作品《雨中漫步》 一位身著漢服、手持油紙傘的女子在雨中漫步，豐富的面部表情，栩栩如生的身體細節(jié)，宛如詩中人物映入眼簾。令人感到驚嘆的是該作品由一張完整的邊長為1.2米的正方形紙折疊而成，沒有用過剪刀。近日，廣東小伙陳曉憑借折紙作品《雨中漫步》斬獲有“折紙界奧斯卡獎”之稱的Eric Joisel Award最佳藝術(shù)獎。他將作品誕生過程拍成視頻發(fā)到網(wǎng)絡引來眾多網(wǎng)友關(guān)注。11月3日，陳曉在接受揚子晚報記者采訪時表示，他從2017年至今先后折了數(shù)十次，最后一次耗費兩周左右的時間。目前，他開始自學視頻制作，在網(wǎng)絡上發(fā)布折紙教程，“希望盡己所能推廣折紙藝術(shù)，讓更多人熱愛折紙，熱愛中國傳統(tǒng)文化?！?1 很喜歡中國風，四年折數(shù)十次 作品入圍時才得知自己被提名 “因為我很喜歡中國風，所以在作品中盡量體現(xiàn)傳統(tǒng)文化特色?！闭劦絼?chuàng)作《雨中漫步》的初衷，陳曉想表達一種寧靜、浪漫并帶有中國風的意境。據(jù)陳曉介紹，作品《雨中漫步》先后有多個版本，第一個版本于2017年創(chuàng)作。剛完成時，他發(fā)現(xiàn)有很多不合理的地方，如細節(jié)不是全覆蓋、人物頭部劉海沒有層次感、表情神態(tài)不豐富、傘柄較粗等。 為使作品形態(tài)和人物表情更加完美，陳曉進行了多次修改和完善。他四年間先后折了數(shù)十次，每天花兩個小時，最后一次用兩周左右的時間才完成。此次獲獎作品是他在2020年底折出來的，“如今的作品細節(jié)比較豐富，旋轉(zhuǎn)看的時候，每個地方都是完整的?！?“能夠折出一個完整的人物，人物手中還持著一把撐開的圓形油紙傘，這在技術(shù)上非常難實現(xiàn)。”陳曉表示，以往的折紙作品多以正面和側(cè)面為主要觀賞角度，背面會省略一些東西，所以很難做到面面俱到，“我們只能在有限的空間里發(fā)揮紙張的可能性，盡可能作品的細節(jié)更加豐富?！?據(jù)陳曉介紹，Eric Joisel 是法國已故的折紙大師，在折紙界有著崇高的地位，因此“折紙界的奧斯卡獎”以大師的名字來命名。但他并沒有主動參與這場大獎的評選，“可能有愛好者或者喜歡我作品的人為我提名了，直到被選為決賽中的作品，我才知道自己被提名了。” 今年10月，得知自己獲獎消息時，陳曉又驚又喜，“因為Eric Joisel是我非常崇拜的一位大師，能夠得到以他名字命名的獎項，是對我折紙這么多年來的肯定?！眲傞_始，陳曉僅僅在網(wǎng)上發(fā)了獲獎信息，但沒想到會引來如此多網(wǎng)友關(guān)注，紛紛留言請他出一期視頻教程，還有人評論說：“雖然我看不懂，但還是受到很大震撼！” 2 與折紙結(jié)緣13年 希望盡己所能推廣折紙藝術(shù) 陳曉最早從2008年開始學習折紙，當時他還是高中生，看到班里很多同學都在折玫瑰花，他也跟著學，“然后在網(wǎng)上查找與折紙相關(guān)的資料，被一位國外折紙大師的作品深深地吸引?！?在陳曉看來，折紙藝術(shù)門檻特別低，只要有一張紙就可以完成任何造型，他開始嘗試自學現(xiàn)代化的折紙。他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代折紙與傳統(tǒng)折紙有很大不同，尤其是數(shù)學理論方面，“傳統(tǒng)折紙都停留在比較簡單的造型上，而現(xiàn)代折紙因為數(shù)學理論的加入，作品造型的復雜程度和表現(xiàn)力有了質(zhì)的飛躍。” 陳曉告訴記者，現(xiàn)代折紙理論上是由一張不經(jīng)過任何裁剪的紙完成的，“其背后有一套嚴謹和完整的設(shè)計理論，只要這張紙的厚度夠薄、尺寸夠大，任何造型都是可以折出來的。還有一套專用語言，就是折紙符號，學會了這些符號，才可以看懂不同的折法?！睂﹃悤詠碚f，學習現(xiàn)代折紙過程中最難的是部分基礎(chǔ)操作，需要一定的立體操作能力和空間想象力。 記者了解到，陳曉目前在廣東中山一家公司當設(shè)計總監(jiān)，主要從事紙藝美飾方面的工作，“很多知識都是從折紙中學來的，比如我的手工能力、審美觀念等。因為我的專業(yè)并非美術(shù)和設(shè)計相關(guān)專業(yè)，但為了做好折紙，我主動填補了這方面的知識，所以能勝任現(xiàn)在的工作?！?陳曉還創(chuàng)作過洛神、嫦娥等主題的中國風折紙作品。經(jīng)過10多年折紙經(jīng)驗積累，他在法國出刊了一本專門分解介紹折紙的書。據(jù)陳曉介紹，書中共有20個作品，一部分是他的代表性作品，另一些是新設(shè)計或者重新創(chuàng)作的作品，“每個作品都有詳細的折疊圖解，都是我親手畫的?！?目前，陳曉開始自學視頻制作，在網(wǎng)絡上發(fā)布自己的作品教程，“希望盡己所能推廣折紙藝術(shù)，讓更多人熱愛折紙，熱愛中國傳統(tǒng)文化?！?