虛擬制作人4號筆記-直播前如何構(gòu)建完整的話題

2023-03-20 18:25 作者:空洞魔方 0人讀過 | 我要投稿

?晚上好，又見面啦~

大家的疑問我都收到了，因為前段時間社團(tuán)處于運營前的最后準(zhǔn)備期，所以沒什么時間回復(fù)私信，請見諒。

關(guān)于上一期，有觀眾反映在實際操作的時候遇到了諸如：不知道從哪開始、感覺自己編輯起來的話題無趣等問題。關(guān)于這些問題，本期將會作出解釋。

在此之前，作為觀眾的你能否回答一個問題呢？在打開這篇文章前，這一天你做了什么？是吃飯？睡覺？打電動？或者根本還沒起床呢？

感覺到不知道在話題準(zhǔn)備中從哪開始很正常，因為我們的思維總是很籠統(tǒng)地對某類事情進(jìn)行整體的概括，很容易忽視一些細(xì)節(jié)——這些細(xì)節(jié)的編輯是思維再好的人都無法能夠比擬事前通過縝密分析和構(gòu)思出來的東西。

諸如“壓根還沒起床”這種看似無話可說的事情，再聯(lián)想到睡前、醒來、心態(tài)等原因，可以做到分享的事情實際上并不少。那么，要如何讓平淡的事情變得有趣？這里就必須提到二次編輯的作用。

在經(jīng)過短暫編輯后形成的一個連續(xù)性話題：“睡前的網(wǎng)抑云”“睡覺的姿勢”“emo到天亮后剛準(zhǔn)備睡著樓上樓下隔壁傳來的360°環(huán)繞音效的裝修聲”“在自己猶豫是和對面講道理還是讓對面講道理的時候，掛在床頭的平板因為震動從支架上掉落，幫我完成睡眠”

“所以說大家晚上睡覺一定要把手機(jī)平板從懶人支架上取下來，我現(xiàn)在鼻子都還在疼！！”

如此編輯以后，還會覺得話題無聊嗎？

關(guān)于如何開始，首先是要學(xué)會去發(fā)現(xiàn)。

作為虛擬主播，哪怕是資深宅都應(yīng)該接觸不一樣的新聞與生活。你所分享的故事不是非得發(fā)生在自己身上，可以是從別的地方，別人那里聽到或者見到有趣的事情，通過一連串相互“關(guān)聯(lián)”的事件從而分享出去。

這項技能的練習(xí)方式很簡單，就是類似日記形式的“隨手記”。

相信大家對于“日記”這東西并不陌生，它的種類很多，但本質(zhì)上是記錄一天。

而隨手記不同，它是由一兩句話概括某一件小事，或者說一個瞬間自己腦袋里閃過去的思路。這樣是為了培養(yǎng)想要成為優(yōu)秀虛擬主播的你發(fā)現(xiàn)生活的能力，在后續(xù)的工作中，從無數(shù)事件中嘗試組合，二次創(chuàng)作成獨屬于自己的一天，然后通過關(guān)鍵詞提醒，在直播中進(jìn)行講述。

作為主播，不要讓觀眾去主導(dǎo)話題走向，這是不明智而且混亂的。在直播間人少，說話的人少的時候尚且能應(yīng)付。但隨著人數(shù)的增多，問題五花八門沒有一個統(tǒng)一方向時，無論是在新觀眾無比差的感官上，還是在應(yīng)付各種壓根聯(lián)系不到一塊的問題時，對于主播都是一個不小的挑戰(zhàn)。而且會限制主播進(jìn)一步發(fā)展的可能。

主播需要主導(dǎo)話題的方向，但這個方向并不是主播說什么就是什么。比起“我們正在聊XXXX”去否定對另外一個話題感興趣的觀眾，不如吸引他們，讓他們加入新的話題。或者本就是一體的話題當(dāng)中。

在準(zhǔn)備話題的階段，作為話題的發(fā)起者需要考慮的東西一方面是受眾，另一方面是接受面。

比如，寵物方面的話題接受面肯定比高數(shù)要高得多——但是不代表高數(shù)類的問題不能去講解，只不過換種方式，將著重點放在別的地方增加本不屬于它的接受面。

比如，新的高數(shù)課堂上，后面三排全倒。自己頂著徹夜失眠的狀態(tài)來到教室里，心里盤算著能在我們學(xué)校教導(dǎo)高數(shù)的人應(yīng)該從發(fā)型上就能判斷一定是一位強(qiáng)者的老師。自己要不要假裝尊重認(rèn)真聽一下？可是好困啊o(╥﹏╥)o。直到看見有一雙大長腿邁進(jìn)教室，睡意頓時全無。全班難得的集體認(rèn)真聽課，教室除了老師聲音以外就只有我擦汗的聲音。為什么？他們看她是美女，我看她是來索我命的老姐?。。?！

雖然有惡搞成分，但是不是讓很多人產(chǎn)生一種如果自己有親人擔(dān)任自己不怎么感冒的課程老師，同時又碰巧教導(dǎo)我們班那種想象整個人都不好的聯(lián)想？是不是話題很快就會被打開呢？再圍繞讀書上學(xué)這個核心思路，去分享自己喜歡的課程，做筆記的習(xí)慣，和老師斗智斗勇的投胎小技巧等等。