8月17日上午，河南省職業(yè)院校教學(xué)工作會議在黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開。會議旨在全面落實全國、全省職業(yè)教育大會精神和新職教法要求，系統(tǒng)總結(jié)我省職業(yè)教育教學(xué)工作成就，分析新時期職業(yè)院校教學(xué)工作面臨的新形勢、新任務(wù)，圍繞實施創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，高質(zhì)量推進(jìn)“人人持證、技能河南”建設(shè)，部署今后一個時期全省職業(yè)院校教學(xué)工作。

　　省教育廳黨組成員、副廳長陳垠亭介紹了河南省職業(yè)教育發(fā)展情況、取得成績以及在管理體制、高質(zhì)量發(fā)展、產(chǎn)教融合、職教體系建設(shè)等方面實現(xiàn)的新突破，分析了當(dāng)前職業(yè)教育面臨的形勢，總結(jié)提出了職業(yè)院校在教育教學(xué)管理、師資隊伍建設(shè)、產(chǎn)教深度融合、質(zhì)量評價等方面存在的短板。他強(qiáng)調(diào)，此次會議是我省職業(yè)教育歷史上的首次會議，是在深入實施創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的新形勢下召開的一次重要會議，在我省職業(yè)教育改革發(fā)展史上具有重要意義，要充分認(rèn)識到會議的重要性、必要性。

　　陳垠亭要求，職業(yè)教育院校要落實全國全省職業(yè)教育大會精神和新職教法的要求，錨定“兩個確保”，聚焦“十大戰(zhàn)略”，固根基、抓重點、補(bǔ)短板、提質(zhì)量，求突破，重點做好5個方面工作。一是要落實立德樹人根本任務(wù)。要豐富思政教育形式，構(gòu)建大思政育人格局;要加強(qiáng)思政教師隊伍建設(shè)，建立思政課教學(xué)長效機(jī)制，形成思政課程和課程思政的育人合力;要注重培養(yǎng)職業(yè)精神，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生對職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)使命的認(rèn)識和理解。二是要切實加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。要推動專業(yè)與產(chǎn)業(yè)優(yōu)化匹配、加快專業(yè)升級改造、推動專業(yè)集聚化發(fā)展、布局一批產(chǎn)業(yè)集群的職業(yè)本科專業(yè)，科學(xué)確定不同層次的專業(yè)定位，切實做好從專業(yè)名稱大的專業(yè)內(nèi)涵的全面升級，加快打造精品專業(yè)，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)定位更加準(zhǔn)確、辦學(xué)特色更加鮮明、辦學(xué)優(yōu)勢更加突出。三是要深化產(chǎn)教融合。要把產(chǎn)教融合、校企合作作為職業(yè)院校教學(xué)的基本模式，主動對接最新的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范，遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和技術(shù)技能人才成長規(guī)律，積極推動崗課賽證綜合育人，高質(zhì)量推進(jìn)技能河南建設(shè)和“1+X”證書制度;要深化雙元育人，充分發(fā)揮企業(yè)的主體作用、發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢、積極推進(jìn)校企聯(lián)合招生聯(lián)合培養(yǎng)一體化育人的現(xiàn)代學(xué)徒制，實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)與崗位需求銜接，人才培養(yǎng)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈融合;要加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)、強(qiáng)化實習(xí)管理。四是推進(jìn)“三教”改革。要加快雙師型教師隊伍建設(shè)，激發(fā)學(xué)校內(nèi)生動力和辦學(xué)活力;要規(guī)范教材建設(shè)與管理，加大對國家和省級精品教材建設(shè)類省級規(guī)劃教材等優(yōu)質(zhì)教材的推廣與應(yīng)用;要推動職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，加速推進(jìn)職業(yè)院校數(shù)字校園升級改造，不斷提高學(xué)校智慧管理水平。五是完善教學(xué)保障機(jī)制。要加強(qiáng)教學(xué)工作組織、加大教學(xué)工作投入、健全教學(xué)質(zhì)量評價機(jī)制、加強(qiáng)教科研信息化建設(shè)，充分凝聚職業(yè)教育發(fā)展的強(qiáng)大合力，協(xié)調(diào)動員各方力量，完善保障機(jī)制、強(qiáng)化保障力度。

　　開封市人民政府副秘書長王亞文說，開封市委、市政府高度重視職業(yè)教育的發(fā)展，不斷完善縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代高等職業(yè)教育體系。2021年印發(fā)《開封市職業(yè)教育提質(zhì)擴(kuò)容行動方案(2021-2025)》，力爭通過5年時間推進(jìn)開封市各層次職業(yè)教育高質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展，全力打造職業(yè)教育“開封高地”?！笆奈濉逼陂g，開封市將進(jìn)一步采取措施，充分挖掘高等職業(yè)院校的辦學(xué)優(yōu)勢，加強(qiáng)高職院校辦中職學(xué)?；蚵?lián)合培養(yǎng)中職學(xué)生的力度，加強(qiáng)高中職“招就業(yè)”一體化模式的研究，大力發(fā)展高等職業(yè)院校附設(shè)中職班的職業(yè)教育模式，將中、高、本科職業(yè)教育貫通，完善中高職培養(yǎng)渠道，為河南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供源源不斷的人力、智力支持。發(fā)展職業(yè)教育任重道遠(yuǎn)，他希望，黃河水院以此次大會為契機(jī)，把學(xué)校建設(shè)成為世界一流的高職院校，打造河南職業(yè)教育品牌，輸出更多中國職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，為全國職業(yè)教育發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長胡昊介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色和辦學(xué)成就。他說，學(xué)校事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，得益于學(xué)校在“四個堅持、四個打造”上的探索與實踐。一是堅持立德樹人根本，打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地。聚焦黃河特色，踐行培根鑄魂使命;聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;聚焦學(xué)生需求，深入推進(jìn)“三教改革”。二是堅持產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向，打造專業(yè)集群建設(shè)高地。對接國家戰(zhàn)略，構(gòu)建專業(yè)集群體系;對接產(chǎn)業(yè)升級，豐富專業(yè)集群內(nèi)涵;重塑教學(xué)組織，激發(fā)專業(yè)辦學(xué)活力。三是堅持雙師雙能標(biāo)準(zhǔn)，打造名匠大師匯聚高地。實施梯級培養(yǎng)，打造高水平教學(xué)團(tuán)隊;實施引培并舉，打造高層次人才隊伍。四是堅持“四元同構(gòu)”機(jī)制，打造校企協(xié)同育人高地。創(chuàng)新體制機(jī)制，搭建校企合作平臺;創(chuàng)新運(yùn)行模式，共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。他表示，在“創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強(qiáng)省”的目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動下，要立足辦學(xué)特色、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為服務(wù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展發(fā)揮更大的作用。他希望，各職業(yè)院校共同努力，為職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)“河南智慧”。

　　省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長秦劍臣要求各地、各學(xué)校要迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)、認(rèn)真貫徹落實，要深刻認(rèn)識省委、省政府對大力發(fā)展職業(yè)教育的堅定決心，深刻認(rèn)識職業(yè)教育全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重要作用，深刻認(rèn)識教學(xué)工作在新時代職業(yè)教育改革發(fā)展中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，切實把教學(xué)工作擺到核心位置，確保國家和我省關(guān)于職業(yè)院校教學(xué)改革的各項決策部署落地落實、取得實效。

　　大會為獲得省級職業(yè)教育教學(xué)成果獎特等獎的職業(yè)院校代表頒獎。地市教育局和中高職院校代表做了交流發(fā)言。會議期間，邀請教育部職成司副司長謝俐、國家教育行政學(xué)院職業(yè)教育研究中心主任邢暉、全國職業(yè)高等院校校長聯(lián)席會議主席董剛通過視頻連線的形式，圍繞國家職業(yè)教育發(fā)展趨勢、職業(yè)教育的新政策新局面、高職院校發(fā)展的核心競爭力等作了詳實生動的報告;考察了黃河水院等院校實驗實訓(xùn)場館和信息化建設(shè)等情況;針對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了分組討論并向大會匯報研討情況。(黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院供稿)