xiàn)自己的優(yōu)勢（本專業(yè)考生——專業(yè)基礎(chǔ)扎實，跨專業(yè)考生——綜合分析能力強）以及讀研的決心，讓導師感受到自己讀研的堅定決心。同時，復(fù)試老師可能會針對自我介紹的內(nèi)容進行追問。
因此，考生對于自我介紹中挖的“坑”要做好事先準備，比如在自我介紹中提到看過的某篇論文一定要做到心中有數(shù)，因為老師可能會結(jié)合這篇論文提出相關(guān)問題，來判斷考生的專業(yè)能力。

專業(yè)知識準備

1．反復(fù)鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識對于經(jīng)濟學基礎(chǔ)知識，必須做到熟悉和深入了解。
復(fù)試老師通過對考生提問基礎(chǔ)知識，了解考生的專業(yè)知識掌握情況。多數(shù)學校會采取抽取問題的方式來考核。因此，為較全面的考核經(jīng)濟學知識點，通常是首選基礎(chǔ)性的重要知識點。這就要求大家對基礎(chǔ)知識點要熟悉，并且吃透。希望大家再次回顧學習，夯實基礎(chǔ)。

2．了解熱點問題，并能結(jié)合理論進行分析
碩導不僅僅是指導研究生學習理論知識，還會帶著學生開展科研工作。讀研期間，學生的科研分析能力，預(yù)示著最終畢業(yè)論文的寫作順暢程度，對是否順利畢業(yè)有著重要的影響作用。
因此，復(fù)試老師會對一些經(jīng)濟學熱點問題展開提問，以判斷考生對知識的把握和分析應(yīng)用能力。這就需要考生對2020年的本專業(yè)熱點問題進行關(guān)注，并了解把握?？梢远鄰木W(wǎng)絡(luò)、期刊等途徑了解。還要查找相應(yīng)院校專業(yè)老師近一年發(fā)表的期刊論文，了解他們關(guān)注的熱點。
同時要注意思考，新型冠狀肺炎疫情對經(jīng)濟學會產(chǎn)生什么樣的影響。多看看網(wǎng)絡(luò)上對于這個問題的分析,這部分有可能是部分院校對考生思維敏捷性的一個考核點。